張雪婷

【摘 要】德沃夏克的《母親教我的歌》和我國歌曲《白發(fā)親娘》都是用以歌頌?zāi)赣H的偉大與對(duì)母親的懷念的著名歌曲，但是在音樂的寫作上呈現(xiàn)出中西不同的寫作特點(diǎn)，本文就這兩首歌曲的一些特點(diǎn)進(jìn)行分析，希望能探尋出中西歌曲寫作上的異同點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】歌曲寫作；中西歌曲寫作特點(diǎn)；歌頌?zāi)赣H

中圖分類號(hào)：J65 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）04-0056-01

一、歌曲的體裁

從體裁上看，《母親教我的歌》是以四句型樂段寫成，按照起承轉(zhuǎn)合的四句話來表現(xiàn)對(duì)母親的情感，第二部分進(jìn)行裝飾變奏；而《白發(fā)親娘》則是一首用主副歌結(jié)構(gòu)寫成的歌曲，歌曲第一部分是以平行樂段的形式寫成，四個(gè)樂句中，只有第四樂句有較大變化，形成起伏明顯的旋律以及向副歌進(jìn)行過渡。

兩首歌曲的第一部分都是四句型樂段，但是在安排上各有不同?！赌赣H教我的歌》的四個(gè)樂句按照起承轉(zhuǎn)合的形式，在第三樂句出現(xiàn)較大的變化，而第四樂句則類似前兩個(gè)樂句，對(duì)整個(gè)音樂起到“合”的作用；而《白發(fā)親娘》則是前三句用平行樂句的形式，在第四樂句進(jìn)行旋律上的擴(kuò)展與變化，形成更激烈的情緒，使音樂向副歌發(fā)展。

二、歌曲的旋律與發(fā)展

從旋律上來看這兩首歌曲，也有比較明顯的區(qū)別。雖然都是用以表現(xiàn)對(duì)母親的情感，但是《母親教我的歌》在旋律上呈現(xiàn)出比較樸實(shí)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，旋律中蘊(yùn)含傷感的情懷。全曲的旋律進(jìn)行都是以級(jí)進(jìn)下行為主要的進(jìn)行方式，表現(xiàn)出比較淡然、低落的情緒狀態(tài)，只有在第三樂句（“轉(zhuǎn)”樂句）與整體的下行風(fēng)格形成對(duì)比，進(jìn)行旋律的上行，形成歌曲的高潮，然后又馬上回到下行的第四樂句；而《白發(fā)親娘》則在表現(xiàn)情感方面更加婉轉(zhuǎn)與連綿，全曲旋律不斷起伏，形成波浪式的層層遞進(jìn)，在旋律的一次次起伏中逐漸將情感推進(jìn)至高點(diǎn)，再用波浪的形式慢慢回到起點(diǎn)，有一種娓娓道來的感覺。

而在旋律的調(diào)式上則更能看出中西方音樂的差別：《母親教我的歌》是用大小調(diào)的形式寫成，而《白發(fā)親娘》則是用我國的五聲性民族調(diào)式寫成。因此旋律風(fēng)格上明顯區(qū)別于前者，是一種充滿東方色彩、民族特色的旋律風(fēng)格，該曲事實(shí)上為E徵調(diào)式，旋律重心在3、5、6，大二度與小三度的五聲調(diào)式特點(diǎn)在旋律進(jìn)行中體現(xiàn)無疑。

三、《母親教我的歌》結(jié)構(gòu)與和聲布局

該曲第1-8小節(jié)為音樂的前奏，第9-24小節(jié)為音樂的第一部分，第25-28小節(jié)為間奏，第29-46小節(jié)為音樂第二部分，第47-50小節(jié)為尾聲。

