田學(xué)慧

高考英語書面表達緊扣教學(xué)大綱，要求考生盡力實現(xiàn)運用寫作達到表達思想和傳遞信息的交際目的。所選話題貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，以有指導(dǎo)的寫作為主，突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運用語言的能力。書面表達題滿分為25分，占整個試卷總分的六分之一，是高考英語試卷中的一道大題，怎樣才能根據(jù)試題要求完滿地完成書面表達的任務(wù)？ 相信這是每一位高中生所希望的。所以，要切實做好書面表達，就需要注意加強基礎(chǔ)知識的落實和足量的寫作訓(xùn)練。但與此同時除此之外密不可分的一定是要掌握寫作得高分的技巧。

若要掌握高分技巧，就一定要先分析考生在高考英語寫作中的得分和失分情況。筆者通過多年的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)了近幾年高考英語寫作中的得分和失分情況，如下表所示：

得分點 失分點

1.審題認真，要點概括全面；

2.文章布局合理，整體性強；

3.句式變化多樣，所用詞匯精煉地道，語言表達清楚到位；

4.書寫規(guī)范，字跡清楚，卷面整潔美觀。 1.審題不清，信息殘缺，要點不全；

2.段落之間缺乏連接，結(jié)構(gòu)支離破碎；

3.句式結(jié)構(gòu)單一，詞匯錯誤較多，語言表達詞不達意；

4.書寫潦草，卷面雜亂，字跡難以辨認。

從本表內(nèi)容可以得知，審題、文章布局、句式和書寫是高考英語作文的重點關(guān)注對象。把握住了這幾項內(nèi)容，就把握住了高考英語作文的精髓。要想提高書面表達能力并在考試中得到高分，掌握以下技巧一定會讓你在書面表達中發(fā)揮的游刃有余。

一、注重審題，文章體裁要心中有數(shù)

首先，應(yīng)通過審題明確文章的體裁。高考書面表達大多是指導(dǎo)性寫作，對寫作的體裁、內(nèi)容和篇幅都有明確的限定，因此考生要注意分清本題是考查記敘文、說明文、應(yīng)用文還是其他文體的寫作。這樣的命題無論是提供材料的方式是文字、圖畫還是表格，所考察的文章體裁都是確定的，不同的體裁要遵循其特定的寫作格式。

其次，要正確判斷文章所適用的時態(tài)。在通常情況下，文章中動詞的時態(tài)和語態(tài)錯誤過多，閱卷老師往往會認為考生的寫作水平很差，這會影響到作文的“定檔”。

第三，人稱混亂是書面表達的大忌，考生要注意選擇恰當?shù)娜朔Q。一般來說，一篇書面表達中只有一個中心人稱，這個中心人稱貫穿文章的始終，使全文邏輯關(guān)系一致。當然，根據(jù)文章需要，有時也會出現(xiàn)其他人稱，但不能出現(xiàn)人稱混亂的情況。

二、注重寫作要點，重要信息要清晰完整

信息點完整，這是書面表達的基本要求。高考評卷時，老師都嚴格按照信息點是否完整來確定學(xué)生作文的檔次。缺少一個信息點，作文就要降一個檔次，也就意味著作文分數(shù)減少4～5分。所以，書面表達要想得高分，首先就要保證信息點齊全，表達清晰。因此，開始寫作前，務(wù)必要把信息點列出來，確保不要有所遺漏。文字提示類的信息點比較容易列出，圖表類的材料就容易漏掉某方面的內(nèi)容。所以，開始作文前一定要仔細觀察，認真審題，合理想象，確保不漏掉任何信息點。

三、注重連貫性，結(jié)構(gòu)安排要緊湊通順

整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊、連貫和銜接是高考評分標準的核心要求，也是構(gòu)成語篇的最基本的條件。構(gòu)成語篇連接成分的過渡詞語是文章的“篇章紐帶”，作用重大。因此，學(xué)生要學(xué)會恰當?shù)厥褂眠@些表示邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，使文章前后連貫，結(jié)構(gòu)緊湊，過渡自然。如：表示順序的last but not leas，firstly，in the second place；表示轉(zhuǎn)折的but，however，in spite of，instead （of）；表示遞進的besides，in addition to，apart from，whats more，moreover等。這可以使前后連貫、邏輯性強，從而增強表達的效果，得到理想的分數(shù)。

這些表達無論什么樣體裁，都可以應(yīng)用其中，起到畫龍點睛的作用。而且這些表達不需要解釋語法，只需牢牢背過，所以對于不同程度的學(xué)生來說可操作性很強。

此外，除了加入這些表達外，可操作性強的還有一些約定俗成的表達，如諺語或名言等。同樣可以增加文章的亮點，提高作文的檔次。如當談到事物兩面性時，可以引用“Every coin has two sides”；當談到友誼時可以引用“A friend in need is a friend indeed.”

