敖久麗+劉永生

[摘要]電影藝術(shù)作為審美意識(shí)的感知而存在，能夠展示出豐富的特質(zhì)內(nèi)涵。取材于小人物的平凡生活，引入多元化、層出不窮的笑點(diǎn)，用夸張的演繹手法為電影披上趣味與時(shí)尚的外衣，無(wú)論是情節(jié)還是風(fēng)格上都充滿了現(xiàn)代喜劇色彩和浪漫情懷，這就是電影《夏洛特?zé)馈返膶徝捞攸c(diǎn)，也是“開(kāi)心麻花”的美學(xué)特質(zhì)。其用詼諧幽默的方式調(diào)侃了小人物的命運(yùn)，在紓解觀眾心理壓力的同時(shí)帶來(lái)關(guān)于校園話題的回顧與探討，引發(fā)人們對(duì)生活、愛(ài)情和事業(yè)的深入思考。

[關(guān)鍵詞]開(kāi)心麻花；美學(xué)特質(zhì)；喜劇電影

該片作為當(dāng)前電影票房的黑馬，借助“時(shí)光植入”的新穎手法一舉摘得榜首的桂冠，進(jìn)而受到普遍關(guān)注和熱議。電影的劇情并沒(méi)有脫離通俗喜劇的框架，不過(guò)夢(mèng)境般的藝術(shù)處理方式卻給觀眾以生活、愛(ài)情、事業(yè)的思考。

一、“黃粱一夢(mèng)”的情節(jié)結(jié)構(gòu)

以暗戀多年的女孩兒結(jié)婚為引，開(kāi)啟一段“夢(mèng)”的旅程，即為電影《夏洛特?zé)馈贰Ｔ撚捌瑥哪撤N意義上來(lái)說(shuō)是對(duì)校園話題的一種回顧，也是對(duì)青春的緬懷，在夢(mèng)中開(kāi)始、在夢(mèng)中執(zhí)著，最后夢(mèng)醒了人也終于覺(jué)悟了。解讀這部電影的關(guān)鍵就在于對(duì)真實(shí)理想和荒誕現(xiàn)實(shí)之間的復(fù)合轉(zhuǎn)變，就好比“黃粱一夢(mèng)”，雖然虛幻一場(chǎng)，卻又受益匪淺。

影片以“夢(mèng)”為落腳點(diǎn)，將中心線索定格在“青春穿越”的基調(diào)上，用虛幻的方式給了男主人公夏洛一次重新體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，享受事業(yè)的成功和愛(ài)情的圓滿。對(duì)于夏洛這樣的小人物而言，重寫(xiě)青春是一種悲劇的表現(xiàn)，也難免會(huì)成為“大人物”的笑料。影片的主情節(jié)就是一場(chǎng)夢(mèng)，里面一半以上的時(shí)間都在描寫(xiě)夏洛的校園生活和青春趣事。這種類似“黃粱一夢(mèng)”的創(chuàng)作思維打破了以往電影的線性敘事格局，提升了電影的審美標(biāo)準(zhǔn)。醉酒雖假情卻真，夏洛迷茫于現(xiàn)在又糾結(jié)于過(guò)去，但魚(yú)與熊掌不能兼得，所以借助“黃粱一夢(mèng)”的幻想來(lái)完成局面的逆轉(zhuǎn)，換來(lái)人生的覺(jué)醒。影片最后回到現(xiàn)實(shí)，兩種不一樣的人生，兩個(gè)完全不同的結(jié)局，而夏洛卻用他飛奔的腳步和對(duì)冬梅的癡纏告訴了觀眾什么樣的人生才是圓滿的。也只有在洗盡鉛華之后，才能體會(huì)到真實(shí)平淡的可貴。

