上官云
近年來,以手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等電子終端為主要載體的“碎片化閱讀”頗受人們關(guān)注?!八槠喿x”的特點(diǎn)即閱讀模式不完整、斷斷續(xù)續(xù)。隨著這種閱讀方式“普及率”越來越高,類似“碎片化閱讀導(dǎo)致人們?nèi)鄙偎伎肌薄皽\閱讀盛行”等話題一再被提及。
數(shù)字閱讀風(fēng)潮之下的“碎片化”
在全國(guó)很多的大城市,一個(gè)場(chǎng)景越來越不鮮見:地鐵里、公交上,許多人手里都捧著手機(jī)、電紙書或者平板電腦,或者在刷朋友圈、讀公號(hào)文章,或者刷微博、讀網(wǎng)絡(luò)小說,閱讀與旅途一樣,變得行色匆匆。
隨著數(shù)字閱讀的盛行, “移動(dòng)文學(xué)”亦應(yīng)運(yùn)而生。顧名思義,就是使用手機(jī)客戶端進(jìn)行創(chuàng)作,隨寫隨傳,在與網(wǎng)友的互動(dòng)中進(jìn)行修改。這股風(fēng)隨即“刮”到出版界,一本本“豆瓣圖書”“微博圖書”紛紛上市,內(nèi)容大半是網(wǎng)絡(luò)紅人首先發(fā)表在網(wǎng)上的文章。
“指尖閱讀”與“埋首經(jīng)典”
其實(shí),所謂“碎片化閱讀”,從某種意義上來說,并不是新生事物,傳統(tǒng)意義上的報(bào)紙和期刊閱讀,也可以歸入此類。中國(guó)出版科學(xué)研究所徐升國(guó)說,碎片化閱讀,主要指的是對(duì)類似微博、手機(jī)這種短的內(nèi)容,或者長(zhǎng)的內(nèi)容被拆散后,通過零碎時(shí)間進(jìn)行閱讀的一種方式。此外,還包括網(wǎng)上的一些“百科”“知道”等。
很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),圖書都是閱讀所指的不二對(duì)象。數(shù)字化派生了“指尖閱讀”,對(duì)人們的閱讀時(shí)間、閱讀內(nèi)容、閱讀形式均產(chǎn)生了較大沖擊,同時(shí)呈現(xiàn)出顯著的娛樂化、碎片化和社交化現(xiàn)象,使閱讀的定義重新改寫。
在這種情況下,“如何讓閱讀變得‘深起來”成為一個(gè)常談常新的話題。與“淺閱讀”相對(duì),深度閱讀通常意味著對(duì)書籍、期刊等紙媒的閱讀,以及伴隨的深入思考等等。而碎片化閱讀趨勢(shì)不斷發(fā)展,不可避免地占用了人們?cè)居脕砺袷捉?jīng)典的時(shí)間。
但這二者真的決然對(duì)立嗎?在北京王府井書店,一位讀者在接受采訪時(shí)表示,那些碎片化的信息、文章確實(shí)擠占了不少閱讀時(shí)間,“這些東西也很難說有多少思想或深度,真的要提升人文內(nèi)涵還是得回去讀經(jīng)典。我認(rèn)為一個(gè)比較可行的方式就是將微博、微信這種東西轉(zhuǎn)化為讀經(jīng)典的載體”。
“淺閱讀”時(shí)代的“深思考”
近幾年,國(guó)家、社會(huì)對(duì)全民閱讀的重視顯而易見:“倡導(dǎo)全民閱讀”三次寫進(jìn)政府工作報(bào)告……就在2月底,《全民閱讀促進(jìn)條例(征求意見稿)》公布,面向全社會(huì)征集建議?!八槠喿x”如何實(shí)現(xiàn)由淺到深的轉(zhuǎn)化,也成為人們的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)。
在徐升國(guó)眼中,微信閱讀其實(shí)可以成為全民閱讀的有力推手。他分析了這類社交化閱讀的態(tài)勢(shì):以自媒體的形式發(fā)布、讀者自傳播的方式流傳。只是,這個(gè)“推手”算不得完美,“它們?cè)趦?nèi)容深度、系統(tǒng)性方面仍然存在不足,并不能完全取代深度的紙質(zhì)閱讀”。
“我們可以順應(yīng)讀者閱讀方式的變化,將‘深閱讀與‘淺閱讀有機(jī)結(jié)合,平衡發(fā)展,這才是我們當(dāng)下面臨的一大挑戰(zhàn)?!毙焐龂?guó)認(rèn)為,關(guān)鍵在于,要研究如何使閱讀內(nèi)容能以碎片化的方式,為讀者提供有價(jià)值有營(yíng)養(yǎng)的內(nèi)容,以適應(yīng)城市節(jié)奏,“比如把一部長(zhǎng)篇小說切分成數(shù)個(gè)部分,以‘碎片的形式給大家閱讀,最終也是有效的閱讀內(nèi)容”。
不過,學(xué)者胡野秋覺得,碎片化閱讀始終不可能完成真正的經(jīng)典閱讀,“經(jīng)典是一個(gè)整體,不可切割,只有用整體時(shí)間‘交換整體內(nèi)容。微信、微博等‘碎片化工具不可能完成深度閱讀,最多只能起到對(duì)經(jīng)典廣而告之的作用,卻無法替代經(jīng)典閱讀本身”。