張群娣

摘要：現(xiàn)如今，隨著我國(guó)高等教育事業(yè)不斷的高速發(fā)展，各個(gè)圖書(shū)館對(duì)文獻(xiàn)信息類(lèi)的需求量越來(lái)越大，從而使得了承載著文獻(xiàn)信息的圖書(shū)館在各個(gè)圖書(shū)館中的地位日益突出。但我國(guó)目前圖書(shū)管理工作受到了一些方面因素的影響，并且也存在著管理上的缺陷和不足，以至于嚴(yán)重影響了我國(guó)圖書(shū)館里工作的進(jìn)一步發(fā)展，本文就我國(guó)現(xiàn)如今的圖書(shū)管理工作現(xiàn)狀和出現(xiàn)的大大小小問(wèn)題來(lái)進(jìn)行探討和研究，希望可以為我國(guó)優(yōu)化圖書(shū)管理工作提供一些有益的幫助和建議。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)管理工作、問(wèn)題、對(duì)策探討

引言：我國(guó)教育事業(yè)正處于高速發(fā)展階段，嚴(yán)格加強(qiáng)圖書(shū)管理工作的管理對(duì)各方面圖書(shū)管理水平以及圖書(shū)館快速良好的發(fā)展起到了十分重要的作用。同時(shí)也積極帶動(dòng)了中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和通過(guò)大量參考文獻(xiàn)而產(chǎn)生的創(chuàng)新，本文主要通過(guò)幾點(diǎn)圖書(shū)管理上的不足（圖書(shū)管理員素質(zhì)不高、圖書(shū)管理員對(duì)圖書(shū)管理工作的認(rèn)知不足、在圖書(shū)管理這行業(yè)里面人才流失嚴(yán)重等等）來(lái)進(jìn)行分析和探討，提出一些有價(jià)值、有效率的優(yōu)化建議。

1圖書(shū)管理工作的現(xiàn)狀分析

（一）圖書(shū)館管理員的整體素質(zhì)偏低

隨著社會(huì)發(fā)展腳步的不斷加快，我國(guó)圖書(shū)館規(guī)模日益增大，館內(nèi)出現(xiàn)了大量的文獻(xiàn)資料以及各種各樣、各行各業(yè)的信息種類(lèi)，然而雖然時(shí)代在進(jìn)步社會(huì)在發(fā)展，但是圖書(shū)館管理員的素質(zhì)卻是未曾改進(jìn)，有甚者更是比之上個(gè)世紀(jì)的圖書(shū)管理員都差的很多。因此便出現(xiàn)了和圖書(shū)館這一行業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)的這一現(xiàn)象，所以圖書(shū)管理人員的整體素質(zhì)都要加以改進(jìn)和完善，近幾年來(lái)，圖書(shū)館工作人員的雇傭都是照顧性安置，他們從各行各業(yè)而來(lái)，并沒(méi)有接受過(guò)嚴(yán)格正規(guī)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，更沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的圖書(shū)情報(bào)理論、方法、技能的教育，他們對(duì)圖書(shū)管理工作的認(rèn)知和了解以及日常工作中所需要注意的一些問(wèn)題都存在嚴(yán)重的不足，同時(shí)，他們對(duì)圖書(shū)館以后的發(fā)展方向和趨勢(shì)、學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的情況、現(xiàn)如今國(guó)家的科學(xué)發(fā)展形勢(shì)也同樣缺乏足夠的認(rèn)識(shí)與了解，在他們的日常工作中只能從事一些難度較低、專(zhuān)業(yè)水平較低的工作，就因?yàn)檫@樣大大影響了圖書(shū)館的發(fā)展同時(shí)也給讀者帶來(lái)方方面面的負(fù)面影響，也會(huì)給國(guó)家的持續(xù)發(fā)展帶來(lái)一定的阻礙。

