陳斌　李青　趙毅

摘要 在簡述農(nóng)業(yè)科技試驗示范基地的重要作用的基礎(chǔ)上，介紹了山西省農(nóng)業(yè)科學院東陽試驗示范基地的基本概況，并分析了其在農(nóng)業(yè)科學研究、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化、農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)3個方面的作用，最后總結(jié)了東陽試驗示范基地的優(yōu)勢，并對今后基地建設(shè)提出了建議。

關(guān)鍵詞 山西省農(nóng)業(yè)科學院；東陽試驗示范基地；作用；優(yōu)勢；建議

中圖分類號 F323.3 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2016）07-0310-01

Abstract Based on the important role of the agricultural science and technology demonstration base，the basic situation of Dongyang experimental demonstration base in Shanxi Academy of Agricultural Sciences were introduced，and its three aspects role in agricultural scientific research，agricultural science and technology achievements transformation，agricultural talents training were analyzed，finally，the advantage of Dongyang experimental demonstration base were summarized，and some suggestions for the future were put foward.

Key words Shanxi Academy of Agricultural Sciences；Dongyang Experimental Demonstration Base；role；advantage；advice

1 農(nóng)業(yè)科技試驗示范基地的重要作用

當前，我國經(jīng)濟發(fā)展正從高速增長轉(zhuǎn)向中高速增長，如何繼續(xù)強化農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位、促進農(nóng)民持續(xù)增收、提高農(nóng)業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力，是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重大挑戰(zhàn)[1]。近年來，中央政府高度重視“三農(nóng)”問題，始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重點內(nèi)容[2-3]。中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法規(guī)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)必須具備試驗、示范基地[4-5]，有利于促進農(nóng)業(yè)科研成果應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同時增強農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技支撐保障能力。我國農(nóng)業(yè)科技試驗示范基地包括政府主導型、科研院所主導型、高校主導型、企業(yè)主導型及雙方共建型[6]。農(nóng)業(yè)科研院所主導的農(nóng)業(yè)科技試驗示范基地又分為固有基地、定期租賃基地、聯(lián)辦基地。農(nóng)業(yè)科技試驗示范基地已成為支撐農(nóng)業(yè)發(fā)展、推動產(chǎn)業(yè)升級的重要動力，并直接影響我國農(nóng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展[7-8]。

2 山西省農(nóng)業(yè)科學院東陽試驗示范基地概況

山西省農(nóng)業(yè)科學院是山西省政府直屬的綜合性農(nóng)業(yè)科研單位，下設(shè)21個專業(yè)研究所、5個研究中心和3個農(nóng)業(yè)試驗站，涉及糧食作物、經(jīng)濟作物、蔬菜、花卉、果樹、資源環(huán)境和植物保護等各個專業(yè)方向的研究，對全省農(nóng)業(yè)發(fā)展具有引領(lǐng)帶動作用。東陽試驗示范基地作為山西省農(nóng)科院1/2以上研究所的試驗示范基地，于2013年投入使用，2015年年初完成全部配套設(shè)施建設(shè)?；匚挥跁x中市榆次區(qū)東陽鎮(zhèn)，總占地166.8 hm2，按照省委省政府建設(shè)“全國先進，中西部一流”農(nóng)科院的目標要求，建設(shè)有55棟30 000 m2日光溫室、11 000 m2智能化高效栽培試驗連棟溫室、9 800 m2曬場考種風干室等配套設(shè)施、9 500 m2科技培訓服務(wù)設(shè)施。在農(nóng)業(yè)科學研究、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化、農(nóng)業(yè)科技培訓方面發(fā)揮著重要作用。

