石烈娟+楊紅玲

[摘要]20世紀(jì)上半期中國(guó)赴歐美留學(xué)生以“科學(xué)救國(guó)”為主要活動(dòng)，刻苦求學(xué)、發(fā)憤圖強(qiáng)，圖書(shū)館成為其留學(xué)生活重要組成部分。勤奮學(xué)習(xí)使他們成長(zhǎng)為近現(xiàn)代中國(guó)各行各業(yè)的杰出人才。圖書(shū)館活動(dòng)還深化了他們對(duì)西方現(xiàn)代圖書(shū)館文明的認(rèn)識(shí)，這成為不少歐美留學(xué)生信仰和熱愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)的思想根源，他們是推動(dòng)中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

[關(guān)鍵詞]中國(guó)留學(xué)生；歐美；國(guó)外圖書(shū)館；20世紀(jì)上半期

[中圖分類(lèi)號(hào)]G259.21[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]B[文章編號(hào)]1005-6041（2016）02-0017-04

1850年中國(guó)留學(xué)生之父容閎考入美國(guó)耶魯大學(xué)后，“嘗任兄弟會(huì)藏書(shū)樓中司書(shū)之職二年”[1]，這種半工半讀、勤工儉學(xué)的生活使他順利完成學(xué)業(yè)。此后，西潮蕩擊下的近代中國(guó)，負(fù)笈歐美的留學(xué)生不絕于途，他們留下了豐富的國(guó)外圖書(shū)館活動(dòng)資料。作為中國(guó)第一代專(zhuān)業(yè)人士的中堅(jiān)力量，以及中國(guó)新知識(shí)階層的代表，他們從來(lái)都不缺乏研究者們的關(guān)注，但缺乏對(duì)其國(guó)外圖書(shū)館活動(dòng)的詳細(xì)考察和他們對(duì)中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)影響的專(zhuān)門(mén)論述。本文集中考察他們留學(xué)期間的國(guó)外圖書(shū)館活動(dòng)，闡述留學(xué)前輩、學(xué)術(shù)大家們與圖書(shū)館文化載體之間的關(guān)系，并客觀評(píng)價(jià)其對(duì)推進(jìn)中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的積極貢獻(xiàn)。此外，作者特別聲明，由于近代中國(guó)圖書(shū)館學(xué)家大多留學(xué)歐美，他們?yōu)閿?shù)不少、活動(dòng)繁多，鑒于文章篇幅和研究所限，本文暫不涉及，留待以后探討。

120世紀(jì)上半期中國(guó)赴歐美留學(xué)生的國(guó)外圖書(shū)館活動(dòng)

“在國(guó)時(shí)從不知思家之真滋味，出國(guó)始覺(jué)也……士大夫久居此邦而猶不知發(fā)奮為雄者，真木石也?！盵2]近代中國(guó)弱國(guó)孑民的屈辱折磨著學(xué)子的心。當(dāng)時(shí)“充目所見(jiàn)的都是饑餓、流血和豪富的揮霍奢華”[3]的祖國(guó)令游子們魂?duì)繅?mèng)縈、發(fā)憤圖強(qiáng)?！拔沂侵袊?guó)人，到了外國(guó)，我就代表中國(guó)。我學(xué)習(xí)砸了鍋，丟個(gè)人的臉是小事，丟國(guó)家的臉卻是大事，絕不能掉以輕心?！盵4]“我想，我今后的工作就是找出中國(guó)究竟缺少些什么，然后向西方吸收所需要的東西?！盵5]81