理想很飽滿，但現(xiàn)實(shí)很骨感，制造矛盾是電影創(chuàng)作中的必經(jīng)環(huán)節(jié)，更是喜劇特質(zhì)的主要元素。情節(jié)設(shè)置上大致可分成三個(gè)階段，夢(mèng)前夏洛執(zhí)著于一段無(wú)果的暗戀，夢(mèng)中他體驗(yàn)了人生的輝煌與愛(ài)情的豐收，最后夢(mèng)醒了他認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，其中沖突不斷，笑點(diǎn)連連，在彰顯人物性格的同時(shí)又突出了喜劇電影的特質(zhì)。以逆向思維來(lái)斟酌夏洛的人生，不難得出夏洛的選擇其實(shí)沒(méi)有錯(cuò)，只是他從來(lái)不肯讓自己從糟糕的狀態(tài)中解禁出來(lái)，才會(huì)有那樣的執(zhí)著。至于對(duì)青蔥歲月的重新體驗(yàn)，欺騙與信任同時(shí)存在，又相互沖突著；關(guān)于愛(ài)情，更不像想象中那般美好，得與失更不似看上去那樣簡(jiǎn)單，所以在千帆過(guò)盡之后，夏洛才懂得了何為真情，怎樣才算幸福。藝術(shù)在敘事之間上演，于視覺(jué)沖擊中傳播情感的真諦。

“開(kāi)心麻花”味的美學(xué)特質(zhì)就在于其在情節(jié)發(fā)展上恰如其分地使用了“引夢(mèng)植入”的方法，使其成為整部電影的點(diǎn)睛之筆。夏洛是一個(gè)非常接地氣的小人物形象，所以發(fā)生在他身上的執(zhí)著與反思絕對(duì)都不是空穴來(lái)風(fēng)。但導(dǎo)演“黃粱一夢(mèng)”式的布局手法，卻為觀眾與夏洛的溝通搭建了一條“高速公路”。

二、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的插曲設(shè)置

拋開(kāi)喜劇的成分不談，《夏洛特?zé)馈防锩孢€充斥著滿滿的青春情懷，通過(guò)“夢(mèng)”的連接，將過(guò)去和現(xiàn)在緊密結(jié)合在一起，頗具追溯和懷舊的韻味。首先，對(duì)時(shí)代背景的再現(xiàn)，影片從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)兩方面做到了“逼真”的效果。尤其是配合劇情的經(jīng)典插曲，在營(yíng)造影片氣氛的同時(shí)還勾起了觀眾的回憶，起到了“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的重要作用。

影片在服裝、場(chǎng)景等方面都盡力向20世紀(jì)90年代末靠攏，所營(yíng)造的氛圍也與當(dāng)時(shí)的中學(xué)環(huán)境十分貼近，在影像處理上可謂下足了工夫，但仍然與那個(gè)年代存在一些距離。而插曲的設(shè)置，則剛好彌補(bǔ)了這樣的不足，音樂(lè)響起便瞬間喚醒了觀眾對(duì)那段往事的記憶，引發(fā)了心靈的共鳴，同時(shí)又推動(dòng)了劇情的發(fā)展。而熟悉的旋律不僅僅是在引導(dǎo)觀眾追憶過(guò)去，更是在提醒人們電影中的某些重大事件是真實(shí)存在的，致使回顧與守望上升到了高度統(tǒng)一的境界。劇情每發(fā)展到一個(gè)小高潮，就會(huì)配以相應(yīng)的插曲，沒(méi)有一點(diǎn)牽強(qiáng)的感覺(jué)，而是順其自然地帶領(lǐng)觀影者追憶青春。

另外，影片還在故事發(fā)展的過(guò)程中設(shè)定了很多極具代表性的時(shí)代事件，給觀眾一種“霧里看花，似假又真”的朦朧感，例如人氣偶像、香港回歸、春晚以及那英與王菲的那首經(jīng)典的《相約九八》，無(wú)一不讓觀眾在笑聲中緬懷過(guò)去。因?yàn)閺默F(xiàn)代“穿越”回過(guò)去，夏洛投機(jī)取巧式地收編了樸樹(shù)的《那些花兒》，并將《曾經(jīng)的你》唱給心儀的女孩兒，即便是充滿惡搞味道的《一剪梅》都讓觀眾陷入深深的回憶當(dāng)中，跟隨影片重新回味“那些年、那些人和那些事兒”。

