今天,我在報(bào)紙上看到了一篇文章,題目是《這個(gè)暑假怎么過?讓孩子當(dāng)一盤家長》。
還有這么好玩的事兒?我也要當(dāng)一次家長!我一口氣讀完了這篇文章。原來,是讓孩子們在假期中當(dāng)甲魚的“家長”,學(xué)習(xí)孵化甲魚蛋。我興沖沖地對爸爸說:“爸爸,我剛才在報(bào)紙上看了一個(gè)關(guān)于孵化甲魚蛋的小實(shí)驗(yàn),我想試一試?!卑职终f:“可以呀,但你要自己照顧好你的小甲魚哦?!薄昂玫模乙欢ㄍ瓿扇蝿?wù)。”我自信地回答。
之后,爸爸在網(wǎng)上給我訂了一套孵化小甲魚的器材。一個(gè)星期后,我收到了一個(gè)甲魚孵化屋,還有一包泥土顆粒和海綿墊子。我高興得一蹦三尺高。
這個(gè)孵化屋是一個(gè)長方形的透明塑料盒子,長約10厘米,寬約6厘米,高約8厘米。我打開盒子一看,哇!里面裝著4個(gè)小小的甲魚蛋。甲魚蛋圓圓的,只有大號的樟腦丸那么大,我原以為甲魚蛋有雞蛋那么大呢!我再看看那包泥土,呈顆粒狀,有白色的,也有黑色的,還有黃色的,混在一起。爸爸說:“這是用不同的材料制成的孵化專用泥土,里面含有甲魚在孵化過程中所需的各種養(yǎng)分?!?/p>
“爸爸,我們一起來給它們做一個(gè)舒服的家吧?!薄昂玫模覀儸F(xiàn)在就開始?!?/p>
我先在孵化屋里放了一層海綿墊,接著把孵化土倒了一半進(jìn)去,然后小心翼翼地把4個(gè)甲魚蛋放在孵化土上面,最后再把剩下的孵化土蓋在甲魚蛋上面。我按照說明書上說的,在孵化屋的蓋子上面用小刀鉆了幾個(gè)小洞,因?yàn)椋趸倪^程中需要氧氣?!翱梢圆挥蒙w子嗎?這樣氧氣更多?!蔽覇柊职帧!安恍校瑳]有蓋子的話,小甲魚孵化出來后有可能會(huì)跑掉?!卑职纸忉尩?。
在我和爸爸的努力下,4個(gè)甲魚蛋終于安全地住進(jìn)了它們溫暖舒適的家。從現(xiàn)在開始,小甲魚“保衛(wèi)戰(zhàn)”就正式打響了。我下定了決心,一定要打贏這場“保衛(wèi)戰(zhàn)”,當(dāng)一個(gè)合格的甲魚“家長”。
一個(gè)多星期后的一天,爸爸回家后,我連忙跑過去對他說:“爸爸,我能看看我的甲魚蛋嗎?不知它們現(xiàn)在咋樣了?!薄翱梢园?,但你要注意輕拿輕放,而且,放回去的時(shí)候一定不要放顛倒了?!薄昂玫?,我知道了?!?/p>
我把孵化屋打開,把甲魚蛋拿出來放在手里看,它們和以前差不多,沒有什么變化。爸爸說:“你要到窗戶邊,把蛋拿起來對著光線看,這樣才能看到蛋里面的變化?!庇谑?,我對著太陽光仔細(xì)看甲魚蛋,發(fā)現(xiàn)蛋殼里不再是淡黃色,而是出現(xiàn)了少量的血紅色。
又過了兩周,我又把它們拿出來看了看。其中的兩個(gè)甲魚蛋變化非常明顯,對著陽光看,隱約能看見里面有什么東西在一動(dòng)一動(dòng)的。可是,另外兩個(gè)甲魚蛋沒有什么變化,重量也比那兩個(gè)蛋要輕一些。
“這是怎么回事呢?”我自言自語道。爸爸走過來,拿起甲魚蛋看了看,說:“這兩個(gè)蛋可能孵化不出來了。卵生動(dòng)物的蛋在孵化過程中會(huì)因各種原因而停止生長,比如溫度、濕度的變化,或者受到外力的破壞?!?/p>
又過了一周,當(dāng)我再次去看甲魚蛋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)正常的蛋的外殼已經(jīng)變成了白色,對著太陽光看,還可以看見小甲魚的輪廓。而另外兩個(gè)甲魚蛋的蛋殼已經(jīng)破損了,還有一些淡黃色的物質(zhì)流了出來。
看著那兩個(gè)空空如也的蛋殼,我流下了眼淚,我感受到了生命在成長過程中的坎坷和脆弱。我更加希望剩下的那兩個(gè)甲魚蛋能孵化成功,小甲魚能平平安安地來到這個(gè)美好的世界。