四、注重表達，詞匯句型要高級多樣

在2015年高考英語書面表達評分標準中指出，如果考生的作文中應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，雖語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有少量錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致，這樣的文章可以適當提高得分檔次。也就是說，考生僅運用基礎(chǔ)詞匯和基本句型不能體現(xiàn)出較強的語言運用能力，即使表達無語法錯誤，也不一定能得高分；相反，即使文章中有少量錯誤，假如是因為使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致，文章仍可按最高檔次給分。

高考把寫作要求提到了這樣一個高度，有利于引導(dǎo)考生積極體現(xiàn)出自身的最高水平，有利于指導(dǎo)教學(xué)。原來的“要點完整、語言無誤、行文連貫、表達清楚”的標準就相對來說偏低了。例如，對于“我們晚上看電視、玩游戲、聊天”，很多考生用三個單句來表達，使句子顯得松散懈怠，若使用非謂語動詞的形式來完成，則讓人感到生動而富有情趣：We'll stay at home watching TV， playing games and chatting with our friends. 這便是使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)的典型例子。同時要準確、地道地表達文意，還要把握一些常用句型或習(xí)慣表達，避免中式英語，在實踐中不斷總結(jié)中英語言表達上的差異，養(yǎng)成用英語思維、寫作的習(xí)慣。除語言本身以外，東西方文化的差異也要引起考生的注意。高考評分標準強調(diào)語言的得體性，違背英語國家文化習(xí)俗的表達就往往不能讓人接受。

五、注重扣題，開頭結(jié)尾要簡明點題

在一篇百字左右的英語短文中，開頭和結(jié)尾都起著至關(guān)重要的作用，好的開頭和結(jié)尾會影響到整篇文章的定檔。因此，在評卷過程中，評卷老師對文章的開頭和結(jié)尾非常重視。關(guān)于開頭部分，由于英美人的思維方式比較直接，他們在布局謀篇上往往是先開門見山表明自己的觀點，所以總是把論點或觀點放在前面，事實、描寫或論據(jù)等放在后面。所以我們在寫作中應(yīng)做到開門見山點明主題，并且在主題句中不要出現(xiàn)錯詞、錯句。結(jié)尾部分應(yīng)注意與開頭內(nèi)容相呼應(yīng)，強調(diào)文章的主題。新標準要求增加情感因素在寫作中的體現(xiàn)程度，在準確、流暢表達寫作要點的同時，適當增加句子的感情色彩，而這種要求體現(xiàn)在結(jié)尾部分會更為突出，因此考生要注意在結(jié)尾處使文章的感情進一步升華。

六、注重標點，中英標點要分清

英語標點符號與漢語標點符號有些不同。只有正確使用標點符號來寫作，才能使文章錦上添花。否則，亂用標點符號會使你的文章大打折扣，影響得分。英語書面表達常用的標點符號有：句號、逗號、分號、引號、冒號、問號和感嘆號。其中英語的句號寫法是一個實心點，有別于漢語的空心號，所以英語作文不能隨便點點兒，以免產(chǎn)生誤解；引號主要起引出直接引語的作用。而且引號分兩種：雙引號和單引號，在引號之間再用引號只能用單引號；英語中沒有書名號，英語書名、報刊名、雜志名及其他出版物一般印刷體用斜體字表示，手寫體用雙引號標出，這一點和漢語完全不同，需要引起注意。其他標點符號的使用與漢語區(qū)別不大。

