董怡帆

如果青春能夠重新盛開，如果把回憶折疊起來，如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)開來，那么生活是否會(huì)更加精彩。

——題記

六歲

陽春三月，草長(zhǎng)鶯飛，初春的山嵐里飄蕩著新草與雛菊的芬芳。芳草萋萋的山坳里，我的風(fēng)箏孤零零地掛在一棵樹上，亂七八糟的線圈與枝丫糾纏在一起。仰著頭，踮起腳尖，我努力地靠近懸在樹枝間的風(fēng)箏，一條手臂直直地伸向隨風(fēng)飄揚(yáng)的一角布料，卻仍差了一段不長(zhǎng)不短的距離。“算了，明天叫大人來夠吧?！睙o奈地放下手臂，我一邊嘀咕著一邊離開那里。次日清晨，一陣轟鳴的雷聲將我從睡夢(mèng)中驚醒，而那枝丫上的風(fēng)箏，卻早已帶著我的激情消失在了充滿風(fēng)雨的遠(yuǎn)方。

假如時(shí)光可以倒流，那么我是否可以找回，消失在風(fēng)箏里的歡笑。

十歲

攝影師的手指按在相機(jī)的快門上，隨著“咔嚓”一聲脆響，六十四張笑臉?biāo)查g被定格在了薄薄的底片上?！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”，離別的惆悵剎那間便湮沒在笑鬧著的背影里。一曲驪歌唱罷，悠揚(yáng)的曲調(diào)卻聽不出原有的哀傷。木槿花朝開夕落，蜉蝣晨生暮死，五載春秋轉(zhuǎn)瞬而過，卻來不及認(rèn)真地說一句道別的話語。

假如時(shí)光可以倒流，那么我是否可以找回，遺忘在歲月里的情誼。

十二歲

多少次，提劍縱馬，說著詩(shī)酒趁年華，又可知年華只是彈指一剎。初入中學(xué)，原本輕松的課程驟然加快，然而小學(xué)里的散漫作風(fēng)卻不幸地保留了下來。光陰似箭，水難復(fù)返，歲月如夢(mèng)成浮云，當(dāng)年華退卻，留下的卻是無盡的遺憾。

假如時(shí)光能夠倒流，那么我是否可以找回，飄散在碌碌中的流年。

回憶若能下酒，往事便可做一場(chǎng)宿醉，而光陰的兩岸，終是無法一葦渡航。時(shí)光不能倒流，我們唯一能做的，便是把握今朝，織就一段爛漫的未來。