郭樂菱

3月29日，是一個快樂的日子——我們學(xué)校一二年級的師生開始了快樂的研學(xué)之旅。

一大早，我們一個個帶著興奮勁兒來到學(xué)校?？商ь^看看，天陰沉沉的，大家擔(dān)心會下雨，如果下雨的話，就去不成了。好在，大家很快就集合上車了，我們的心情一下子就輕松了。

我們在大巴車上，高興地你說我笑；車開出去不一會兒，吳老師組織、指導(dǎo)我們唱起了《我們的價值觀》等歌曲。我們一邊唱一邊拍著手打起節(jié)拍。激動的心情，車外的人一聽就能感到呢。

我們興高采烈地乘車來到了植物園。植物園里的人真多啊——有不少幼兒園的小朋友，也有不少大人（是老師與家長）。植物園里面植物真多啊——長得高高低低、各種各樣的，許多是我沒見過的。植物園里五彩繽紛，讓人眼花繚亂，有紅花、有粉花、有白花……我看看這個、摸摸那個，入了迷。

休息的時候，我們圍坐在一起。

我問：“吳語琪，你帶了什么好吃的呀？”

“我?guī)Я藟鬯竞退忱?。?吳語琪回答。

“王鑫瑤，你帶的是什么呢？”我問，“一定很好吃吧？”

王鑫瑤說：“當(dāng)然好吃——我?guī)У氖撬幢P、牛排和壽司?！?/p>

“我?guī)Я颂侨?，是小小的、迷你的那種，還有一些水果?！蔽艺f，“這可是我和爸爸媽媽親手做的呢?！?/p>

我們一邊聊天、一邊相互分享著愛心便當(dāng)，用心體味著我們研學(xué)的快樂！

【郭老師看法】

一個小學(xué)二年級的小朋友，能寫如此篇幅的作文，已經(jīng)讓我們驚詫了，再看其中對話的描寫，不得不對老師卓有成效的教學(xué)、輔導(dǎo)嘖嘖稱贊。

文章起筆就扣住題目來寫，結(jié)尾不忘照應(yīng)一下開頭、照應(yīng)一下標(biāo)題，使得結(jié)構(gòu)很緊湊、很完整。不錯。

就不足而言，對“研學(xué)”交代不足，大家說，是不是？

（指導(dǎo)老師：吳燁）