乘上轟隆隆的火車，帶著滿心的希望和憧憬，甘肅省涼州區(qū)共和街小學(xué)的八名學(xué)生和老師踏上了去青島的列車。他們帶著家鄉(xiāng)、學(xué)校的希望，代表甘肅農(nóng)村小學(xué)的工作坊參加第五屆全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，別提多自豪了。

小沙雕大引力

為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升農(nóng)村小學(xué)的藝術(shù)文化普及，甘肅省武威市涼州區(qū)共和街小學(xué)開展了豐富多彩的第二課堂活動。其中，微型沙雕是學(xué)校的一大特色。涼州區(qū)共和街小學(xué)成立了微型沙雕工作坊，并聘請了民間沙雕的藝術(shù)家對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，包括泥塑造型、工具運用、手法講解等，吸引了300多名學(xué)生的參與。

現(xiàn)在，大家跟著我直奔本次采訪的目的地——甘肅展區(qū)吧?？炜矗粋€醒目的牌子上寫著“甘肅省武威市共和街小學(xué)”。

當(dāng)時，在展區(qū)的共有八位同學(xué)和三位老師。四位同學(xué)為講解員，四位同學(xué)為現(xiàn)場展示員。同學(xué)們穿著整齊的校服，神采奕奕，講起沙雕來滔滔不絕。展區(qū)中還有涼州區(qū)共和街小學(xué)的第二課堂上的學(xué)生繪畫作品、手工作品，處處展示著學(xué)校豐富多彩的美育文化成果。

他們來自這兒

為什么要選擇沙雕，是怎么想到制作沙雕的呢？

因為他們來自這兒——甘肅省涼州區(qū)。這里是祖國的西北，位于祁連山腳下，比鄰騰格里沙漠，沙子成為廣袤大地的主宰，這里又有“沙鄉(xiāng)”之稱。

展區(qū)中還有一張涼州區(qū)位置圖。這張地圖是五年級的同學(xué)自己繪制的?？吹降貓D，相信你就明白為什么他們會選擇沙雕了吧。對，因為這是他們家鄉(xiāng)的特色。

能參加這次藝術(shù)展演，共和街學(xué)校的師生下了苦功夫。他們利用課余時間，到戶外寫生，就地取材，了解沙土的特點，并在學(xué)校開設(shè)沙雕活動課。在師生共同努力下，沙雕成為了學(xué)校第二課堂的特色。

興趣是最好的老師，在工作坊中，無論是講解員眉飛色舞地講解還是展示員專注地做著手工，他們的眼神中透露出的都是喜歡和熱愛。每當(dāng)問他們?yōu)槭裁丛诠ぷ鞣簧险n，他們總說好玩、喜歡。

與小藝術(shù)家的對話

看到同學(xué)們的沙雕作品，左小宇禁不住要和他們聊幾句了。

左小宇：來到青島介紹甘肅的手工成果，高興嗎？

講解員A：當(dāng)然高興了。站在這里，披著紅色的緞帶，我心中特別自豪。這三天的工作坊展覽，有很多同學(xué)、老師對沙雕感興趣，我就一一給他們介紹。

左小宇：介紹一下沙雕的制作步驟吧。

展示員B：我們工作坊制作沙雕需要先做模子，然后注水、成型，最后雕刻。完成這些美妙的雕刻成品，一大半時間都用在準(zhǔn)備工作上了。

左小宇：沒想到一粒粒黃沙在他們的手中竟然成了活靈活現(xiàn)的藝術(shù)品。慨嘆大自然鬼斧神工的同時，更為我們小學(xué)生的動手能力感到驕傲。