喬冠華在德國(guó)南部杜賓根大學(xué)攻讀哲學(xué)，圖書(shū)館里有關(guān)馬克思、列寧的著作各種版本應(yīng)有盡有，在那里他閱讀了馬克思、列寧的許多重要著作，也閱讀了費(fèi)爾巴哈、黑格爾等人的哲學(xué)原著[6]284。侯外廬留法近三年的生涯中，在圖書(shū)館里讀書(shū)和翻譯《資本論》，幾乎就是他全部的旅法生活[6]241。林語(yǔ)堂留學(xué)哈佛大學(xué)時(shí)，除上課外，他都泡在圖書(shū)館里，在他看來(lái)，“衛(wèi)德諾圖書(shū)館就是哈佛，哈佛也就是衛(wèi)德諾圖書(shū)館”[6]170。侯德榜在麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)，圖書(shū)館是他最鐘愛(ài)的地方，在學(xué)院四年他有一半以上時(shí)間在圖書(shū)館度過(guò)[7]。留學(xué)哈佛的周一良回憶：“我的學(xué)生生活極為單調(diào)，讀書(shū)之外還是讀書(shū)。工作地點(diǎn)兩處：一是博義思同樓中哈燕社的漢和圖書(shū)館，那里中日文藏書(shū)之富可以媲美國(guó)會(huì)圖書(shū)館。一是魏德納圖書(shū)館亦即哈佛的總圖書(shū)館，研究生可占一張用格子隔開(kāi)的小桌，自由取閱庫(kù)中書(shū)籍，還可留置桌上長(zhǎng)期使用，方便異常?！盵8]

陳寅恪在柏林大學(xué)研究院學(xué)習(xí)時(shí)十分拮據(jù)，但他堅(jiān)持每天早晨購(gòu)買(mǎi)少量廉價(jià)面包，即去圖書(shū)館度過(guò)一天，研讀西歐各種語(yǔ)言文字，及各國(guó)社會(huì)、政治和歷史書(shū)籍[6]126。傅斯年在歐洲留學(xué)七年，那時(shí)候不少中國(guó)學(xué)子同時(shí)在柏林留學(xué)，同學(xué)之間幾乎形成一個(gè)共識(shí)：如要找到“傅胖子”，唯有到圖書(shū)館才能見(jiàn)到他。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們說(shuō)到讀書(shū)的用功程度，大家不約而同地推崇陳寅恪、傅斯年[6]217。錢(qián)鐘書(shū)夫婦在英法共度三年留學(xué)時(shí)光，楊絳回憶：“牛津的假期相當(dāng)多。鐘書(shū)把假期的全部時(shí)間投入讀書(shū)。大學(xué)圖書(shū)館的經(jīng)典以十八世紀(jì)為界，館內(nèi)所藏經(jīng)典作品，限于十八世紀(jì)和十八世紀(jì)以前。十九、二十世紀(jì)的經(jīng)典和通俗書(shū)籍，只可到市圖書(shū)館借閱。那里藏書(shū)豐富，借閱限兩星期內(nèi)歸還。我們往往不到兩星期就要跑一趟市圖書(shū)館?！盵9]175錢(qián)鐘書(shū)還給牛津大學(xué)Bodleian圖書(shū)館譯了個(gè)一語(yǔ)雙關(guān)的名字：飽蠹樓[10]166。

留學(xué)生們?cè)趫D書(shū)館里的學(xué)習(xí)成果很是豐碩。季羨林回憶：“研究所對(duì)面就是大學(xué)圖書(shū)館，我需要的大量的有時(shí)甚至極為稀奇古怪的參考書(shū)，這里幾乎都有，真是一個(gè)理想的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的環(huán)境。因此，我的寫(xiě)作成果是極為可觀的。在博士后的五年內(nèi)，我寫(xiě)了幾篇相當(dāng)長(zhǎng)的論文，刊登在哥廷根科學(xué)院院刊上，自謂每一篇都有新的創(chuàng)見(jiàn)；直到今天，已經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)世紀(jì)，還不斷有人引用。這是我畢生學(xué)術(shù)生活的黃金時(shí)期，從那以后再?zèng)]有過(guò)了。”[11]顧維鈞的博士論文《外國(guó)對(duì)中國(guó)政府的權(quán)利要求》是當(dāng)時(shí)較新的研究領(lǐng)域，好在哥倫比亞大學(xué)圖書(shū)館豐富的外交材料提供研究條件：“我在洛氏紀(jì)念圖書(shū)館的地下室花費(fèi)了大約兩年時(shí)間，翻閱各種資料，并標(biāo)明需要抄錄的段落。”[12]中國(guó)羅馬法泰斗周枏留學(xué)比利時(shí)魯汶大學(xué)時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)政治學(xué)，之后學(xué)習(xí)法學(xué)：“課后又到圖書(shū)館查閱資料，對(duì)不太清楚的問(wèn)題加以深究、充實(shí)。從那時(shí)起，羅馬法的浩瀚和精深深深地吸引了我，使我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，至老而不衰?！盵13]

