在北京四中語文組,每位老師都會精心設計和實施高三的最后一課。如同一首樂曲的最后一串音符,一部電影的最后一個畫面,一篇文章的最后一段文字,最后一課也會因為所處的位置而讓人懷有特別的期待。但事實上,一部作品是否精彩,是否真正能讓人回味無窮,絕不能僅靠收尾。同樣,真正精彩的最后一節(jié)課,憑借的也不僅是這節(jié)課本身,而是需要長時間的積淀做基礎。所以劉葵老師感慨:“與其說這是最后一課,不如說我們是用三年的時間在完成最后一課?!?/p>
北京教育·普教版2016年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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