（二）圖書(shū)管理工作人才的流失

現(xiàn)如今我國(guó)圖書(shū)管理事業(yè)面臨著人才嚴(yán)重不足的問(wèn)題，人才，眾所周知是有才有素質(zhì)的人，人才是做好一切管理工作的根本，只要這個(gè)行業(yè)里有足夠的人才，那么這個(gè)行業(yè)必將如魚(yú)得。但目前我國(guó)圖書(shū)管理行業(yè)出現(xiàn)了人才日益減少，不斷流失的這一現(xiàn)象，造成這一現(xiàn)象的原因主要有：一是圖書(shū)館所在的高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這一行業(yè)不重視，把精力都投在了如何管理好學(xué)校、如何提高學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)等等這些方面上，認(rèn)為圖書(shū)管理工作是很容易入手的工作，不需要任何的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，不需要高素質(zhì)人才去管理，這便制約了圖書(shū)管理人員的整體發(fā)展。二是這個(gè)行業(yè)普遍缺乏薪酬和福利制度，我國(guó)現(xiàn)如今很多地方高校的圖書(shū)館管理人員都是固定工資，沒(méi)有任何福利，并且工資待遇遠(yuǎn)低于老師的工資水平，這便使得管理人員對(duì)這個(gè)行業(yè)的前景感到迷茫，別無(wú)他法只好改行，因此圖書(shū)管理行業(yè)很難留住高素質(zhì)的人才。三是缺乏激勵(lì)制度，這會(huì)讓圖書(shū)管理人員產(chǎn)生一種想法"干多了干少，干好了干壞"都是一個(gè)樣子，工資待遇一樣，干好了也沒(méi)有獎(jiǎng)金，嚴(yán)重的打擊了管理人員的工作積極性，這便使得圖書(shū)管理人員放慢甚至停止了推動(dòng)這個(gè)行業(yè)發(fā)展的步伐。圖書(shū)館管理人才的逐漸流失給圖書(shū)館管理工作帶來(lái)了巨大的壓力，同時(shí)進(jìn)一步影響了國(guó)家高校的科研教育工作的發(fā)展。

（三）圖書(shū)館管理員外語(yǔ)水平較低

現(xiàn)如今在圖書(shū)管理這一行業(yè)雖然有一些經(jīng)驗(yàn)較豐富的管理人員，但是社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，現(xiàn)在是世界共同發(fā)展的一個(gè)時(shí)代，隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新，科技的提高，國(guó)與國(guó)之間的文化交流更加普遍和頻繁，因此使得我國(guó)圖書(shū)館里越來(lái)越多外語(yǔ)書(shū)籍文獻(xiàn)的出現(xiàn)，為的是使中國(guó)學(xué)生更加了解世界動(dòng)態(tài)，跟上世界的步伐，因此在讀者有疑問(wèn)的時(shí)候，這便需要圖書(shū)管理人員良好的外語(yǔ)知識(shí)以及流暢的外語(yǔ)表達(dá)能力，只有這樣才能讓讀者更深層次的了解到書(shū)籍中的知識(shí)。同時(shí)現(xiàn)如今研究生以及國(guó)外的留學(xué)生也將高校的圖書(shū)館作為研究知識(shí)的重要學(xué)習(xí)平臺(tái)，這便對(duì)圖書(shū)管理人員的整體素質(zhì)和外語(yǔ)水平提出了更高的要求?？梢?jiàn)外語(yǔ)在圖書(shū)管理這一行業(yè)越來(lái)越普遍，為每一位讀者提供更好、更舒適的讀書(shū)學(xué)習(xí)平臺(tái)是每一位圖書(shū)管理人員應(yīng)該考慮的問(wèn)題，同時(shí)也是他們應(yīng)盡的職責(zé)，所以說(shuō)圖書(shū)管理人員應(yīng)不斷的提高自身的外語(yǔ)知識(shí)以及良好的外語(yǔ)表達(dá)能力，只有這樣才能適應(yīng)當(dāng)今圖書(shū)管理事業(yè)發(fā)展的步伐，為圖書(shū)管理事業(yè)的發(fā)展做出自身最大的貢獻(xiàn)。