加州大學(xué)老圖書(shū)館（后來(lái)拆除改建為陀氏圖書(shū)館）的閱覽室里，擺放的維納斯以及其他希臘女神裸體塑像讓初出國(guó)門(mén)的學(xué)子經(jīng)歷了內(nèi)心困惑，蔣夢(mèng)麟回憶：“我初次看到這些希臘裸體人像時(shí)，心里也有點(diǎn)疑惑，為什么學(xué)校當(dāng)局竟把這些‘猥褻的東西擺在智慧的源泉。后來(lái)，我猜想他們大概是要灌輸‘完美的思想寓于完美的身體的觀念。在希臘人看起來(lái)，美麗、健康和智慧是三位一體而不可分割的?！盵5]82巴黎大學(xué)圖書(shū)館則留下朱光潛及女友戀愛(ài)、學(xué)習(xí)的浪漫記憶：“有一個(gè)時(shí)期，兩人在晚飯后常不約而同地到巴黎大學(xué)圖書(shū)館門(mén)口碰面。利用圖書(shū)館開(kāi)門(mén)前的片刻，互訴衷曲。直到圖書(shū)館開(kāi)門(mén)，才一個(gè)奔文科資料室，一個(gè)奔理科資料室，找各自的專(zhuān)業(yè)資料?！盵9]240—241后來(lái)，一對(duì)有情人終成眷屬。

圖書(shū)館見(jiàn)證了友誼。錢(qián)鐘書(shū)在牛津交往比較密切的中國(guó)學(xué)者是史學(xué)家向達(dá)，當(dāng)時(shí)向達(dá)正作為交換館員派往英、法、德等國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)考察，錢(qián)鐘書(shū)離開(kāi)英國(guó)去法國(guó)讀書(shū)前，向達(dá)從牛津飽蠹樓故紙堆中抄錄一位日本和尚的詩(shī)為他送行，錢(qián)鐘書(shū)回贈(zèng)兩首七絕，表示與向達(dá)在法國(guó)再見(jiàn)。爾后，兩人保持多年的友誼，錢(qián)鐘書(shū)的畢業(yè)論文與《談藝錄》均提及向達(dá)[10]166—167。圖書(shū)館還留下了一抹溫暖記憶。周一良回憶說(shuō)：“那時(shí)書(shū)籍沒(méi)有磁性報(bào)警設(shè)備，大圖書(shū)館門(mén)口有位白發(fā)老人，檢查每個(gè)出門(mén)者的書(shū)包，有無(wú)未辦出借手續(xù)的書(shū)籍。這位老人對(duì)中國(guó)學(xué)生特別友好，每次總是把手一揮，讓我們免檢過(guò)關(guān)，而中國(guó)學(xué)生也從未聽(tīng)說(shuō)有人辜負(fù)老人的厚愛(ài)。”[14]馮友蘭在哥倫比亞大學(xué)留學(xué)時(shí)遭遇嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難，經(jīng)過(guò)該校教授杜威先生的薦舉，大學(xué)曾設(shè)法安排他管理圖書(shū)館的中國(guó)報(bào)紙，這個(gè)“閑差事”幫助他順利地完成最后一年學(xué)業(yè)，寫(xiě)成《人生哲學(xué)》這部反映早期哲學(xué)思想體系的代表作[6]142—143。

220世紀(jì)上半期中國(guó)赴歐美留學(xué)生對(duì)中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)