七、注重書寫，整體卷面要干凈美觀

書面表達屬主觀性試題，閱卷老師的主觀印象直接關(guān)系到考生的得分高低。文章除了要用詞準確、句型高雅以外，還要給閱卷老師留下良好的卷面印象。閱卷老師要批閱大量的試卷，工作量很大，因此，假如碰到書寫潦草、亂涂亂畫的卷面，很難說不會引起自身的反感，從而降低該作文的給分檔次。因此，考生一定要注重卷面的整潔及整體性，把握好行間距。同時筆芯粗細要適中，字跡要盡量秀美，字體大小要均勻。切記：字跡難以辨認的要降一檔次，即4—5分。

俗話說“人靠衣服馬靠鞍”，書寫就是我們試卷的“衣服”和“鞍”。高考都實行網(wǎng)上閱卷，閱卷時間是在炎熱的夏季，每人都有規(guī)定的閱卷量，無論是時間還是精力，都不允許老師仔細辨認我們學(xué)生潦草不堪的試卷。試卷書寫不認真，容易讓閱卷老師產(chǎn)生這樣的想法：這樣的人連起碼的態(tài)度都不端正，還能指望別人給你認真評卷啊。所以，請考生一定要認真書寫。不是要你寫得有多么瀟灑，只要你寫得工整足矣！

在具體的書寫過程中，請注意以下原則：

1.高考試卷印制的是一線一格，并不容易書寫整齊。這里筆者告訴同學(xué)們一個秘訣，即把下劃線當做四線三格的第三條線，貼死此線書寫，這樣就不會造成上下起伏，形成波浪狀，影響美觀。還有一個辦法，在筆者學(xué)生中很是受歡迎。由于每年的橫格寬度都基本一致，所以通過反復(fù)試驗，我讓學(xué)生在下劃線靠上0.3mm的位置打一條橫線，即第二線。這樣字母的大小高矮比例就能把握得當。

2.要分清段落，特別是段首的第一行，要縮回3—4個字母，第二行再頂格寫，千萬不要受英語課本的影響，寫成每段第一行頂格的形式，這樣會使段與段之間的界限不太清晰，影響卷面的整潔效果！

3.書寫還要注意傾斜度，人們通常書寫時向右傾斜，這樣的書寫會令讀者產(chǎn)生愉悅、優(yōu)美的感覺，也會促使閱卷教師提高試卷的給分檔次。這是作者通過多年送畢業(yè)班的經(jīng)驗及自己學(xué)生的考試成績得出的深刻結(jié)論。

4.寫作文的筆不宜太細或太粗，太細，筆芯直徑低于0.5毫米的，容易把字寫顫，像一個體弱多病的人；筆太粗顯得太憨，影響筆畫的發(fā)揮，所以建議考生使用0.5毫米的黑色水筆書寫。

5.要寫好幾個關(guān)鍵字母。字母K與k要分清，g、y、j、a與u要區(qū)分開，o要合上口，r與v的書寫也要區(qū)別開。

6.標點要清楚，明確，美觀。

7.字體大小要適當。建議考生要注意書寫時字號大小要適當，不能太小。否則影響閱卷老師的視覺，造成不必要的失分。

8.各省市高考書面表達的答題紙通常打12條—14條橫線，以保證考生把100—150個字謄寫在卷面上。要想取得滿分的成績，必須把這些格都要填滿，千萬別留下1至2行，否則閱卷老師會認為考生沒有寫夠字數(shù)，打分要降低4—5分左右。

八、注重檢查，所有錯誤要及時修正

考生在寫完草稿后，默讀一至兩遍，檢查文章是否跑題，檢查內(nèi)容要點是否全面，格式是否正確，語句有無語病，行文是否連貫，檢查詞數(shù)是否符合要求，檢查文章中是否有拼寫和標點錯誤，同時刪繁就簡，使表達更加精煉，措詞更加恰當。檢查這道工序一定要避免疏忽，這樣謄寫后的作文才可以做到完美無缺。

書面表達題是高考中考生能否在英語這一學(xué)科中取得高分的關(guān)鍵，要切實做好書面表達，要多讀、多寫、多記句型并掌握重點詞匯的用法，有的放矢地進行書寫訓(xùn)練，加強基礎(chǔ)知識的落實 和平時知識的積累。這是英語書面表達的基礎(chǔ)。掌握好這些基礎(chǔ)之后，再結(jié)合筆者在上面所給的一些拙見，相信許多學(xué)生在高考英語這一學(xué)科中一定會由于書面表達發(fā)揮出色而使英語成績錦上添花。