這部電影雖然笑點(diǎn)百出，卻沒(méi)有一處是“粗制濫造”的。即便有時(shí)難脫“惡搞”的嫌疑，但在編輯合情合理的藝術(shù)包裝之下，變得理所應(yīng)當(dāng)并且讓人回味無(wú)窮。電影中所有的插曲都具有意味深長(zhǎng)的含義，在保證足夠接地氣的基礎(chǔ)上鏈接情感的脈絡(luò)，推動(dòng)情節(jié)的起伏，以迎合觀眾觀影時(shí)的心理訴求。

三、“似悲似喜”的意蘊(yùn)內(nèi)涵

于假期檔上映，《夏洛特?zé)馈穬叭怀蔀楫?dāng)時(shí)票房上的一匹“黑馬”，其中的包袱和笑點(diǎn)迅速成為人們茶余飯后的談資，但從電影藝術(shù)角度難以簡(jiǎn)單地界定它的屬性。如果僅稱其為一部喜劇，則顯得過(guò)于片面，因此便引出了眾多探討之聲?？紤]其精神內(nèi)涵以及故事情節(jié)的設(shè)定，最終得到“似悲似喜”的評(píng)定結(jié)果。換言之，將這部故事理解為喜劇與悲劇的結(jié)合體，則更有利于觀眾解讀其中的寓意，進(jìn)而引發(fā)深入的自我思考。

雖然電影時(shí)長(zhǎng)僅僅104分鐘，導(dǎo)演卻將最初懵懂戀愛(ài)的記憶、青澀校園生活的回憶和大夢(mèng)初醒后的幡然醒悟囊括在內(nèi)，以平凡的故事表現(xiàn)普遍性的情感，卻傳遞出高深的人生真諦。夏洛是社會(huì)中普遍個(gè)體的一個(gè)縮影，他的煩惱與迷茫是對(duì)世間情感的一種超越，其最后的覺(jué)醒則是情感的回歸。“開(kāi)心麻花”式的審美特點(diǎn)就在于將感懷融入了幽默詼諧的演繹當(dāng)中，從淺顯的事件中促成情感的深度爆發(fā)，在感懷青春匆匆的同時(shí)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我反思。

現(xiàn)實(shí)中過(guò)度的壓抑令夏洛的心中充滿了怨念與痛苦，所以當(dāng)他重回過(guò)去、重建生活時(shí)則再也無(wú)所畏懼了，可能在他的內(nèi)心深處就認(rèn)為無(wú)論怎樣也不會(huì)更糟。因此便上演了攻擊老師、強(qiáng)吻秋雅、跳樓、廣播表白等充滿戲劇性的劇情，不但令生活變得豐富多彩，而且一改波瀾不驚的陳述方式，重新構(gòu)建了自己的青春。在這個(gè)幻想的夢(mèng)境中，觀眾看到了一個(gè)敢想敢做、愛(ài)恨分明且充滿才華的“夏洛”。電影的側(cè)重點(diǎn)在于“煩惱”二字，并落腳于青春的躁動(dòng)，雖然在幻想中夏洛實(shí)現(xiàn)了理想，收獲了事業(yè)的榮耀和愛(ài)情的圓滿，但忙碌的生活并沒(méi)有讓他享受到這些帶來(lái)的美好。表面的浮華不過(guò)是一劑麻醉藥，讓他暫時(shí)忘記夢(mèng)前的生活，沉陷于自我欺騙的虛幻之中。