內(nèi)憂外患的近代中國(guó)，莘莘學(xué)子遠(yuǎn)赴歐美，他們以“科學(xué)救國(guó)”為主要活動(dòng)，刻苦求學(xué)、發(fā)憤圖強(qiáng)，勤奮的學(xué)習(xí)為他們成長(zhǎng)為近現(xiàn)代中國(guó)各行各業(yè)的杰出人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他們通過(guò)改變自身、接受系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，成為中國(guó)社會(huì)一支重要的新生力量。“在他們之中，產(chǎn)生了一批中國(guó)外交界、實(shí)業(yè)界、金融界和其他領(lǐng)域的杰出人物，以及中國(guó)的第一代職業(yè)婦女。在他們當(dāng)中也出現(xiàn)了一批重要的教育家和學(xué)者，他們?yōu)?0世紀(jì)上半葉中國(guó)大學(xué)和思想界定下了基調(diào)，樹(shù)立了風(fēng)范。這批中華民國(guó)時(shí)期的人物在高等教育、學(xué)術(shù)研究以及（在較小程度上）為實(shí)業(yè)界打下的根基，成為中華人民共和國(guó)成立后相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)?！盵15]

“我像個(gè)井底之蛙，突然間從它的世界里被趕出來(lái)，面對(duì)浩瀚大海，只能感嘆不已?！盵6]100這是歷史學(xué)家洪業(yè)留學(xué)哥倫比亞大學(xué)，對(duì)大學(xué)圖書(shū)館卷帙浩繁的書(shū)籍發(fā)出的感嘆。令學(xué)子們贊嘆的不僅是圖書(shū)館的豐富書(shū)籍和完備設(shè)施，更是公開(kāi)開(kāi)放、優(yōu)質(zhì)高效的圖書(shū)館服務(wù)。國(guó)外圖書(shū)館活動(dòng)深化了他們對(duì)西方圖書(shū)館文明的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)代西方圖書(shū)館觀念植入到留學(xué)生心中，這成為不少歐美留學(xué)生信仰和推崇圖書(shū)館事業(yè)的思想根源?；貒?guó)后他們把圖書(shū)館視作教育救國(guó)、學(xué)術(shù)救國(guó)的重要陣地，強(qiáng)調(diào)圖書(shū)館普及教育、喚醒民族精神的重要作用，他們身居高位，運(yùn)籌帷幄，推動(dòng)和發(fā)展圖書(shū)館事業(yè)，他們倡導(dǎo)和推動(dòng)新圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，他們與從歐美留學(xué)回國(guó)的圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人士一起，成為民國(guó)以后“圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和中堅(jiān)”[16]。

民國(guó)之后，蔡元培出任首任教育總長(zhǎng)，他非常重視社會(huì)教育，重視圖書(shū)館的社會(huì)教育功能，指出“教育并不專(zhuān)在學(xué)校，學(xué)校以外，還有許多的機(jī)關(guān)。第一是圖書(shū)館”[17]313。教育部設(shè)立社會(huì)教育司，掌管圖書(shū)館、通俗圖書(shū)館及巡回文庫(kù)等事項(xiàng)，對(duì)于改進(jìn)和發(fā)展圖書(shū)館事業(yè)不遺余力，圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)前所未有的良好勢(shì)頭。近代中國(guó)政局動(dòng)蕩、民窮國(guó)弊，文化教育投入嚴(yán)重不足，缺乏經(jīng)費(fèi)是圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展最大的障礙，這些民國(guó)時(shí)期教育文化界的活躍人物和精英們，積極運(yùn)用其社會(huì)地位和影響力發(fā)展圖書(shū)館事業(yè)。中華文化教育基金董事會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中基會(huì)”）是20世紀(jì)上半期中國(guó)最大的科學(xué)基金會(huì)，中基會(huì)的資金援助在一定程度上彌補(bǔ)了近代圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)不足情況。自1925年到1949年，中基會(huì)分別贊助國(guó)立北平圖書(shū)館、武昌文華圖書(shū)館專(zhuān)科學(xué)校、北京大學(xué)圖書(shū)館、清華大學(xué)圖書(shū)館、科學(xué)社明復(fù)圖書(shū)館等圖書(shū)館。在中基會(huì)援助下，一些圖書(shū)館取得長(zhǎng)足發(fā)展。如國(guó)立北平圖書(shū)館是當(dāng)時(shí)東亞最大的圖書(shū)館，與美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館相比也不遜色，北京大學(xué)圖書(shū)館“在國(guó)際上也達(dá)到或接近當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)圖書(shū)館的水平”[18]70。1925年4月中華圖書(shū)館協(xié)會(huì)成立時(shí)，蔡元培、胡適被選為協(xié)會(huì)第一任董事會(huì)董事；1929年協(xié)會(huì)組織改革后，陶行知擔(dān)任第一任執(zhí)行委員，蔡元培、蔣夢(mèng)麟、胡適等被聘為名譽(yù)會(huì)員，他們與圖書(shū)館界人士一起共同為發(fā)展中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。

