成子

美國有一座平衡石頭藝術(shù)公園，每天都會(huì)吸引很多世界各地的游客前來觀賞，人們無不對(duì)這里獨(dú)具特色的石頭平衡造型感到驚嘆。

這個(gè)公園的締造者是來自加拿大的邁克爾。2002年，18歲的邁克爾和幾位同學(xué)去游玩。在一個(gè)小河旁，他看到兩個(gè)小朋友在河邊玩石頭壘房子的游戲，一個(gè)稍大的小朋友已經(jīng)用石頭壘成一個(gè)“樓房”，而另一個(gè)小朋友卻怎么也壘不起來，急得直哭。好心的邁克爾便上前去幫忙，邁克爾想：“我何不試試把石頭立起來往上壘呢？這樣才能顯示大人比小孩子高明。”第一層從地面壘起來還算順利，可第二層是要把每一塊石頭都立在第一層石頭上，難度就大了，開始擺了幾次都沒有成功。他停下來讓內(nèi)心平靜平靜，盡量讓雙手保持平穩(wěn)，一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整石頭的重心，反復(fù)幾次居然成功了。雖說費(fèi)了很大功夫，但是一座很漂亮的“樓房”還是壘起來了。

這時(shí)，邁克爾的幾位同學(xué)也湊了過來，他們都對(duì)邁克爾的杰作贊嘆不已。這時(shí)有個(gè)同學(xué)像是自言自語地說：“要是能把多塊石頭立在一起擺成各種獨(dú)特的造型就更好了！”說者無心聽者有意，受到提醒的邁克爾拾起兩塊石頭又?jǐn)[起來，不一會(huì)兒，同樣以不可思議的造型擺了出來。之后又連續(xù)實(shí)驗(yàn)幾次，雖說有成功有失敗，但這次經(jīng)歷激發(fā)了邁克爾擺石頭的興趣。

從此，邁克爾一有時(shí)間就到這里練習(xí)擺石頭。這里有原來采礦的時(shí)候留下來的碎石，還有河床上大量的鵝卵石。邁克爾先挑有棱角的碎石練習(xí)，一開始擺兩塊，然后三塊、四塊、五塊……再逐漸摻雜一些比較難壘的鵝卵石。

在練習(xí)中邁克爾發(fā)現(xiàn)，平衡石頭的最基本元素是在石頭上找到三個(gè)支撐點(diǎn)，類似于三腳架或三足鼎。所有的巖石表面都有各自獨(dú)特的凹凸不平和各種大小缺口，從這些缺口中找到三個(gè)立足點(diǎn)，就能讓它們站立起來。即使是巖石上最小的缺口也會(huì)產(chǎn)生出附著力，這種附著力就是石頭本身的重力在石頭間形成的一種無形的“粘合劑”。

在實(shí)踐摸索中，邁克爾感覺到靠理論是做不到讓石頭平衡的，要想成功還必須有驚人的耐心、足夠的專注力、平穩(wěn)的手力和緩慢的呼吸，最關(guān)鍵的是還要有成功的意念。閑下來時(shí)，他開始練習(xí)打坐和冥想，通過冥想賦予每個(gè)石頭以生命力，再用自己的意念和耐心，調(diào)節(jié)身心的平穩(wěn)，這樣石頭之間一些微妙的平衡就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

2006年，邁克爾大學(xué)畢業(yè)后想專門搞平衡石頭的雕塑，卻遭到父母的極力反對(duì)。他們認(rèn)為邁克爾不務(wù)正業(yè)，竟把擺石頭當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)。但是兩年以后，邁克爾不聽父母的極力勸阻，毅然做起了平衡石頭的雕塑，他把自己稱為“石頭平衡藝術(shù)家”。他設(shè)計(jì)了一座平衡石頭的公園，在這里完成了大量的石頭雕塑。每一個(gè)雕塑都給人感覺這些石頭渾然天成，已經(jīng)擺脫了重力的束縛，讓人難以置信這是用石頭可以達(dá)到的境界。他的作品讓人感到有一種魔力，能讓人感到內(nèi)心的平靜。

2014年6月份，邁克爾的平衡石頭藝術(shù)公園向全世界游客開放。10月份，邁克爾還接到意大利米蘭世博會(huì)委員會(huì)的邀請(qǐng)，于米蘭世博會(huì)期間在世博園舉行平衡石藝術(shù)表演。

邁克爾還把自己的創(chuàng)作通過網(wǎng)絡(luò)分享給世界各地的觀眾們，同時(shí)也為公園吸引來大量的游客。邁克爾曾對(duì)游客說：“克服你內(nèi)心對(duì)成功的懷疑，通過不斷努力，任何事情都有可能?！?/p>