張文靜

作為一名家庭教育雜志的編輯，作為一名孩子即將上學(xué)的母親，作為周圍親戚朋友的孩子都在上學(xué)的普通公民，作為一個從網(wǎng)上看到校園暴力視頻不忍點(diǎn)開、點(diǎn)開看就十分絕望的網(wǎng)民——終于，在今年的5月，我看到國家要針對“校園欺凌”做專項治理。

《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》（以下簡稱《通知》）鋪天蓋地映入眼簾，耳邊仿佛聽到千千萬萬個家長長舒出的那口氣——真是該好好管管了！

到底要怎么管呢？《通知》字很多，不如讓小編為您提煉出關(guān)鍵點(diǎn)，節(jié)約您的寶貴時間。

·涵蓋面廣：小學(xué)、中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校都納入治理范圍。不僅是通過肢體、語言的暴力要管，網(wǎng)絡(luò)欺凌也涵蓋在內(nèi)。

·預(yù)防為重：對學(xué)生進(jìn)行品德、心理健康教育，安全教育，法制教育。老師和學(xué)生一起學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

·及時處理：要求學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)欺凌案件，涉嫌違法犯罪的，要及時報案并配合立案查處。

·硬件齊備：要求學(xué)校制定完善的預(yù)防和處理制度、措施，建立應(yīng)急預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。公布救助熱線或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

·軟件跟上：充分利用學(xué)校的心理咨詢室開展學(xué)生心理健康的咨詢和疏導(dǎo)。

·督學(xué)監(jiān)管：責(zé)任督學(xué)對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)校園欺凌問題及時與校方溝通，做好記錄并及時向當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)部門報告。

掃盲：責(zé)任督學(xué)是干嗎的？用大白話說就是相當(dāng)于學(xué)校的“片警”，專門“管”學(xué)校的教學(xué)及管理問題。

可怕的是，就在《通知》發(fā)出后的幾天內(nèi)，山西運(yùn)城一15歲少年在網(wǎng)吧被6名同學(xué)毆打4小時后死亡；網(wǎng)上又有校園暴力的視頻上傳。這不是啪啪打《通知》的臉嗎？

本刊的觀點(diǎn)是：治理校園欺凌不是一錘子買賣，也不是一下子就能抓好的，預(yù)防的根源，學(xué)校是很重要的一方面，更重要的一方面，是家庭，預(yù)防暴力從“家”抓起，從家長以身作則抓起。

如果孩子從小在家中看到家長遇到事情有商有量，而不是一語不合就拳腳相向；

如果孩子從小學(xué)會用不傷及他人的方式宣泄自己的憤怒情緒；

如果家長從小培養(yǎng)孩子至少一項體育、藝術(shù)的愛好釋放郁悶；

如果孩子第一次揍了別人，家長能重視和反思并加以教育、引導(dǎo)，而不是打心眼里覺得“自己的孩子挺行，以后不會吃虧”；

如果家長給孩子買很多很多的書讓他們知道處理沖突的方式不止是拳頭……

愿天下無“揍”！