屈超

摘 要 本文運(yùn)用SWOT分析了蕪湖高校場(chǎng)館聯(lián)盟的強(qiáng)項(xiàng)、弱勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅，并聯(lián)系地區(qū)實(shí)際提出可持續(xù)發(fā)展策略。認(rèn)為場(chǎng)館聯(lián)合，資源共享不僅可以形成經(jīng)營亮點(diǎn)，迎合體育消費(fèi)需求，還能產(chǎn)生巨大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

關(guān)鍵詞 場(chǎng)館聯(lián)盟 SWOT 可持續(xù)

中圖分類號(hào)：G818.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）06-040-01

高校體育場(chǎng)館作為教學(xué)、訓(xùn)練必要物質(zhì)條件也日益承擔(dān)更大范圍的社會(huì)功能，逐漸成為社區(qū)居民體育和賽事活動(dòng)的舉辦地。[1]但單一場(chǎng)館資源難以形成規(guī)模效益，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)營。

一、基于SWOT框架的策劃環(huán)境分析

1.強(qiáng)項(xiàng)與弱勢(shì)。從內(nèi)部稟賦與運(yùn)作看，蕪湖高校場(chǎng)館聯(lián)盟建成后，將共享包括田徑、足球、排球、網(wǎng)球、游泳等單項(xiàng)體育場(chǎng)館資源，場(chǎng)館聯(lián)盟設(shè)施齊全一定程度上彌補(bǔ)了單個(gè)場(chǎng)館供給不足的劣勢(shì)；同時(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與“一卡通”制度設(shè)計(jì)可促進(jìn)資源合理配置，技術(shù)應(yīng)用與聯(lián)盟創(chuàng)新思路將為場(chǎng)館冠名、賽事廣告開發(fā)權(quán)等無形資產(chǎn)開發(fā)和品牌宣傳提供動(dòng)力。建立之初會(huì)因缺乏經(jīng)驗(yàn)，吸引商業(yè)投資能力不足，關(guān)注度不高，主要服務(wù)對(duì)象為大學(xué)生群體，目標(biāo)市場(chǎng)細(xì)分及開拓會(huì)受到一定阻礙，其最大困境便在于長(zhǎng)期資金投入，吸引商業(yè)贊助能力。

2.機(jī)會(huì)與威脅。由于國家46號(hào)文件的出臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的深度運(yùn)用，蕪湖高校場(chǎng)館聯(lián)盟具有良好經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，作為體育平臺(tái)一部分，易產(chǎn)生同企業(yè)市場(chǎng)營銷與推廣需求的契合點(diǎn)，吸引較為豐厚的商業(yè)贊助。同時(shí)高校財(cái)政撥款、政策扶持，其具有廣闊發(fā)展前景，隨著官網(wǎng)及手機(jī)APP推廣使用，目標(biāo)受眾將不僅局限于學(xué)生群體，會(huì)逐步向社會(huì)體育健身消費(fèi)群體擴(kuò)展。目前蕪湖高校園區(qū)體育場(chǎng)館很大程度上依賴于學(xué)校財(cái)政，經(jīng)營中出現(xiàn)浪費(fèi)和場(chǎng)館維護(hù)不到位現(xiàn)象，這種供給滯后于體育需求的現(xiàn)象會(huì)嚴(yán)重影響體育消費(fèi)者心理預(yù)期，建立之初，若經(jīng)營不善或缺乏對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避與控制則會(huì)產(chǎn)生威脅。同時(shí)體育教育資源共享率低，配置不足與浪費(fèi)并存也是一個(gè)制約因素，高質(zhì)量體育場(chǎng)館管理與技術(shù)人才仍有較大缺口。[2]

二、后續(xù)可持續(xù)發(fā)展

（一）開展校際聯(lián)賽，吸引商業(yè)贊助

閑置和資金實(shí)力不足成為目前國內(nèi)很多場(chǎng)館的突出問題，缺乏場(chǎng)館聯(lián)合，共享資源方面的嘗試。單個(gè)體育場(chǎng)館依托獨(dú)特資源可形成經(jīng)營亮點(diǎn)，卻難以產(chǎn)生巨大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，如蕪湖高校園區(qū)一些高校由于場(chǎng)地有限，無法滿足多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目場(chǎng)地設(shè)施配置，一旦舉辦綜合型體育賽事活動(dòng)便束手無策；而蕪湖奧體中心雖擁有較大場(chǎng)地和較為齊全的運(yùn)動(dòng)器材，卻面臨宣傳力度不足面臨的部分資源閑置問題。因此，將蕪湖市奧體中心與高校園區(qū)場(chǎng)館相結(jié)合，形成場(chǎng)館聯(lián)盟，并利用某些場(chǎng)館優(yōu)勢(shì)舉辦校際聯(lián)賽，如蕪湖高校園區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、高校大學(xué)生排球、乒乓球挑戰(zhàn)賽等。通過在場(chǎng)館聯(lián)盟中舉辦賽事活動(dòng)，不僅能將蕪湖奧體中心與高校場(chǎng)館聯(lián)系起來，解決大學(xué)生聯(lián)賽場(chǎng)地設(shè)施不足，項(xiàng)目單一的問題，還可以吸引大批蕪湖大學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)，具有廣泛社會(huì)效益；通過聯(lián)盟場(chǎng)館冠名權(quán)，賽事冠名權(quán)、冠杯權(quán)，廣告開發(fā)權(quán)等無形資產(chǎn)開發(fā)能夠吸引一些市內(nèi)、甚至省內(nèi)企業(yè)贊助，為場(chǎng)館運(yùn)營和賽事活動(dòng)提供必要資金支持，解決投資短缺問題。具體來講，蕪湖市高校場(chǎng)館聯(lián)盟在組織機(jī)構(gòu)中可設(shè)立競(jìng)賽管理部門，專門負(fù)責(zé)定期舉辦賽事活動(dòng)相關(guān)事宜，并設(shè)立市場(chǎng)開發(fā)部聯(lián)系企業(yè)投資等。