“夢(mèng)”中事業(yè)的輝煌、愛(ài)人的陪伴似乎讓夏洛的人生發(fā)生了徹底的逆轉(zhuǎn)，直到發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)情遭到背叛，友情被人利用，親情受到耍弄時(shí)，他才清醒地意識(shí)到自己一直都在自欺欺人中生活。影片在這里重新回歸悲劇的主題，且為觀眾營(yíng)造出了“被騙”和“自騙”的雙重空間。此時(shí)，輝煌的事業(yè)仿若過(guò)眼云煙，喧鬧過(guò)后才顯得內(nèi)心更加孤寂落寞，縱使他已坐擁一切，卻對(duì)生活不再抱有熱情。當(dāng)夏洛再次找到馬冬梅時(shí)，就像孩子找到了丟失的心愛(ài)的玩具，并且渴望得到在現(xiàn)實(shí)中曾經(jīng)抗拒過(guò)的所有，不過(guò)那些本來(lái)屬于他的平淡的幸?，F(xiàn)在卻屬于另外一個(gè)男人。備受打擊的他決定放逐自己，遠(yuǎn)離歌壇，只等待生命的終結(jié)。病床前，馬冬梅在他耳邊唱起那首《一次就好》，他滑落最后一點(diǎn)眼淚，結(jié)束了所有的幻想，回到現(xiàn)實(shí)，重新追求幸福，珍惜眼前人。

四、“開(kāi)心麻花”的喜劇特質(zhì)

取材于小人物的平凡生活，用夸張的演繹手法為電影披上趣味與時(shí)尚的外衣，即為“開(kāi)心麻花”式的選題特點(diǎn)。其十分擅長(zhǎng)在故事情節(jié)中融入社會(huì)時(shí)事、趣味與時(shí)尚元素，然后對(duì)發(fā)生在小人物身上的災(zāi)難進(jìn)行放大式處理，在調(diào)侃命運(yùn)的同時(shí)訴諸社會(huì)的不公，以達(dá)到幫助觀眾釋放壓力、緩解心情的目的。電影《夏洛特?zé)馈肥恰伴_(kāi)心麻花”的熒屏處女作，其優(yōu)秀的喜劇特質(zhì)不禁讓人眼前一亮：

一是多元化、層出不窮的笑點(diǎn)。無(wú)論是小品還是電影，“麻花”劇中的包袱永遠(yuǎn)都是層出不窮、一環(huán)扣一環(huán)的，而且笑點(diǎn)頗多；另外，他們尤其懂得和觀眾間的溝通與互動(dòng)，盡量讓觀眾一笑到底。

二是“開(kāi)心麻花”的編導(dǎo)在創(chuàng)作中特別注意對(duì)包袱的設(shè)置，且十分看重對(duì)潛在笑點(diǎn)的開(kāi)發(fā)。從人員服飾、化妝，到場(chǎng)景的布置、道具的安排，再到對(duì)白、動(dòng)作、表情的使用，編導(dǎo)不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，在打造劇情的同時(shí)十分注重對(duì)人物個(gè)性的烘托，多元化的笑點(diǎn)給觀眾留下了極為深刻的印象。

三是將對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷喻隱藏在癲狂喜劇的背后?！伴_(kāi)心麻花”喜劇不是單純地博觀眾一笑，而是將對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判和觀照隱藏在笑點(diǎn)的背后。他們借助“春晚”的舞臺(tái)走入人們的視線，卻始終樂(lè)于盤(pán)點(diǎn)社會(huì)生活中“勁辣”的時(shí)事。后期，“開(kāi)心麻花”將創(chuàng)作重心轉(zhuǎn)移到舞臺(tái)劇，其嫻熟的劇情編排成功地將諷喻隱藏在癲狂喜劇的背后。而《夏洛特?zé)馈返某晒ι嫌?，則立證了“開(kāi)心麻花”超高的藝術(shù)水平和喜劇創(chuàng)作天賦。電影開(kāi)篇，本來(lái)一無(wú)是處的夏洛卻佯裝成“成功人士”來(lái)參加暗戀了多年的女孩兒秋雅的婚禮，但現(xiàn)場(chǎng)狀況百出，致使他“馬桶一夢(mèng)”穿越時(shí)空回到了中學(xué)時(shí)代。在重新譜寫(xiě)青春的過(guò)程中，以嬉笑怒罵的方式諷刺了學(xué)校教育的漏洞、人性的弱點(diǎn)以及社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。影片通過(guò)夸張的喜劇風(fēng)格，將夏洛的“二次青春”游戲化，并在夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)之間穿插進(jìn)行，令情節(jié)發(fā)展頗為無(wú)厘頭。這是時(shí)間與空間的剝離與統(tǒng)一，也是現(xiàn)實(shí)與幻想間的分裂與重合。