他們積極行動(dòng)起來(lái)成立圖書(shū)館。1914年中國(guó)留美學(xué)生組織中國(guó)科學(xué)社，這是中國(guó)科學(xué)發(fā)展史上濃墨重彩的華章。科學(xué)社自成立時(shí)便設(shè)有圖書(shū)管委會(huì)，1919年、1929年又分別在南京、上海設(shè)立圖書(shū)館，藏書(shū)幾十萬(wàn)冊(cè)，購(gòu)買(mǎi)140多種國(guó)外科學(xué)雜志，為研究工作者提供方便[19]。1924年1月，陶行知在參加家鄉(xiāng)紀(jì)念戴震（東原）200周年誕辰活動(dòng)時(shí)，與梁?jiǎn)⒊?、胡適等人發(fā)起在安徽省立第四女子師范學(xué)校建立東原圖書(shū)館。1926年10月，胡適和汪孟鄒發(fā)起成立績(jī)溪縣圖書(shū)館等。他們還親自擔(dān)任館長(zhǎng)，如蔡元培任國(guó)立北平圖書(shū)館館長(zhǎng)，胡適任葛思德東方圖書(shū)館館長(zhǎng)，1935年北大新圖書(shū)館建成后，校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟親自兼任館長(zhǎng)等。

他們重視圖書(shū)館建設(shè)，注重圖書(shū)館改造和圖書(shū)館工作。1921年蔡元培在湖南發(fā)表演講：“中國(guó)各地方差不多已經(jīng)有圖書(shū)館，但往往止有舊書(shū)，不添新書(shū)。并且書(shū)目的編制，取書(shū)的方法，借書(shū)的手續(xù)，都不便利于讀書(shū)的人，所以到館研究的很少。”[17]2631920年8月29日，胡適向沈祖榮請(qǐng)教書(shū)目編法，沈說(shuō)至少需要編三種[20]。1920年浙江圖書(shū)館排印《章氏遺書(shū)》，錯(cuò)誤甚多，胡適很不滿意，囑俞平伯轉(zhuǎn)告館中人，有“浙江人太看不起章士齋了”的話，浙江圖書(shū)館發(fā)憤作正誤表，計(jì)共校正一千一百余條，胡適在日記中贊揚(yáng)，“浙江圖書(shū)館補(bǔ)過(guò)之猛，甚可佩服”[21]。他們還參與具體圖書(shū)館建設(shè)。1928年洪業(yè)兼任燕京大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)，致力改進(jìn)、壯大圖書(shū)館，令燕京大學(xué)圖書(shū)館譽(yù)滿于世，同時(shí)也對(duì)哈佛大學(xué)的東亞藏書(shū)做出了貢獻(xiàn)[6]102。1927年廣州中山大學(xué)聘請(qǐng)顧頡剛前去任教，他趁此到江浙一帶為學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)書(shū)，4個(gè)月共購(gòu)書(shū)約12萬(wàn)冊(cè)。

他們支持、參與圖書(shū)館學(xué)研究，注重培養(yǎng)圖書(shū)館人才。蔡元培曾為楊昭悊著《圖書(shū)館學(xué)》、林語(yǔ)堂著《漢字索引制》、王云五著《四角號(hào)碼檢字法》、《中外圖書(shū)統(tǒng)一分類(lèi)法》，及第一交通大學(xué)圖書(shū)館編《西文圖書(shū)目錄》等圖書(shū)館學(xué)著作撰寫(xiě)序文。林語(yǔ)堂在《圖書(shū)館學(xué)季刊》創(chuàng)刊號(hào)發(fā)表長(zhǎng)篇論文《圖書(shū)索引之一新法》，從目錄學(xué)角度提出建立圖書(shū)新分類(lèi)法；1924年他發(fā)明“漢字號(hào)碼索引法”，同年還發(fā)明“國(guó)音新韻檢字”，刊登于圖書(shū)館協(xié)會(huì)專(zhuān)刊[6]171—172。蔡元培慧眼識(shí)珠任命李大釗擔(dān)任北京大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)，1918年1月到1922年12月李大釗受聘擔(dān)任此職，5年間李大釗對(duì)北京大學(xué)圖書(shū)館進(jìn)行多方面改革和整頓，為北京大學(xué)及發(fā)展中國(guó)近代圖書(shū)館事業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)而被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代圖書(shū)館之父”。