2加強(qiáng)圖書(shū)管理工作的對(duì)策

（一）改善管理制度，激發(fā)館員的工作潛能

對(duì)于圖書(shū)管理工作的改革應(yīng)該從兩方面入手，一是實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使管理員之間相互燃起斗志。二是實(shí)施激勵(lì)政策，這有利于更好地調(diào)動(dòng)管理員的積極性，也有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，讓他們?cè)谠酒降瓱o(wú)奇的工作中找到樂(lè)趣，自己摸索前進(jìn)，為圖書(shū)管理這一領(lǐng)域開(kāi)辟更多道路。在實(shí)行這一套圖書(shū)管理工作的改革同時(shí)不能按部就班，一定要自己創(chuàng)造出一套適合自身的管理機(jī)制，要做到權(quán)力與責(zé)任相一致，動(dòng)力與壓力相平衡，通過(guò)榮譽(yù)激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)來(lái)激發(fā)圖書(shū)管理人員的工作熱情和工作效率，根據(jù)館員的不同層次，實(shí)行不同的、多樣化的鼓勵(lì)機(jī)制，務(wù)必做到公平、公正?，F(xiàn)如今國(guó)家科技發(fā)達(dá)，圖書(shū)館內(nèi)也同樣引進(jìn)了先進(jìn)的科技技術(shù)，所以館員的工作不僅是對(duì)文獻(xiàn)的整理，還要更多地了解現(xiàn)在社會(huì)的動(dòng)態(tài)以及市場(chǎng)的信息變化，只有掌握了這些技術(shù)，才能最大程度的為廣大讀者服務(wù)。圖書(shū)館圖書(shū)管理制度的改革不僅提高到了圖書(shū)管理人員的日常工作效率，也最大程度的減少了這一領(lǐng)域人才資源的流失。

（二）提高圖書(shū)館館員整體素質(zhì)，提高圖書(shū)管理水平

圖書(shū)管理員自身素質(zhì)的提高對(duì)圖書(shū)管理這一領(lǐng)域的發(fā)展起到一個(gè)至關(guān)重要的作用，圖書(shū)管理員在平時(shí)日常生活中通過(guò)與教師、學(xué)生、同行等之間的接觸會(huì)逐漸的建立起屬于自己的人脈網(wǎng)絡(luò)，在這個(gè)人脈網(wǎng)絡(luò)中，圖書(shū)管理員通過(guò)與他們討論與研究不僅會(huì)提高自身的認(rèn)知面，豐富自己的知識(shí)，還可以在一定程度上提高對(duì)圖書(shū)的管理能力，進(jìn)而提高日常工作的水平。在圖書(shū)館里工作中在圖書(shū)管理工作中，館員會(huì)遇到各種不同的問(wèn)題，管理人員通過(guò)自身的聰明才智及艱苦的努力，能夠在問(wèn)題解決的過(guò)程中培養(yǎng)自己的處事能力、個(gè)人潛力、創(chuàng)新能力以及觀(guān)察能力，還可以不斷豐富館員的工作經(jīng)驗(yàn)，提高館員的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)水平和技能水平。在進(jìn)行圖書(shū)管理工作遇到困擾時(shí)，圖書(shū)管理人員一定要化壓力為動(dòng)力，壓力越大動(dòng)力變?cè)酱?，在不斷克服困難的同時(shí)，來(lái)提高自己的圖書(shū)管理水平，使得自己在以后的圖書(shū)管理工作中能更輕松的、更從容地解決各種問(wèn)題，來(lái)提高工作質(zhì)量，逐漸的讓工作成為生活的一部分，成為生活中的一大樂(lè)趣。

3結(jié)論

21世紀(jì)是知識(shí)布滿(mǎn)全球的世紀(jì)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷高速發(fā)展，尤其是在高等教育不斷擴(kuò)大的今天，高校師生對(duì)知識(shí)和信息的需求必將越來(lái)越大。為了更好的滿(mǎn)足高校師生對(duì)知識(shí)的渴望，這就需要加強(qiáng)學(xué)校的圖書(shū)管理工作，充分發(fā)揮圖書(shū)館在學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化、探討學(xué)術(shù)問(wèn)題、擴(kuò)展信息交流等方面的重要作用。為了能夠使圖書(shū)館在這一領(lǐng)域發(fā)揮出最大限度的作用，最根本也是最主要的就是提高圖書(shū)管理員的整體素質(zhì)，以此來(lái)提高圖書(shū)管理工作的質(zhì)量和效率，這樣才會(huì)為中國(guó)現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展以及科學(xué)的進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)。

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