“手寫錄取通知書”作為陜西師范大學(xué)的傳統(tǒng)，已在該校堅持了10年。從效率的角度來說，在印刷技術(shù)極其發(fā)達(dá)的今天，手寫錄取通知書顯然不是一個好的選擇?！笆謱懲ㄖ獣钡恼嬲少F之處，恐怕在于十年堅持所體現(xiàn)的高校情懷，在于建立了獨(dú)特的高校文化傳統(tǒng)。其中體現(xiàn)出的重視書寫、善做表率等豐富內(nèi)容，與師范大學(xué)的精神內(nèi)涵一脈相承，勢必會歷久彌新，讓每一個陜西師大的學(xué)生感到自豪。

如今各個高校都在比拼創(chuàng)意、追求文化、建立傳統(tǒng)，但總體來說，大部分學(xué)校仍然難逃辦學(xué)同質(zhì)化的窠臼。

缺乏屬于自己的文化傳統(tǒng)，固然與高校的公立屬性、管理約束較多有關(guān)系，但也反映出管理者思維的僵化與滯后，反映出高校底蘊(yùn)不足的尷尬與個性探索的缺失。更有甚者，只是把校園文化建設(shè)視為應(yīng)付上級檢查、評比的工具，一旦獲得諸如“文化建設(shè)先進(jìn)單位”之類稱號后就棄之如敝屣。

如今，還有多少高校像陜西師大一樣，有真正原創(chuàng)的文化與能長期堅持的傳統(tǒng)，并讓自己擁有足夠的辨識度？現(xiàn)在要區(qū)分不同高校，恐怕也只能靠校內(nèi)景色的不同了。這種功利化、淺層次的高校文化建設(shè)，忽視學(xué)生需求，脫離學(xué)校實(shí)際，只是徒具形式，不可能真正實(shí)現(xiàn)高校文化應(yīng)有的教育價值。

“手寫通知書”的走紅，并不代表明年每個高校都要找一批老教授來毛筆書寫通知書。其最大的啟示在于，高校文化傳統(tǒng)應(yīng)立足于自身的辦學(xué)理念，滲透于對學(xué)生的尊重與感情中，并通過長期堅持積淀出文化之魂。只有每所學(xué)校都能像陜西師大一樣不功利、不盲從，著力打造自己的特色文化傳統(tǒng)，我們的高等教育才不會千篇一律。

（轉(zhuǎn)自《武漢晚報》）