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如何讓考場作文“亮”起來

2016-05-14 09:38蔡蘭香
甘肅教育 2016年5期
關(guān)鍵詞:體裁題目語言

蔡蘭香

【關(guān)鍵詞】 語文中考;題目;體裁;語言

【中圖分類號】 G633.34 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463(2016)05—0122—01

提起語文中考中的作文,不少學(xué)生都會(huì)發(fā)出這樣的慨嘆:“考場作文,讓我歡喜讓我憂。”的確,考場作文時(shí)間短,要寫好實(shí)在不易。但是,如果考生能夠抓住一點(diǎn)甚至幾點(diǎn)讓自己的作文“亮”起來,會(huì)使閱卷老師“眼前一亮”,猶如在酷熱的閱卷環(huán)境中飲一杯清涼的冰水,你的作文分?jǐn)?shù)自然也會(huì)“鶴立雞群”,甚至得個(gè)滿分也不是“未來的夢”。透過近幾年中考優(yōu)秀作文,也探尋到一點(diǎn)考場作文“閃亮”之法。那么,如何讓考場作文亮起來呢?我認(rèn)為至少應(yīng)在以下幾方面努力:

一、讓題目亮起來

俗話說:“題目是文章的眼睛”。畫龍需點(diǎn)睛,考場作文若能有一個(gè)簡潔、醒目、動(dòng)人、出彩的標(biāo)題,就是給文章點(diǎn)了睛。這既能激發(fā)自己的寫作靈感,又能抓住讀者的心,產(chǎn)生讓人眼睛一亮的效果,這就等于有了一個(gè)成功的開端。下列辦法不妨一試:

1.直接以所給的話題作文為題目。這種辦法省事、牢靠,不會(huì)走題,前提是所給話題本身就很新穎。如果所給話題很大而且是一個(gè)詞語,如以“環(huán)境”、“誠信”為話題寫作文,這種辦法就不行。

2.可在所給話題的前面或后面加上適當(dāng)?shù)脑~語擬題。如《誠信,為人的底線》、《背起誠信的行囊走一生》、《誠以養(yǎng)德,信以修身》。

3.可根據(jù)所給話題及提示,擬一個(gè)雖不含話題原詞但包含話題寓意的標(biāo)題。如“音樂”為話題作文,可擬出《生命的樂章》、《人生的旋律》、《琴弦上凝聚父母的深情》。

二、讓體裁新起來

以“誠信”為話題寫一篇文章,一批批優(yōu)秀作文面世了。比如古白話體《赤兔之死》純熟精到,文采飛揚(yáng);寓言體《患者吳誠信的就診報(bào)告》用語雙關(guān),詼諧幽默;雜文體《吶喊,不能容忍道德的淪喪》語句精煉,極富哲理;小說《成長大學(xué)報(bào)名啟示錄》想象豐富,發(fā)人深??;日記體《一個(gè)落榜考生的日記》環(huán)環(huán)相扣,簡潔明快;故事《黃河需要誠信》內(nèi)容豐富,感情熾烈。

三、讓語言美起來

1.精用修辭

修辭是語言的藝術(shù)。比喻增添形象,擬人更顯活潑,排比增強(qiáng)氣勢,反問給人深思、、、、、、運(yùn)用修辭可以達(dá)到化抽象為具體,化腐朽為神奇的效果。

2.引用名句

恰當(dāng)引用名句,可以增加文章的歷史厚重感,使文章語言更凝練、更優(yōu)美。

3.活用文言

文言文語言凝練,節(jié)奏鮮明。作文時(shí)靈活運(yùn)用它,可增強(qiáng)語言的美感和表達(dá)效果。

4.妙用改編

巧妙地將詩詞、古文、歌詞、臺詞等進(jìn)行改編,取其形式,換其內(nèi)容,往往會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。如,曾經(jīng)有一段美好的日子放在我面前,我沒有珍惜,等失去的時(shí)候才后悔莫及。如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì),我會(huì)對它說:對不起,我錯(cuò)了。如果一定要加上一個(gè)期限,我希望是——有生之年。

四、讓想象飛起來

要使考場作文亮起來,就要讓想象飛起來,也就是要充分發(fā)揮合理而新奇的想象,大膽虛構(gòu),超越時(shí)空,豐富和突出事物的形象性,使文章神采飛揚(yáng),靈氣飛動(dòng)。比如有一篇敘寫與奶奶的親情的優(yōu)秀作文《人和路》的結(jié)構(gòu)語言是:

小時(shí)候,路是一條羊腸小道,你在這頭,我在那頭……

再大些,路是一根電話線,你在家里,我在遠(yuǎn)方……

后來啊,路是一張張冥幣,你在天上,我在地上……

小作者的這些似曾相識的語句,讓我們想起了余光中的《鄉(xiāng)愁》,但是,作者并不是直接的引用,而是大膽虛構(gòu)想象,讓《鄉(xiāng)愁》為自己的內(nèi)容服務(wù),可見小作者想象是多么的豐富,構(gòu)思自然巧妙。

五、讓材料新起來

1.從第三、第四構(gòu)思中選材

寫作時(shí),可以試著拋開第一第二構(gòu)思,從第三第四甚至更多的構(gòu)思中選擇材料。比如在寫母愛的時(shí)候,大部分人想到的第一構(gòu)思是母親每天給自己做飯,第二個(gè)構(gòu)思是母親下雨給自己送傘,這兩個(gè)構(gòu)思就屬于大眾構(gòu)思,很多人都寫過,再寫會(huì)顯得俗濫。但是一些作者再想想,可能就想到一些較新穎的材料,如一篇作文寫母愛,即是寫母親化名為自己的一個(gè)網(wǎng)友跟自己聊天,談心,以幫女兒解開心結(jié),這樣的材料就會(huì)顯得比較新。

2.從作文題的反義角度選材

所謂從作文題的反義角度取材,即審題過后,看看是否能夠從作文題的反義角度選取材料。如一個(gè)作文題《尊重》,從正面取材一般都會(huì)選取正面描述人與人之間如何互相尊重的材料,此時(shí)單從選材的角度看,材料就不會(huì)很新。如果能夠從“尊重”的反義(如“輕視”、“鄙視”、“譏諷”等)角度選材,從材料方面就會(huì)脫穎而出。

編輯:劉於誠

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