漆艷春+劉善玖

摘 要： 中央蘇區(qū)時期，蘇維埃政府和紅軍部隊為培養(yǎng)革命事業(yè)急需的醫(yī)務(wù)人員，利用現(xiàn)有醫(yī)院的技術(shù)力量，大規(guī)模舉辦了看護訓(xùn)練班、紅三軍團軍醫(yī)訓(xùn)練班、贛西南紅色總醫(yī)院女子看護學(xué)校、才溪護士訓(xùn)練班、通賢中醫(yī)訓(xùn)練班等各類訓(xùn)練班，在改變蘇區(qū)軍民衛(wèi)生面貌、加強衛(wèi)生指導(dǎo)與管理、增強軍民衛(wèi)生保健意識及充實醫(yī)療救護等方面發(fā)揮了重要作用。

關(guān)鍵詞： 中央蘇區(qū) 醫(yī)學(xué)教育 衛(wèi)生技術(shù)培訓(xùn)

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)始于中央蘇區(qū)。二十世紀(jì)30年代，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的醫(yī)學(xué)教育與根據(jù)地內(nèi)其他各類教育事業(yè)一樣，得到了蓬勃發(fā)展。1931年11月，中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校的創(chuàng)辦，標(biāo)志著人民醫(yī)學(xué)教育正式登上歷史舞臺。中央蘇區(qū)時期，蘇維埃政府和紅軍部隊為培養(yǎng)革命事業(yè)急需的醫(yī)務(wù)人員，利用現(xiàn)有醫(yī)院的技術(shù)力量，大規(guī)模舉辦了短期看護培訓(xùn)班及衛(wèi)生運動中迫切需要的衛(wèi)生人員培訓(xùn)班等各種培訓(xùn)班或訓(xùn)練班。

1.看護訓(xùn)練班

看護訓(xùn)練班是中央蘇區(qū)時期舉辦最多、規(guī)模最大的專門開展戰(zhàn)場救護人員的培訓(xùn)班。從現(xiàn)有史料看，最早集中辦班、規(guī)?；嘤?xùn)看護員的訓(xùn)練班是紅三軍1930年開辦的。這一看護訓(xùn)練班是為第一次反“圍剿”戰(zhàn)爭而準(zhǔn)備的，屬于臨時開辦的短期培訓(xùn)班。招生名額30名，條件是20歲以下做事活潑的青年男女，學(xué)員主要由各區(qū)蘇照條件派送。1932年9月，寧都小源村召開第三次衛(wèi)生工作會議后，軍部隊中的看護訓(xùn)練班遍地開花。1932年10月以后，中央蘇區(qū)大規(guī)模開辦短期醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，主要是為革命戰(zhàn)爭培訓(xùn)醫(yī)護人員，看護培訓(xùn)班的重心開始向師資相對雄厚的專門學(xué)校轉(zhuǎn)移，以免削弱和影響各軍團衛(wèi)生機關(guān)和醫(yī)院治病療傷的力量。

2.紅三軍團軍醫(yī)訓(xùn)練班

1930年紅三軍團成立后，組建了總醫(yī)院，并開始著手培養(yǎng)自己的衛(wèi)生人員。由于行軍作戰(zhàn)頻繁，難得有比較完整的學(xué)習(xí)時間，培訓(xùn)班只能是邊行軍、邊打仗、邊學(xué)習(xí)。教學(xué)方法是緊密結(jié)合當(dāng)時紅軍的實際情況，挑選部隊最常見的病和最常用的藥進行教學(xué)。后來，紅三軍團以“衛(wèi)生大隊”的形式進一步擴大培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)范圍，主要培訓(xùn)軍團的醫(yī)助、調(diào)劑、看護長和護士。紅三軍團是較早重視醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)的部隊，且較早運用的“學(xué)用一致”教學(xué)法，后來在各部隊中推廣運用。

3.贛西南紅色總醫(yī)院女子看護學(xué)校

1931年2月，位于江西興國城岡的贛西南紅色總醫(yī)院創(chuàng)辦了女子看護學(xué)校。招收名額為100名，年齡要求在15歲以上22歲以下，條件是要忠實、活潑、可靠，稍識文字更好。該校是中央蘇區(qū)第一所以“學(xué)校”名義招收看護生的學(xué)校，且規(guī)模大、學(xué)員多，可見當(dāng)時的贛西南紅色總醫(yī)院擁有較強的技術(shù)力量。但該校倉促開辦，主要是為第二次“圍剿”戰(zhàn)爭作準(zhǔn)備，且影響力非常有限，所以，雖為女子看護學(xué)校，但實為短期看護訓(xùn)練班。

4.才溪護士訓(xùn)練班

1931年4月間，福建上杭縣才溪鄉(xiāng)蘇維埃政府按上級要求，在南山癩古窩醫(yī)院開辦了一期女護士訓(xùn)練班，最初學(xué)員有68名。護士訓(xùn)練班沒有固定訓(xùn)練地點和課堂，采取邊學(xué)邊做的辦法。女護士們經(jīng)過培訓(xùn)后，組織觀念更強，紀(jì)律更嚴(yán)明，階級感情更堅定，冒著槍林彈雨上陣搶救傷員，精心照料傷員。同時做到下田干活，藥包隨帶，聽令出發(fā)，立即放下鋤頭，背起藥包上火線。敵人來了，立即組織力量把傷員抬往深山躲藏或分戶隱匿在自己的家里。

5.通賢中醫(yī)訓(xùn)練班

為發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，克服蘇區(qū)人民缺醫(yī)少藥的困難，1932年初，福建才溪鄉(xiāng)蘇維埃政府開辦了一期學(xué)制兩年的中醫(yī)訓(xùn)練班，后遷移到通賢。學(xué)員由各鄉(xiāng)蘇政府推薦，共有17名。訓(xùn)練班組建了學(xué)生會，學(xué)習(xí)紀(jì)律民主制定，由學(xué)員自己管理自己，學(xué)習(xí)內(nèi)容有四言藥性、湯頭歌訣、脈訣、傷寒論等。教學(xué)無正式課本，教材多由教師選編后學(xué)員手抄。學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高，基礎(chǔ)較好的學(xué)員除學(xué)習(xí)規(guī)定教材外，還自學(xué)《八十一難經(jīng)》等。學(xué)習(xí)沒有考試測驗制度，因在戰(zhàn)爭年代，兩年學(xué)習(xí)期滿后也沒發(fā)給結(jié)業(yè)證書。訓(xùn)練班于1934年初結(jié)業(yè)，結(jié)業(yè)后有的學(xué)員分配在才溪鄉(xiāng)藥業(yè)合作社，大部分在通賢、才溪開業(yè)行醫(yī)，成為通賢、才溪一帶的醫(yī)療骨干力量。

這些培訓(xùn)班、訓(xùn)練班因受培訓(xùn)時間短促，且學(xué)員文化水平低等客觀因素影響，培訓(xùn)質(zhì)量不高，但在當(dāng)時的歷史條件下各種看護、衛(wèi)生培訓(xùn)班所培養(yǎng)出來的人員，在改變蘇區(qū)軍民衛(wèi)生面貌、加強衛(wèi)生指導(dǎo)與管理、增強軍民衛(wèi)生保健意識及充實醫(yī)療救護等方面發(fā)揮了重要作用。

參考文獻：

[1]劉善玖，鐘繼潤.中央蘇區(qū)醫(yī)學(xué)教育資料匯編[M].北京：解放軍出版社，2015.