作文題目
以“ 那些事兒”為題,寫一篇不少于800字的記敘文,橫線上可以填寫“軍訓(xùn)”“家里”“學(xué)校里”等。要求:寫出真情實(shí)感,不得抄襲。(60分)
這是一道半命題作文題,從“那些事兒”可見,寫作時(shí)不能只敘述一兩件事。要把眾多的事件有機(jī)地融合在一篇文章里,最好的結(jié)構(gòu)模式就是平列展開式。
平列展開式結(jié)構(gòu)又稱為蒙太奇結(jié)構(gòu),它有三個(gè)基本特點(diǎn):一、擷取幾個(gè)生活片段;二、以場景和細(xì)節(jié)的連接鋪陳事實(shí);三、這些片段要有共同的中心,也就是說要有一根線把眾多的事件串聯(lián)起來。運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)模式的好處是使文章語言簡潔、內(nèi)容豐富,最典型的例文是冰心的《笑》,寫了三個(gè)場景:畫中抱花的安琪兒的笑,路邊抱花的小孩子的笑,茅屋抱花的老婦人的笑。笑是全文的線索,這三種笑都是美和善的化身,是最純潔最美好的笑。
平列展開式結(jié)構(gòu)模式最忌諱的是贅述一件事情,由于所選事件較多,如果每一件事情都不厭其煩地贅述,文章就會拖沓冗長,所以寫作此文時(shí),學(xué)會“剪裁”非常重要?!澳切┦聝骸蹦男┰攲?,哪些略寫,用一根什么線串起來,事先都要有周密的考慮,文章既要免于俗套,又要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),中心明確。
小院那些事兒
湯璐
在電視上看見北京的四合院那般的闊綽和溫馨,心里很是羨慕,我也夢想著自己有一天能夠住上那樣的院子。機(jī)緣巧合,爸媽調(diào)動工作,我們也搬進(jìn)了這樣一個(gè)院子,雖不比北京的四合院那樣氣派,但也很溫馨。不信,請你跟我來,瞧瞧我們小院里的那些事兒。①
“劉媽,買菜去嘍,超市促銷了?!雹?/p>
“大爺,門口有賣鍋貼的,您要嗎?我給您帶倆?!雹?/p>
“快拿籃子來,我家的胡蘿卜特甜,帶兩個(gè)回去給您孫女吃?!雹?/p>
清晨,小院里就熱鬧非凡,買菜的,買早點(diǎn)的,在菜園勞作權(quán)當(dāng)鍛煉身體的,個(gè)個(gè)精神抖擻,我也湊趣地加入了熱鬧的隊(duì)伍,在小院里自己喊口令做著廣播體操,貪婪地呼吸著清晨的新鮮空氣。⑤
午飯后,更是有一番眾生齊樂之景。⑥
院中有棵高大的香樟樹,高高地立在那里,春去秋來,亦不知有多少個(gè)年頭了。⑦
樹下,一片人影。⑧
“走馬——隔炮——”兩位下棋的大爺頭發(fā)已花白,臉上也有了歲月的溝痕,他們坐在石桌前,手摩挲著胡須,一臉沉思,有時(shí)還像老小孩似的把下好的棋子撿回,使得對方緊緊抓住那只悔棋的手,倆人一陣臉紅脖子粗后又開始打哈哈。⑨
不遠(yuǎn)處有幾個(gè)正在織毛衣的婦女,臉上洋溢著滿足的笑容,講述著自己的那口子,還有在外地求學(xué)的孩子,不時(shí)地哈哈大笑,惹得樹下小憩的人們睜開了眼都朝著她們看,她們也不好意思地羞紅了臉,隨即壓低了聲音。⑩
小孩們在小院里跳著橡皮筋,口里念著口訣:“一朵紅花紅又紅,劉胡蘭是個(gè)大英雄……”陽光躍到他們紅撲撲的臉蛋上,所有的陰霾都已遠(yuǎn)去。
小院的晚上更是熱鬧非凡。
王大叔正在督促他四歲的兒子念古詩,小孩咿咿呀呀地念著“床前明月光——”真摯的童音讓人開懷,也不時(shí)傳來大人嘖嘖的贊嘆聲,念詩的小孩更加得意,聲音也更加洪亮。還有幾個(gè)小學(xué)生湊成一堆,借著月色在玩著什么三國殺,吆喝聲一聲高過一聲,有時(shí)還一陣哄搶,那個(gè)場面實(shí)在壯觀。讀大學(xué)放假回家的陳哥哥提著垃圾袋在撿院里的垃圾,邊撿邊說:“小孩子們不要亂扔?xùn)|西啦!”
……
看著此情此景,眼前又不禁浮現(xiàn)陽光下的小院,我不禁莞爾,小院,乃是吾心之鄉(xiāng)啊。
點(diǎn)評
①開篇點(diǎn)題,指出小院的特點(diǎn),點(diǎn)明中心,但是表述太啰唆了。
②③④⑤選取有特點(diǎn)的對話進(jìn)行描寫,剪裁得當(dāng)。
⑥⑦⑧⑨⑩ 描寫了中午小院的情景。下棋的大爺、談?wù)摰膵D女、跳橡皮筋的小孩,富有生活氣息。但整個(gè)場景描寫太“鬧”,和“溫馨”不太吻合,且不符合中午這個(gè)特定時(shí)間段的特點(diǎn)。
描寫了晚上的情景,但場景過多,使全文沒有詳略之分,且撿垃圾的場景實(shí)在是大煞風(fēng)景。
首尾照應(yīng),但略顯倉促。
【失分原因】
1.文章開頭對北京四合院的介紹敘述拖沓,入題太慢。
2.午飯后的場景描寫脫離實(shí)際,不太真實(shí)。
3.文章敘述詳略不當(dāng),文章拖沓冗長。
4.文章主題不明,選材和主題不太切合。
【升格技巧】
1.文章開頭可以更簡潔一些,直接入題。
2.把午飯后熱鬧的場景換成稍微安靜的場景描寫。
3.把大學(xué)生撿垃圾的場景放到清晨去,把教訓(xùn)小孩的語句換成無聲的行動。
4.晚間月下戲耍的場景應(yīng)該略寫。文章的主題可以換成 “愛和溫暖”。