評析： 韓 翔（湖州市南潯區(qū)教育教學(xué)研究和培訓(xùn)中心，初中語文教研員）

要求：（1）除詩歌外，文體自選；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)含考生個(gè)人信息的地名、校名、人名等。

湖州中考作文題，去年為“揮揮手，出發(fā)”，今年為“欣賞”。無論是去年還是今年，湖州中考作文命題，旨在喚醒考生心靈，鼓勵(lì)抒寫屬于他們自己的真實(shí)生活和情感體驗(yàn)，這與《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中表述的“寫作要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的感受、體驗(yàn)和思考”相吻合。

今年湖州中考作文采用不設(shè)引語的“裸命題”，旨在為考生的寫作提供廣闊空間，減少束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。考生可以多角度、多方向立意構(gòu)思：“欣賞”可以是主語，如“欣賞是一種態(tài)度”“欣賞拓寬了人生的境界”；可以是謂語，如“欣賞一處怡人的風(fēng)景”“欣賞一段獨(dú)特的經(jīng)歷”；可以是賓語，如“那一刻，我懂得了欣賞”“我漸漸地學(xué)會了欣賞”；可以是定語，如“欣賞的價(jià)值”“欣賞的美妙”；“欣賞”前可以加狀語，如“靜靜地欣賞”“獨(dú)自欣賞”……這樣的命題，有廣度，有深度。考生有話可說，可敘事，可抒情，亦可議論，讓“文體自選”真正成為可能。

欣賞，是一種鼓勵(lì)，一種尊重，一種氣度；欣賞，更是一種發(fā)現(xiàn)，一種智慧，一種境界。作文題“欣賞”與2016年湖州中考語文卷的主題——“人生”相契合，彰顯命題者的人文情懷，以“欣賞”這股正能量，潤澤考生的心靈與人生。