（二）互聯(lián)網(wǎng)信息科技助推場(chǎng)館資源共享與優(yōu)化配置

“去運(yùn)動(dòng)”APP及官網(wǎng)是湖北省體育局，荊楚網(wǎng)共同開發(fā)的國內(nèi)首家體育公共服務(wù)平臺(tái)，該平臺(tái)簽約了全省100余家體育場(chǎng)館，依托互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、優(yōu)質(zhì)場(chǎng)館資源、專業(yè)教練及專業(yè)理論指導(dǎo)，有效緩解了該省體育場(chǎng)館資源供需不平衡現(xiàn)象。蕪湖市高校場(chǎng)館聯(lián)盟要想在經(jīng)濟(jì)效益上取得更長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步，贏得更廣闊發(fā)展空間，必須要緊跟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，建立線上官方交易與服務(wù)平臺(tái)。借鑒“去運(yùn)動(dòng)”這一創(chuàng)新社會(huì)管理模式，蕪湖高校場(chǎng)館聯(lián)盟在未來一段時(shí)間內(nèi)可嘗試建立自己的官方網(wǎng)站及手機(jī)APP終端，借助互聯(lián)網(wǎng)深度整合場(chǎng)館資源。具體實(shí)施路徑：在官網(wǎng)及APP上置入高校聯(lián)盟場(chǎng)館的詳細(xì)介紹，包括地址、開放時(shí)間、費(fèi)用及優(yōu)惠辦法、咨詢電話、項(xiàng)目類別、特價(jià)時(shí)段等信息，根據(jù)場(chǎng)館閑置情況可開通提前預(yù)定服務(wù)，使物盡其用。這種利用官方網(wǎng)站及手機(jī)APP信息服務(wù)平臺(tái)本質(zhì)上是對(duì)經(jīng)營服務(wù)改良的一種嘗試，通過互聯(lián)網(wǎng)，使原本閑置的場(chǎng)館得到利用，同時(shí)也減少了體育健身消費(fèi)群體集中排隊(duì)等候一兩個(gè)場(chǎng)館花費(fèi)的時(shí)間成本。這一場(chǎng)館聯(lián)盟官方網(wǎng)站也可以發(fā)揮受眾廣優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行信息發(fā)布和廣泛宣傳，逐步提升高校園區(qū)場(chǎng)館知名度，讓更多人知道并且在恰當(dāng)時(shí)間進(jìn)行體育健身消費(fèi)，從而促進(jìn)蕪湖高校場(chǎng)館及奧體中心資源共享與優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益。

（三）依托“徽文化”，促進(jìn)體育與旅游產(chǎn)業(yè)融合

“徽文化”作為具有鮮明特色的地方文化，對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)具有積極反作用。蕪湖奧體中心擁有自然生態(tài)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化體育公園，高校也具有各自文化特色，后續(xù)發(fā)展中，可策劃與徽文化有關(guān)的主題賽事，或吳越文化的水上運(yùn)動(dòng)，武術(shù)表演，同時(shí)將場(chǎng)館聯(lián)盟與體育旅游相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展， 通過“一卡通”讓更多高校園區(qū)大學(xué)生能不受限制到其它高校體驗(yàn)異質(zhì)性體育場(chǎng)館資源，也可印有反映“徽文化”特色的圖案，由學(xué)生向社會(huì)開發(fā)過渡。

三、結(jié)語

蕪湖高校場(chǎng)館聯(lián)盟建立機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存，因此就必須在場(chǎng)館與賽事、健身消費(fèi)者、媒體、信息技術(shù)等方面尋求契合，使場(chǎng)館聯(lián)盟的內(nèi)部稟賦與外部環(huán)境相適應(yīng)，場(chǎng)館群資源共享形成規(guī)模效益。

參考文獻(xiàn)：

[1] 楊震.我國高校體育場(chǎng)館社會(huì)開放的困境與優(yōu)化[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào).2013.1.

[2] 王紅雨，楊毅.安徽省高校體育場(chǎng)館開發(fā)利用研究[J].體育文化導(dǎo)刊.2011.11.