孫煒

每一個學(xué)生的頭腦里都有一座倉庫，那里儲存著各種各樣可供寫作時采用的素材。這些素材都是長期積累起來的，寫作實際上就是去這些倉庫里去選取題材。倉庫里儲存的素材多少，直接關(guān)系到作文的質(zhì)量。怎樣才能使自己素材庫里的素材豐富起來呢？我認(rèn)為有以下方法：

一、熱愛生活，細(xì)致觀察

1.用心觀察

有些事情在我們的腦海里是深刻的，比如：第一次挨老師批評或受到獎勵。多少年仍能歷歷在目，它就自然儲存在我們的素材庫里。但也有些事情，比如課間做眼保健操。這樣的事就很難留下印象。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？因為有些事情我們對它傾注了極大的興趣，你留意它，自然就留下了深刻印象。有些事情你對它漠不關(guān)心，你對它視而不見，聽而不聞，那么它就會在你印象中模糊，似有似無。想要記住生活中的點點滴滴，最根本的方法就是觀察生活，觀察得越仔細(xì)就描寫得越細(xì)致、越生動。

如在學(xué)生習(xí)作中有這樣一段描寫：

有一次，我跟小朋友們一起蹲在地上看螞蟻。密密麻麻的螞蟻在地上跑來跑去，尋找食物。不大工夫，就有一只小螞蟻找到了一只死蒼蠅，它先從后面推，又從前面拉，甚至把整個身子都懸在空中，而那只蒼蠅紋絲不動。這時，它掉過頭去找小伙伴，它首先遇到了一個同伴，它們用觸角碰了碰，這個同伴馬上領(lǐng)會了它的意圖。很快，利用這種傳遞消息的方法，許多螞蟻紛紛趕來，它們有的咬住了蒼蠅的頭，有的咬腿，使勁全身力氣，這個龐然大物終于被拉動了。蒼蠅龐大的身軀竟把不少奮力拉它的小螞蟻壓在了下面。爬出來的小螞蟻又重新爬上去，仍然是狠狠地一口咬住，推的推，拉的拉。終于使蒼蠅緩慢地移動著，一點一點接近洞口。我們這些調(diào)皮的孩子，不甘心螞蟻成功，用草棍將蒼蠅夾起來，放在比上次更遠(yuǎn)的地方?？赡惴诺侥睦镂浵伨偷侥睦锶グ?。有時我們的惡作劇竟達(dá)四、五次，但沒有哪只小螞蟻退縮。一次，二次，三次……終于把蒼蠅拉進(jìn)洞。作者對螞蟻搬食的過程寫得是多么細(xì)致入微啊！你看螞蟻搬食的動作：“推”“拉”“懸”“咬”。那“龐然大物”的蒼蠅，開始是“紋絲不動”，后來是“直立”起來，直至向前“撲倒”。乃至同學(xué)們的調(diào)皮后，小螞蟻堅持不懈的精神，都在這位同學(xué)的細(xì)微觀察中，描寫得淋漓盡致。這位同學(xué)正是通過細(xì)致地實地觀察，注意到了詳情細(xì)節(jié)，把握了形狀和情態(tài)，因而能再現(xiàn)了螞蟻搬食的真實情景。

2.在觀察中，還要講究方法

我們觀察事物不僅要運用感覺器官，眼看、耳聽、鼻子嗅、手觸摸、口品嘗，還要用思維器官。在觀察中，一定會有所感受、有所體會，有所理解。哪些是美的、善良的，會激起美好的情感；哪些東西是丑的、兇惡的，會勾起我們憎惡的情感。我們把那些精心觀察的材料用到作文里，必然就會滲透我們對生活的愛憎情感，文章自然就真實起來。

二、及時記錄，寫好日記

俗語說：“好記性不如爛筆頭?！卑延^察得來的材料直接存儲在腦子里固然好，只是有些材料瑣碎，容易忘記。而這些細(xì)枝末節(jié)，寫在文章中往往是傳神之筆。所以，把觀察得來的材料以“觀察日記”的形式保留下來，是個很好的方法。隨時觀察，隨時記錄，還可以借此練筆。

一位學(xué)生記錄了這樣的觀察日記：我正在座位上寫作業(yè)，突然“砰”一聲，門被重重地撞開，只見他怒氣沖沖地走回座位，一把抓起那個讓他蒙羞的杯子狠狠地向地面摔去。眉頭皺在了一起，臉漲得通紅。眼睛注視著那個破碎的杯子很久很久。這個小片段的記錄，就為日后寫人物積累了素材。當(dāng)寫人物時，這個素材信手拈來。還有一位學(xué)生記錄了她把爸爸心愛的毛筆毛用剪子剪掉了。她簡單記錄下了這件事。日記如下：當(dāng)爸爸看到他的毛筆成為“禿子”時，大吼一聲：“誰干的？”我聞聲過去一看，不好，我知道自己惹禍了。我剛要開溜。爸爸嚴(yán)聲喝道：“站住?！蔽业哪_就像生了根似的，不敢動彈。我偷偷地向爸爸瞟去，他正對我怒目圓睜，嚇得我心里直打鼓。我低著頭，不敢再瞧他半眼。于是，當(dāng)老師讓寫一篇童年趣事時，她的一篇《我為毛筆來理發(fā)》的佳作就誕生了。沒有這及時的記錄，寫作文時，就不會那樣清晰地再現(xiàn)當(dāng)時的場景。

三、多讀多記、收集素材

1.素材還來源于別人的文章或書刊

高爾基說：“書籍是世界的窗口?！睆臅锌梢钥吹綇V闊的生活。那么讀書就成了我們積累素材的一個好方法。為了不至于隨讀隨忘，應(yīng)該做些讀書札記，特別是名言警句，名人逸事。這些材料對于我們不論是寫散文還是論文，都有好處。

2.電視網(wǎng)絡(luò)也是我們積累素材的一個重要途徑

龐大的網(wǎng)絡(luò)是我們收集素材的一個寶庫。這里無奇不有。我們隨時可以上網(wǎng)收集，但也是需要我們及時記錄的。我們可以利用寫日志的方法把平日收集來的素材進(jìn)行整理收藏。國家大事，生活小事，我們又可以從電視上獲取。當(dāng)聽到有用的信息時我們及時記錄，這些將成為我們寫作時取之不盡、用之不竭的資源。

只要長年累月，持之以恒地觀察生活，記錄觀察日記，建立素材庫，寫作水平就會不斷提高。

生活是作文題材的源泉，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會寫生活、觀察生活、記錄生活。只要我們把握好了素材的積累，寫作何難之有？

編輯 段麗君