對(duì)西方現(xiàn)代圖書(shū)館文明的親身感受和推崇，使他們順應(yīng)了當(dāng)時(shí)中國(guó)新圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)的潮流，倡導(dǎo)直接學(xué)習(xí)歐美現(xiàn)代圖書(shū)館理念和工作方法，“因?yàn)槲覀兩钚艌D書(shū)館是以美國(guó)的為世界第一”（胡適語(yǔ)）[22]。1920年蔡元培、蔣夢(mèng)麟等在預(yù)備籌資興建北大新圖書(shū)館之初，就計(jì)劃“室內(nèi)陳列，一依美國(guó)最新辦法辦理”[23]。1935年北京大學(xué)圖書(shū)館新館建成后，校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟非常重視，不僅親自兼任館長(zhǎng)，還把圖書(shū)館美國(guó)化改革提上日程，選用圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)出身、后又獲美國(guó)哥倫比亞大學(xué)圖書(shū)館學(xué)碩士學(xué)位的嚴(yán)文郁直接管理圖書(shū)館。嚴(yán)文郁就任后，致力于圖書(shū)館正規(guī)化建設(shè)，圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作取得令人矚目的成績(jī)，《中華圖書(shū)館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》對(duì)此予以高度評(píng)價(jià)：“去年新館落成，嚴(yán)文郁氏接掌該館后，館務(wù)乃突飛猛進(jìn)，一躍而躋于現(xiàn)代化大學(xué)圖書(shū)館之林矣?！盵18]192他們注重與西方圖書(shū)館界的溝通交流。1920年底，國(guó)民政府派蔡元培考察歐美大學(xué)教育及學(xué)術(shù)研究狀況，在這次出行形成的《西游日記》中，他提及考察各種類(lèi)型圖書(shū)館達(dá)20多次。在歐美考察期間，蔡元培還與美國(guó)的有關(guān)部門(mén)洽談，獲得他們對(duì)北大圖書(shū)館的資助，終于使該館被列為卡內(nèi)基國(guó)際和平會(huì)出版品的圖書(shū)館之一，美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館也同意為它提供一套完整的國(guó)會(huì)圖書(shū)館卡片。

他們經(jīng)常給圖書(shū)館贈(zèng)書(shū)，豐富了圖書(shū)館藏書(shū)，為世人留下寶貴的精神財(cái)產(chǎn)。季羨林長(zhǎng)期給家鄉(xiāng)山東清平縣（今并入臨清）管莊小學(xué)郵寄圖書(shū)，有時(shí)幾十本，有時(shí)一二百本。1996年10月，他還向母校山東大學(xué)捐贈(zèng)一套由他總編的《傳世藏書(shū)》，價(jià)值68 000元。顧頡剛生前多次為圖書(shū)館捐書(shū)，1980年底他在北京逝世，其家屬遵照他生前關(guān)于“藏書(shū)不分散”的遺愿，將藏書(shū)6萬(wàn)余冊(cè)捐獻(xiàn)給中國(guó)社科院圖書(shū)館。1980年12月洪業(yè)在美國(guó)病逝，其家人遵囑將他藏書(shū)幾萬(wàn)冊(cè)捐贈(zèng)北京中央民族學(xué)院。陳寅恪去世后，其在廣州的圖書(shū)全部捐贈(zèng)給中山大學(xué)圖書(shū)館。胡適也將留在大陸的藏書(shū)捐贈(zèng)給北大圖書(shū)館。

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