王忠芝

[摘要]“精神”就是一種內(nèi)在的支柱和動力，是一種情懷和節(jié)操。作為人類靈魂工程師的教師就是要有一種永不言敗、勇于擔當、堅持不懈、勇于奉獻的時代精神，用自己的雙手托起明天的太陽，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗！

[關(guān)鍵詞]教師 精神 魂

[中圖分類號]G451 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2016）08-0163-01

拜讀了《中國教師報》上的一篇特別報道《新安教育領(lǐng)創(chuàng)了什么》后，心中感觸良多。尤其是其中主抓業(yè)務(wù)的教育局紀檢書記張峻峰的那段話“人是要有一種精神的。怨天尤人，越怨越松弛；只講客觀，越講越?jīng)]勁。只要精神不滑坡，辦法總比困難多?！边@段話，讓我深受震撼，而我們所需要的就是這種精神?！熬瘛本褪且环N內(nèi)在的支柱和動力，是一種情懷和節(jié)操，是永恒的魂。中華民族具有五千年的燦爛歷史，衍生了自強不息、勇敢頑強、浩氣長存等中華精神，激勵一代又一代的人為之不竭努力奮斗，作為人類靈魂工程師的教師在當今就是要有一種永不言敗、勇于擔當、堅持不懈、勇于奉獻的時代精神，用自己的雙手托起明天的太陽，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗！

一、永不言敗的精神

別說自己不行，要不服老。要相信自己，給自己以自信。年輕教師朝氣蓬勃，新的現(xiàn)代化教學手段無所不會，這給我們這些老教師帶來了不少壓力。覺得自己老了，不中用了，我也曾是其中的一員。不過我卻很快發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)勢：韌性、經(jīng)驗。這是多年積累的結(jié)果，是年齡所不能跨越的。而我們也從他們所掌握的那些現(xiàn)代化教學手段中學會了不少。互相學習中取長補短：他們彌補我們技術(shù)的不足之處，我們點撥他們經(jīng)驗欠缺的地方，其樂融融中發(fā)現(xiàn)，原來誰都不比別人差。只要你肯學，只要你有永不言敗的精神。

二、勇于擔當?shù)木?/p>

既然選擇了這份職業(yè)，不管你是因為愛它還是為了生活，都要勇于承擔屬于你的那份責任。當年的我就是為了生活而選擇這份職業(yè)的?？僧斘易呱先咧v臺，對上那一張張渴求的小臉時，我的心悸動了：那是怎樣一群可愛的孩子呀！仰慕的眼神，把你當成了上帝派來的天使。好像有了我，他們就會擁有整個世界。忽然覺得自己找到了最適合自己的職業(yè)，試問，世上還有比天使更神圣的職業(yè)嗎？為了不褻瀆它，我堅守了二十年不悔，并愿意一直堅守下去。我相信，大家亦然。

三、堅持不懈的精神

我們學校已經(jīng)在杜郎口課改模式的啟迪下，將課堂從以往的“先教后學”轉(zhuǎn)變到了現(xiàn)在的“先學后教”，即用“學中心”取代“教中心”。這是一個質(zhì)的飛躍，不但改變了老師以往陳舊無趣的教學模式，更有益于學生各種能力的培養(yǎng)。使他們不再讀死書、死讀書，而是做到活學活用，真正體驗到學習的樂趣，感受到知識的價值所在。為以后他們的長遠發(fā)展打下了牢固的根基。雖然老師在接受的過程中有些許瑕疵，但我相信，隨著時間的推移與新理念的逐步滲透，這將不再是難題。路已經(jīng)開辟出了新的一條，雖有荊棘在其中，但只要它是正確的，我們就要堅持不懈地走下去，不能半途而廢。

四、勇于奉獻的精神

任何職業(yè)都需要這種奉獻精神。有了這種精神，你才能把你的職業(yè)做到出色，讓人敬佩。別的職業(yè)奉獻了會得到物質(zhì)上的回饋，而教師奉獻過后除了得到物質(zhì)上的回饋之外還會得到精神上的最大滿足，這可是別的職業(yè)不可能得到的東西。因為你會得到這個世界上最純真的孩子的心，還有什么不滿足的呢？我相信，你一定會樂于做一個偷走孩子心的人，只要你勇于奉獻。

五、愛崗敬業(yè)的精神

古人云：家有一斗糧，不當孩子王。這說明教師的社會地位并沒有像人們想象的那么高，君不見有多少教師跳槽考公務(wù)員，你見過幾個公務(wù)員辭職報考教師崗位的？每年高考招生，師范院校的生源質(zhì)量都不太好。但我們既然選擇了教師這個行業(yè)，就要把教師崗位當成事業(yè)去做，而絕不把教師崗位單純當成養(yǎng)家糊口的職業(yè)。從教二十幾年，我守住了這方凈土，禁住了外界的誘惑，無怨無悔。本著干一行愛一行，我非常珍惜我的崗位，每天都早來晚走，風雨無阻，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我時常想起《鋼鐵是怎樣煉成》保爾·柯察金的一段名言：人最寶貴的東西是生命，生命對人來說只有一次，因此，人的一生應(yīng)當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。每當想起這段名言，我就熱血沸騰，內(nèi)心油然而生教師自豪感，并下定決心努力工作，愛崗敬業(yè)，在教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

精神是永恒的魂，正如張俊峰所說：“只要精神不滑坡，辦法總比困難多?！敝灰覀兙裼涝?，就沒有爬不過去的山，趟不過去的河。我相信，中國未來的教育，也會在這種精神的指引下，順著適合我們的路，大踏步的走下去。

讓我們一起努力，面對一切教育上的難題，向它發(fā)起挑戰(zhàn)吧！

責任編輯：楊柳