四是亦真亦假的漫畫(huà)式人物描寫(xiě)。在進(jìn)行人物塑造時(shí)，“開(kāi)心麻花”并不追求“逼真”的程度，換言之，他們使用漫畫(huà)式的方式凸顯不同人物的特征與個(gè)性。另外，在呈現(xiàn)人物時(shí)，并不只注重對(duì)白、動(dòng)作和神態(tài)的刻畫(huà)，更看重對(duì)其心理世界的表現(xiàn)。例如，影片《夏洛特?zé)馈分械耐趵蠋?，表面上他貪?cái)勢(shì)利而且粗暴低俗，但當(dāng)看到馬冬梅和夏洛被流氓毆打時(shí)，卻挺身而出，尤其是那一句“Iamateacher！”簡(jiǎn)直讓人又愛(ài)又恨。其實(shí)，在很多80后的回憶中，老師們的教育方式的確有些粗暴，不過(guò)細(xì)細(xì)品味，不難發(fā)現(xiàn)他們?nèi)岷蛡ゴ蟮囊幻妗?/p>

五是從青春亞文化表述中流露出的消解與反叛。從電影中不難發(fā)現(xiàn)，各種笑點(diǎn)和包袱中摻雜了新舊兩種價(jià)值觀，其從不受主流文化的限制，凡是對(duì)“我”有利的都能為“我”所用，因此“開(kāi)心麻花”的表達(dá)方式極富青年亞文化氣息，其喜劇特質(zhì)也正是目前國(guó)產(chǎn)品牌電影所欠缺的。

五、結(jié)語(yǔ)

不同于合家歡式的傳統(tǒng)喜劇電影，《夏洛特?zé)馈穼?duì)觀賞者的狀態(tài)有一定的要求，其在結(jié)構(gòu)構(gòu)建上略顯不足，卻在價(jià)值消解方面發(fā)揮得游刃有余，所以堪稱一部“黑色喜劇”。這部電影并非老少皆宜，其大膽地挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)權(quán)威的人物形象以及固化的社會(huì)價(jià)值觀，自然會(huì)令部分觀眾感到不適應(yīng)。在觀影時(shí)，劇情中的包袱一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)有給觀眾留下足夠的間隔時(shí)間去進(jìn)行審美體驗(yàn)。夏洛“一悲到底”的狀態(tài)是對(duì)“丑”的變相揭示，而電影結(jié)尾處對(duì)“美”的構(gòu)建又顯得有些粗糙，所以很容易給觀眾以誤導(dǎo)，將其理解為對(duì)“丑”的宣揚(yáng)。換言之，過(guò)度刻畫(huà)價(jià)值消解，又不進(jìn)行新的價(jià)值構(gòu)建，自然會(huì)造成價(jià)值感的缺失，給觀眾以虛無(wú)的感覺(jué)，這一點(diǎn)非常值得反思。不過(guò)從整體上看，“開(kāi)心麻花”味的美學(xué)特質(zhì)還是非常值得借鑒的。

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[作者簡(jiǎn)介]敖久麗（1973—），女，蒙古族，河北平泉人，藝術(shù)學(xué)碩士，河北民族師范學(xué)院美術(shù)系講師。主要研究方向：油畫(huà)。劉永生（1972—），男，滿族，河北平泉人，法學(xué)碩士，河北民族師范學(xué)院社科部副教授。主要研究方向：馬克思主義中國(guó)化。