陳王安生

馬兄陽氣之盛，盡人皆知，不論一個人的內(nèi)心有多么陰暗，與馬兄相處久了，也不得不變得活潑開朗。

每當(dāng)臨近飯點(diǎn)，眾人皆無心上課，雙目凝視著墻上的掛鐘，手中攥緊了飯卡，身體都朝著門口傾斜，蓄勢待發(fā)。只聽鈴聲一響，蠢蠢欲動的眾人還未將屁股從椅子上挪開，便看見馬兄縱身一躍，以迅雷不及掩耳之勢，從座位上沖向教室門口了。緊接著就是一連串如機(jī)槍掃射一般的腳步聲在樓道里回響。又過了幾秒，便能在籃球場上看見，瀟灑的馬兄正以百米沖刺的速度向食堂沖去。由此也不難理解，為何我們還在排隊(duì)買飯時，馬兄已經(jīng)捧著他那圓鼓鼓的肚子，一搖一晃地走回教室了。

馬兄陽氣之盛，不全在于他對食物的狂熱，更能從每次體育課上體現(xiàn)出來。每當(dāng)獲悉下一節(jié)是體育課后，馬兄便迫不及待地以一陣迅猛的小碎步奔至籃球場，開始釋放他的激情。就連老師都已經(jīng)不耐煩，又是吹哨又是大喊“集合”時，馬兄仍然沉浸在籃球的世界。于是乎，體育課還沒上，馬兄早已大汗淋漓，如牛一般喘著粗氣，堅(jiān)果形的腦袋上方隱約有蒸氣冒出，臉如關(guān)公一般，令人不禁感嘆其陽氣之旺盛。

馬兄在運(yùn)動場上陽氣十足，在課堂上也毫不遜色。馬兄知識淵博，可謂“上知天文，下知地理”，物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)，都是他的“手下敗將”。如此神勇的馬兄，當(dāng)然更不會向區(qū)區(qū)英語和語文屈服。英語課上，眾人皆一邊聽老師講課，一邊看著白板。唯獨(dú)馬兄一人，左手托腮，右手轉(zhuǎn)筆，雙目凝視書本，眉頭緊鎖，青筋暴起，耳根通紅，腿不停地晃著，如遇強(qiáng)敵一般。忽然，馬兄猛地站起，表情十分嚴(yán)肅，操著渾厚的聲音，向老師請教10分鐘前講過的習(xí)題。這一問，問得老師竟無言以對，眾人皆捧腹大笑，而馬兄仍撓著頭，一臉疑惑，不知眾人因何而笑。

如廣闊無垠的大海上翻卷的波濤，馬兄令人感受到大海的洶涌，無比激動；如破曉時分的紅日，馬兄令人身上布滿太陽的光輝，無比溫暖。馬兄就是那一道壯麗的風(fēng)景，深深地印在了我的心中。不知為何，每當(dāng)我想起他時，一股暖意就涌上心頭。