3 山西省農(nóng)業(yè)科學院東陽試驗示范基地發(fā)揮的作用

3.1 在農(nóng)業(yè)科學研究方面的作用

科研基地是農(nóng)業(yè)科學研究項目的實施地，通過實驗室與基地應(yīng)用研究相結(jié)合，可以使科技人員更直接地面對生產(chǎn)實際，及時發(fā)現(xiàn)新問題，開展更接地氣的科學研究，有利于科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化[9-11]。東陽試驗示范基地作為山西省農(nóng)業(yè)科學院太原地區(qū)12個研究所（中心）、2個科技企業(yè)科學研究的科研基地，自投入使用以來，各研究所數(shù)十個研究團隊先后進駐基地開展科研工作，近2年承擔了國家級科研課題120項，省級課題389項?；貎?nèi)科研硬件設(shè)施先進安全，科研用水、電、暖保障充足，同時還配有專職人員負責維護、管理科研設(shè)施，服務(wù)科研人員，保護科研材料安全。在東陽試驗示范基地，科研工作者能夠?qū)⒏嗟木ν度氲窖芯抗ぷ髦?。除以上?yōu)勢之外，東陽基地還具有多學科交叉融合的優(yōu)勢，可以根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展特點，實施多學科交叉融合與聯(lián)合攻關(guān)，提高項目實施水平。

3.2 對農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化與推廣的作用

科技成果轉(zhuǎn)化是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化過程，實現(xiàn)從科學到技術(shù)再到生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化[12-13]。農(nóng)業(yè)科技推廣是應(yīng)用農(nóng)業(yè)科學原理，采用試驗、示范、培訓、技術(shù)指導等方法，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的農(nóng)業(yè)科技傳遞給農(nóng)民，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，實現(xiàn)增產(chǎn)增收[14]。東陽試驗示范基地擁有人才、設(shè)備、資金、場所等優(yōu)勢，不僅是山西省農(nóng)業(yè)科學院太原地區(qū)12個研究所（中心）、2個科技企業(yè)農(nóng)業(yè)科學實驗的平臺，也是科技成果迅速轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力的試驗場，在這里產(chǎn)生的科技成果可以直接檢驗其在實際運用中的效果，通過檢驗可進一步對科技成果進行改良和創(chuàng)新。同時，東陽試驗示范基地也是山西省農(nóng)科院科技成果集中展示的窗口，通過品種、技術(shù)展示，促進科技成果轉(zhuǎn)化與推廣。僅2015年，基地與各科研所配合，開展了小麥、玉米、高粱、大豆等作物新品種、新技術(shù)展示，西紅柿、黃瓜、茄子、甘藍、白菜、辣椒等各類陸地蔬菜、設(shè)施蔬菜新品種、新技術(shù)展示，食用菌栽培技術(shù)與新型機械展示等共計120余項，對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展起到強大的輻射帶動作用。

3.3 對農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的作用

農(nóng)業(yè)是實踐性很強的學科，農(nóng)業(yè)人才需要在實踐中鍛煉和成長；農(nóng)業(yè)新技術(shù)能否真正傳授給農(nóng)民需要農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播人員在實踐中全面掌握新技術(shù)，對農(nóng)業(yè)技術(shù)員和思想先進的農(nóng)民進行新技術(shù)培訓與實習實踐，可以達到農(nóng)業(yè)科技成果快速轉(zhuǎn)化與推廣的目的[15]。東陽試驗示范基地具有9 500 m2科技培訓服務(wù)場所，各類培訓輔助設(shè)施一應(yīng)俱全，擁有120 hm2試驗田、30 000 m2日光溫室和11 000 m2智能化高效栽培試驗連棟溫室的強大硬件支撐和12個研究所、2個科技企業(yè)農(nóng)業(yè)科技成果的軟件支撐。僅2015年東陽基地承接的30人次以上的技術(shù)培訓或觀摩展示等講解參觀任務(wù)就達20余批次，接待人數(shù)1 500余人；各研究單位依托課題項目舉辦的小型技術(shù)培訓更多。充分發(fā)揮了東陽試驗示范基地技術(shù)培訓平臺的作用，為山西省農(nóng)業(yè)科學院農(nóng)業(yè)科技成果的推廣與山西省農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻。

