自然世界有冷熱交替,社會(huì)生活亦有人情冷暖。寂寂無名的庸人自然無人問津,而聲名顯赫之人總是受到眾星捧月的優(yōu)待。面對(duì)這樣的“冷”與“熱”的對(duì)比,我們不必一味指責(zé)世態(tài)炎涼,倒不妨泰然處之。
春雨杏花,冬雪肅然,這是自然普遍現(xiàn)象。唯這一暖一冷的變化,方有春夏秋冬的差異。蕓蕓眾生中最出挑的人才惹人關(guān)注,也是正常不過的。比起嫉妒憤恨,將這人情冷暖當(dāng)作驅(qū)使自我前進(jìn)的動(dòng)力,促進(jìn)自己由沙子歷練成為珍珠顯得更有價(jià)值。但這不是“戚戚于貧賤”“汲汲于富貴”,而是面對(duì)冷熱堅(jiān)持自我的泰然。
縱觀古今名人,又有誰不曾經(jīng)歷過各種冷熱變化呢?他們之所以成功,是因?yàn)樵谕饨绲睦涑盁嶂S或是極力推崇下并未迷失方向,只是將人情冷暖當(dāng)作一縷清風(fēng),始終泰然處之。
屈子有過壯志難酬的冷,其身察察而不愿蒙汶汶之物,“眾人皆醉我獨(dú)醒”的他是孤寂的;林則徐有過不受理解的冷,為國禁煙立下大功卻被放逐伊犁;魯迅有過迷惘無助的冷,留學(xué)歸國后找不到方向的他陷入了“兩間余一卒”的彷徨境地;法拉第有過蟄伏治學(xué)的冷,在多年冷落的實(shí)驗(yàn)室里潛心研究,發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)卻受人質(zhì)疑……但是,面對(duì)這些人生道路上的“冷”,他們未曾放棄希望的光芒,仍在堅(jiān)持的道路上踽踽前進(jìn)。于是屈原《離騷》的風(fēng)韻流芳千古;林則徐“茍利國家生死以”的拳拳愛國心受人推崇;魯迅終從“善為青白眼”的嵇康身上汲取力量,創(chuàng)作出了無數(shù)不朽名篇;法拉第的電磁感應(yīng)原理在第二次工業(yè)革命期間大放異彩……他們笑對(duì)“冷”的態(tài)度使他們成功。
莫言在獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后聲名大噪,但他面對(duì)《咬文嚼字》的批評(píng)仍虛懷若谷,虛心接受;屠呦呦榮耀加身,仍為人謙和,將個(gè)人的成就歸結(jié)于整個(gè)集體的努力。他們面對(duì)社會(huì)的推崇,仍不驕傲,堅(jiān)持自我稟性,淡泊名利,對(duì)趨炎附勢(shì)者一笑置之,也正因?yàn)榇?,他們的人格才顯得“高山仰止”。
人情總有冷暖,世態(tài)總有炎涼,而我們能做到的,便是保持內(nèi)心的泰然,不以“熱”喜,不以“冷”悲。
得分: 57分
點(diǎn)評(píng): 文章對(duì)題目材料的把握極為精準(zhǔn):自然世界有冷熱交替,社會(huì)生活亦有人情冷暖。既吃透了題意的重心,又自然地為自己的觀點(diǎn)“泰然”作鋪墊。圍繞“冷暖”與“泰然”,作者先總說古今名人“在外界的冷嘲熱諷或是極力推崇下”始終泰然處之;再從兩方面分說:屈子、林則徐、魯迅、法拉第笑對(duì)“冷”的態(tài)度走向成功,莫言與屠呦呦在世人推崇面前堅(jiān)持自我稟性;最后以哲理性的句子“不以‘熱喜,不以‘冷悲”作歸結(jié)。行文如風(fēng)行水上,自然而嚴(yán)謹(jǐn)。
不足之處是屈子、林則徐、魯迅、法拉第四個(gè)材料角度缺乏多元指向,有堆積之嫌。
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版2016年8期