前幾天和朋友去一家自助餐廳吃飯。

中途的時候，鄰桌來了兩位三十多歲的女士，帶著兩個六七歲的小朋友。

落座之后，大人對小朋友隨意交代幾句，便去挑選東西?？伤齻兦澳_剛走，兩個小朋友后腳便不安分起來，兩人拿著玩具氣錘隔著桌子過起招來。

我和朋友相視一笑，并沒有多加在意。畢竟小朋友嘛，稍微活潑頑皮點很正常。

直到兩位母親端著盤子回來，制止了他們的吵鬧，一桌人終于坐下來吃起了東西。

大人邊吃邊交流一些家庭瑣事，而小孩子則是嘴巴吃著，雖然行為上也還算安分，但兩人還是不停地拌嘴。

大概十幾分鐘后，估計是吃得差不多了，也或許是壓抑得太難受了，兩個小家伙終于露出了惡魔的本性。

兩人人手一個面包，然后撕成一團團地互相試探性攻擊，大人稍加呵斥了幾句。見沒什么效果，便也不再搭理，繼續(xù)聊著她們的瑣事。

后來愈演愈烈，攻擊的頻率越來越高，范圍也越來越大，有一塊甚至飛到了我們桌上。

坐他們后面的一位中年男士站了起來，走到她們桌前說：“請對自家的孩子稍加管束，可以么？”

其中一位女士立馬杏目圓睜，“礙著你了還是怎么？”

或許沒想到會得到這樣一個回答，中年男人拿起自家桌上一塊面包團，往她們面前一放，“小孩把面包都扔我們桌上了，你說礙沒礙著？”

女人沒有回答，頭都沒抬，只是黑著臉對小朋友呵斥道：“別扔這么遠！”

聽得我和朋友面面相覷，中年男人更是無奈地搖搖頭便回桌了。

果然，兩個小朋友不再大范圍攻擊了。可或許是剛才的爭吵引起了周圍人的注意，也可能是小孩父母的行為已經(jīng)引起了公憤。一位老大爺又站了起來，指著她們說：“那兩位女同志，糧食多可貴，小孩子這樣糟蹋你們也不管，他們不懂事，你們也不懂事？”

或許剛才就已經(jīng)覺得自己憋了火，開始那位母親立馬回擊：“浪費你家的了？我交錢了不隨我？多管閑事！”

這下不但惹惱了老人家一家人，周圍所有人都開始竊竊私語。

不一會，服務(wù)員走了過來，在打聽好情況后，指著墻上的請勿浪費糧食字樣，表示要對她們進行罰款處理。

兩位母親聽了立馬急了，一蹦老高?！澳贸鲎C據(jù)來！”

服務(wù)員微笑著指了指墻上的攝像頭，“如果您有異議，那可以和我們?nèi)ケO(jiān)控室調(diào)取錄像?！?/p>

兩人終于不再言語，黑著臉坐下來不再吭聲。

一個人習(xí)慣的養(yǎng)成，首先離不開的便是原生家庭的影響。修養(yǎng)與教養(yǎng)不同，教養(yǎng)注重的是先天的家庭教育，而修養(yǎng)更多的是強調(diào)后天的自我完善。

可以這么說，教養(yǎng)可以用來評價一個未成年人的言行舉止。而成年人無論從生理上還是法律上，都已經(jīng)具備了自主的行為意識，所以在衡量他的行為規(guī)范時，用修養(yǎng)更為恰當(dāng)。

如果把原聲家庭當(dāng)成一塊土壤，那么父母的修養(yǎng)就是養(yǎng)料，而孩子的教養(yǎng)則是培育在土壤里的果實。果實長成什么樣，與土地有關(guān)，但更多的是與提供的養(yǎng)料有關(guān)。

一個處于成長期的孩子，對外界信息的吸收缺乏最基本的甄別能力。所以，這時候便需要周圍的成人為他們提前做好遴選，將最優(yōu)質(zhì)純凈的信息灌輸過去。因為這些信息，很大可能就會成為他以后三觀與人格的一部分。

任何一種品格的形成都是有跡可循的。蠻橫霸道、自私無理的熊孩子背后，絕對有一群于人苛刻，卻對孩子萬分寵溺的長輩。

前幾年網(wǎng)絡(luò)上興起一個詞語：坑爹。而大部分爹之所以能被坑，與他們自己屁股本身就不干凈也有很大關(guān)系。而且孩子的行為，本身就與其從小的家庭教育息息相關(guān)。所以從某種意義上來說，算是搬石頭最終砸到了自己的腳。

這里可以反轉(zhuǎn)一下，現(xiàn)在很多家長，難道就不是在坑兒？且與坑爹不同，孩子真的是一張純凈的白紙。

你的一言一行，都可能對你孩子的人格塑造形成潛移默化的影響。你的修養(yǎng)，就是你孩子的教養(yǎng)。你的現(xiàn)在，很可能就是你孩子的未來。

無論你是富可敵國，還是貧窮到一無所有，都不妨礙你對自身素質(zhì)與修養(yǎng)的嚴格要求，因為這是你能給予孩子的所有東西里，最低成本、也最重要的精神財富。

摘自新浪微博@尹惟楚

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