從和聲上看，第一部分第一段第一句（第9-12小節(jié)）的和聲進(jìn)行是傳統(tǒng)的正格進(jìn)行，I-IV-V，以V級(jí)和弦形成半終止；第二樂句（第13-16小節(jié)）以V7-I的正格進(jìn)行形成種子，和聲運(yùn)用樸實(shí)、傳統(tǒng)。第一部分第二段第一句（第17-20小節(jié)）和聲狀態(tài)已級(jí)進(jìn)經(jīng)過和弦為主，織體上形成比第一部分更加厚重的伴奏織體，低音聲部從G音按小節(jié)為單位，半音上行級(jí)進(jìn)至B音，其中第19小節(jié)的調(diào)外音A#是作為經(jīng)過音。第二部分第二句（第21-24小節(jié)）和聲進(jìn)行為VI-IV-I，基本上全部建立在下屬功能上，以變格進(jìn)行的形式來完成音樂終止，伴奏織體依然呈現(xiàn)出比第一部分厚重的狀態(tài)。

全曲第二部分為第一部分的裝飾變奏，旋律上進(jìn)行裝飾變奏，使得旋律的色彩性更為豐富，伴奏織體中則是加入大量倚音，豐富了和聲織體的音響色彩，與第一部分形成對(duì)比，第41小節(jié)旋律中出現(xiàn)的調(diào)外音D#同樣是作為經(jīng)過音的形式下行解決到D。

四、《白發(fā)親娘》結(jié)構(gòu)與和聲布局

全曲第1-9小節(jié)為歌曲前奏部分，前奏部分旋律寫作來源于副歌部分的旋律材料。第10-25小節(jié)為歌曲的主歌部分，以平行樂段的形式寫成，第一樂句（10-13小節(jié)）旋律起伏，第二樂句（第14-17）小節(jié)是對(duì)第一樂句的模仿，擴(kuò)大跳進(jìn)音程，加強(qiáng)情感的表達(dá)，第三句完全重復(fù)第一句，而第四句（22-25小節(jié)）則與前三句形成對(duì)比，以下行跳進(jìn)開始，跳進(jìn)音程打，旋律起伏更加明顯，凸顯出更強(qiáng)烈的情感。

該曲副歌部分為第26-60小節(jié)，副歌部分的體裁是有再現(xiàn)的單二部曲式，第26-42小節(jié)為單二部曲式的第一部分，用平行樂段的形式寫成，第一部分結(jié)束在徵音E上，為A調(diào)屬音。第43-48小節(jié)為單二部曲式的中段，該樂句宮6小節(jié)，在長(zhǎng)度上有兩小節(jié)的擴(kuò)充，而第49-60小節(jié)則為單二的再現(xiàn)樂句，再現(xiàn)副歌的主題材料。

從和聲上看，因?yàn)樵撉且晕覈迓曅悦褡逭{(diào)式寫成，因此和聲的運(yùn)用上顯示出與大小調(diào)和聲進(jìn)行不同的狀態(tài)，全曲和聲進(jìn)行并不以主、屬、下屬，強(qiáng)調(diào)功能性，強(qiáng)調(diào)正音級(jí)的形式來作為和聲基礎(chǔ)，而在和聲上更多的強(qiáng)調(diào)色彩性。全曲為E徵第14小節(jié)出現(xiàn)的G音為E和聲大調(diào)VI級(jí)和弦，用以增加伴奏色彩，而15，16小節(jié)的D#則是E大調(diào)導(dǎo)音，用來加強(qiáng)向E音的傾向性。而諸葛部分第二段的D則是用來加強(qiáng)五聲性的調(diào)式特點(diǎn)與和諧程度。

副歌部分伴奏織體流動(dòng)性加強(qiáng)，使用了大量的調(diào)外音作為經(jīng)過音來增加伴奏部分的色彩性，而第28小節(jié)的A#則是由于該小節(jié)使用了一個(gè)副屬和弦F#7作為后一小節(jié)的臨時(shí)屬和弦；31小節(jié)的E#作為經(jīng)過音用以加強(qiáng)流動(dòng)性；第32小節(jié)的D#則為E調(diào)屬和弦的和弦音，加強(qiáng)中之感。

參考文獻(xiàn)：

[1][捷]德沃夏克.《母親教我的歌》原譜.

[2]王錫仁曲，石順義詞，吳慰云配伴奏.《白發(fā)親娘》鋼琴伴奏譜.