郭紹征+劉海東+蔣琦+姜英姿

摘要：隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和居民收入水平的不斷提高，人們的消費觀也發(fā)生了極大的改變。不過，由于收入兩極化的差異，不同消費群體的消費特點也有所不同。大學生就是其中一個特殊的消費群體，他們的消費特點基本上是由他們自身的特點所決定的。本文的研究對象為在校大學生，通過采訪調查后運用數(shù)理統(tǒng)計的方法進行分析，立足于大學生消費心理與大學生消費結構兩大方面，并結合所掌握的有關知識，提出較為合理的消費建議，以期引導在校大學生樹立正確的價值觀與消費觀，進而樹立正確合理的消費取向。

關鍵詞：大學生；統(tǒng)計分析；消費結構

中圖分類號：G640 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）010-00000-01

一、大學生的消費概況

大學生作為一個獨特的消費群體[1]，他們的學習生活越來越多的受到關注。究其原因，大學生是一個獨立的消費群體，他們的數(shù)量日趨龐大，消費所占比重也越來越高，在社會大群體的消費中具有重要的意義、影響和作用。

二、大學生消費結構合理與否

據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，有87%的大學生覺得自己的消費結構是合理的，其余13%的大學生則覺得自己的消費結構不合理，這些數(shù)字都不可小覷。此項調查能夠反映出，已經(jīng)有一小部分大學生意識到自己的消費結構是不合理的，不過這并沒有引起他們足夠的重視。

三、大學生消費存在的問題

大學生走在時代發(fā)展的前沿，喜歡標新立異，對時尚趨勢十分敏感，熱衷于追趕潮流。大學生作為一個獨特的消費群體，其消費狀況在一定程度上反映出當代大學生的生活狀況與價值取向。因為大學的環(huán)境是相對開放自由的，他們可以接觸到海量的時尚資訊，加之當下的科技產(chǎn)品眾多，大多數(shù)學生都是自帶筆記本電腦，特別是大三、大四年級的學生。不過，絕大多數(shù)學生只是以娛樂、消遣、游戲為目的，很少出于學習的需要，圖書館和網(wǎng)吧則是還沒有筆記本電腦的同學經(jīng)常去的地方。就大學女生而言，她們正處于美好的青春年華，服飾、發(fā)型、首飾、頭飾、化妝品、鞋子等等，都是她們提升自身品質、追求美好生活不可或缺的消費品[2]。每到學期末，只有相當少的學生會有余錢且用于儲蓄；有些學生甚至連回家坐車的路費都不剩，只好向交情不錯的朋友借錢，到下個學期再還，這就形成了一個惡性循環(huán)。長此以往，學生的消費觀必定影響其心理健康發(fā)展，造成學生的三觀不正。除了上述情況外，也有學生的錢是有剩余的，不過，他們沒有想著把錢儲蓄起來，而是想著如何才能花光它們。因而可知，大學生普遍缺乏存款意識，對儲蓄理財?shù)乃枷胝J識不足，需要提升學生這方面的能力。攀比心理素來就存在，只不過隨著社會意識形態(tài)、人們思想觀念的變化，攀比的對象也在不斷的發(fā)生改變。以前，大學生們比的是誰的穿著干凈整潔，誰的專業(yè)成績好，誰的綜合素質高，誰獲得的獎學金多，現(xiàn)如今，大學生之間攀比的通常都是物質比較，比的是誰的衣服貴，誰的手機更高級，誰的男朋友更英俊帥氣或誰的女朋友更漂亮迷人，誰的裝備更高端，更有甚者比的是誰的逃課次數(shù)最多，這足以說明現(xiàn)在的大學生憂患意識太差，責任感不強，幼稚，虛榮[3]。

四、大學生消費的建議及意見

學校是教書育人的地方，所以，引導大學生樹立正確合理的消費觀應當作為高校培養(yǎng)人才的一項重要教學內容，并通過舉辦有關活動和講座來傳授各種與消費相關的知識。此外，我們覺得不妨在有關的課程中融入少許淺顯易懂的投資理財內容，以引導大學生的消費合理化，讓在校大學生知曉理財?shù)暮锰?，并對理財產(chǎn)生興趣。吃的食品要營養(yǎng)健康，穿的衣物要干凈漂亮，住的地方要舒服安心，錢要么不花，要花就得物有所值。勤儉節(jié)約、艱苦樸素是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在物欲橫流的今天，人民的生活條件不斷提高和改善，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，對家庭乃至整個社會仍具有非常重要的現(xiàn)實意義。所以，我們有必要將這些優(yōu)良的傳統(tǒng)美德傳輸給當代大學生，使他們具備良好的思想道德修養(yǎng)與生活學習習慣，擁有遠大的抱負，更多的在學習和提升自身能力方面下功夫，使大學生感受到自己歷史責任感與使命感，將青春花費在學習深造上，而不是在吃喝玩樂上。時代在變化，社會在進步，人們的消費觀念也不會一成不變，不過，樹立正確合理的消費觀念是符合社會主義價值觀和時代變化要求的，也有利于大學生三觀的健康發(fā)展。所以，對大學生消費觀的教育引導工作是長期的，也是艱巨的，必須全社會協(xié)同起勁，始終不渝，方能奏效。

大學生屬于純消費群體，各自都希望可以合理地使用生活費，理性的進行消費。但實際上大學生自制力差、會盲目跟風，往往不能夠很好地控制消費欲望，這是年輕人的一大通病。絕大部分的學生不會受到外界因素的誘惑而購買大量的促銷物品，他們更加注重商品的質量和價格（即性價比）。大學生中也不乏喜歡張揚個性的學生，他們購買的物品和衣服都顯得十分另類，主張標新立異，這與他們的消費態(tài)度和家庭環(huán)境密不可分。個人的消費態(tài)度決定著消費結構安排的合理與否，大學生應本著個人的家庭經(jīng)濟能力，堅持不跟風，不攀比的理性消費原則，對于確有需要的和必要的物品進行消費，做到生活費的精打細算與細水長流。

五、結論

據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，大學生的消費結構大體合理，可是他們普遍缺乏理財意識和儲蓄觀念，且攀比心強，易于跟風。消費觀是人們對消費持有的態(tài)度和想法，屬于三觀中的一種，對人們的日常消費起一定的指導作用。目前，大學生出現(xiàn)的高消費、高浪費等諸多不良現(xiàn)象，都是消費觀不正直接導致的。青年時期是大學生世界觀、價值觀形成的重要階段。因此，我們有必要通過各種形式的宣傳、教育與引導，協(xié)助青年大學生樹立正確的消費觀，懂得選擇合理的消費方式，培養(yǎng)良好的消費習慣，這也是一種責任。

參考文獻：

[1]張志祥.當代大學生消費的特征及趨勢中國青年研究[J]，2002.

[2]國家統(tǒng)計局.中國統(tǒng)計年鑒.北京：中國統(tǒng)計出版社，2002.

[3]彭慧榮，鐘長寶-經(jīng)濟師，大學生消費方式的現(xiàn)代性與后現(xiàn)代性分析，2004.