4 東陽試驗示范基地的優(yōu)勢

東陽試驗示范基地具有集農(nóng)業(yè)科研、新品種與新技術(shù)于一體和集田間試驗、成果展示、技術(shù)培訓于一體的優(yōu)勢。立足這些優(yōu)勢，可以促進農(nóng)業(yè)科技成果快速轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力，通過實踐檢驗可以進一步改良和創(chuàng)造新的科技成果，提高山西省農(nóng)業(yè)科學院對山西省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的質(zhì)量和水平。

5 發(fā)展建議

目前，東陽試驗示范基地內(nèi)主要開展的是農(nóng)田作物和蔬菜等新品種、新技術(shù)方面的研究、展示及相關(guān)培訓等工作，但關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品加工、水果保鮮貯藏、畜牧養(yǎng)殖等方面基本沒有涉及，不能全面體現(xiàn)山西省農(nóng)業(yè)科學院具有代表性的農(nóng)業(yè)科技成果，若東陽基地能增加該方面的研究項目，會對山西省農(nóng)業(yè)科技服務(wù)質(zhì)量和水平有進一步的發(fā)展和提高。

6 參考文獻

[1] 中共中央國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見》[J].實踐（黨的教育版），2015（3）：7.

[2] 張番.2015年中央一號文件解讀：改革創(chuàng)新轉(zhuǎn)方式 加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)[J].中共農(nóng)資，2015（2）：5.

[3] 文靜.農(nóng)業(yè)科技試驗示范基地作用發(fā)揮探討[J].四川農(nóng)業(yè)科技，2014（9）：46-47.

[4] 姜轉(zhuǎn)宏.農(nóng)業(yè)高校試驗示范基地建設(shè)研究[D].楊凌：西北農(nóng)林科技大學，2012.

[5] 中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法[J].基層農(nóng)技推廣，2013，1（6）：12-15.

[6] 彭翔，趙明軍，雷敏敏，等.農(nóng)業(yè)科技試驗示范基地推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的模式探討[J].中國漁業(yè)經(jīng)濟，2012（6）：143-149.

[7] 楊忠萍.農(nóng)業(yè)科研試驗基地管理的探索[J].中國熱帶農(nóng)業(yè)，2013（1）：62-64.

[8] 白志禮，范秀榮，穆養(yǎng)民，等.陜西農(nóng)村科技試驗示范基地運行模式與發(fā)展探討[J].西北農(nóng)林科技大學學報（社會科學版），2003，3（6）：31-34.

[9] 吳浩，龐觀，袁曉麗，等.農(nóng)業(yè)科研單位基地建設(shè)與管理[J].中國熱帶農(nóng)業(yè)，2012（5）：88-90.

[10] 茹水江，田恒方，蔣定彩，等.農(nóng)業(yè)科研基地建設(shè)管理的實踐與思考[J].農(nóng)業(yè)科技管理，2013，32（6）：28-31.

[11] 劉景梅，鄧銘光.建立示范基地是科技成果轉(zhuǎn)化的重要形式之一[J].農(nóng)業(yè)科技管理，2006，25（1）：67-68.

[12] 聶海.大學農(nóng)業(yè)科技推廣模式研究[D].楊凌：西北農(nóng)林科技大學，2007.

[13] 吳云麗.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化因素分析[J].西南農(nóng)業(yè)大學學報，2003（3）：89-93.

[14] 郭久榮，崔衛(wèi)芳.試驗農(nóng)業(yè)高?？蒲谢亟ㄔO(shè)問題：以西北農(nóng)林科技大學為例[J].西北農(nóng)林科技大學學報（社會科學版），2005，5（5）：122-126.

[15] 伊利軍.新世紀我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化機制的思考[J].福建農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學期望版），2001（2）：25-29.