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中考英語(yǔ)動(dòng)詞及非謂語(yǔ)動(dòng)詞常見(jiàn)錯(cuò)誤分析

2016-05-26 00:42韓桂英
初中生學(xué)習(xí)·高 2016年4期
關(guān)鍵詞:時(shí)態(tài)謂語(yǔ)延續(xù)性

韓桂英

中考常常會(huì)考查及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞的用法;動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài);情態(tài)動(dòng)詞的用法;there be句型一般將來(lái)時(shí)的用法;非謂語(yǔ)動(dòng)詞的構(gòu)成及用法;延續(xù)性動(dòng)詞與非延續(xù)性動(dòng)詞的用法;同、近義動(dòng)詞的辨析等等。動(dòng)詞及非謂語(yǔ)動(dòng)詞在英語(yǔ)表達(dá)中尤其重要,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的交流離不開(kāi)它們,而且,稍有不慎,就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,下面我們一起來(lái)看看在動(dòng)詞及非謂語(yǔ)動(dòng)詞考點(diǎn)中常常會(huì)出哪些錯(cuò)誤吧:

一、不清楚部分動(dòng)詞可做系動(dòng)詞

在英語(yǔ)中,除了系動(dòng)詞be以外,還有一些詞可以做系動(dòng)詞,其后接形容詞、名詞或者介詞短語(yǔ)做表語(yǔ),這類詞有become,turn,grow,look(做“看起來(lái)”講時(shí)),smell,taste,feel,keep等。如果我們不牢記這些特殊的系動(dòng)詞,在中考中就會(huì)犯以下錯(cuò)誤:

例1:(2015年 上海市)The little dancer looks________________in the long skirt.

A. gently B. happily C. beautifully D. lovely

分析:此題考查同學(xué)們對(duì)look這一動(dòng)詞用法的掌握,判斷該動(dòng)詞在句中做實(shí)義動(dòng)詞還是系動(dòng)詞,同時(shí)還考查了形容詞和副詞詞義的辨析。根據(jù)句意“這個(gè)小舞者身穿這條長(zhǎng)裙時(shí),看上去很可愛(ài)”。 look當(dāng)“看上去,看起來(lái)”講是系動(dòng)詞,后接形容詞做表語(yǔ)。gently是副詞,意為“文雅地”;happily也是副詞,意為 “快樂(lè)地”; beautifully意為 “美麗地,漂亮地”,為副詞; lovely意為“可愛(ài)的”,為形容詞,故選D。部分同學(xué)一看見(jiàn)動(dòng)詞是look,就以為它做實(shí)義動(dòng)詞講,應(yīng)該接副詞,根據(jù)句子意思就會(huì)選擇C。

答案:D。

二、混淆了“動(dòng)詞+副詞”短語(yǔ)和“動(dòng)詞+介詞”短語(yǔ)

部分同學(xué)在遇到“動(dòng)詞+副詞”結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)后面接代詞做賓語(yǔ)時(shí),誤以為是“動(dòng)詞+介詞”結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),會(huì)把代詞放在副詞后面,主要原因就是沒(méi)有搞清楚這兩類動(dòng)詞短語(yǔ)接賓語(yǔ)時(shí)用法上的差異。一般來(lái)說(shuō),“動(dòng)詞+介詞”結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),無(wú)論賓語(yǔ)是名詞還是代詞,都應(yīng)放在介詞之后,動(dòng)詞+介詞短語(yǔ)主要有:look after,look for,listen to,talk about/with,think about/of等;而“動(dòng)詞+副詞”結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),如果賓語(yǔ)是名詞,則可放在動(dòng)詞和副詞中間,也可以放在副詞后面;如果賓語(yǔ)是代詞it 或them,則只能放在動(dòng)詞和副詞中間?!皠?dòng)詞+副詞”短語(yǔ)主要有:get back,put on,take off,pick up,try on,turn on,clean up,look up,put up,wake up,put away,give up,write down等。同學(xué)們最好牢記這兩類常用短語(yǔ),否則就會(huì)出錯(cuò):

例2:(2014年 甘肅省白銀市)

—Daisy,look at your bedroom. What a mess!

—Sorry,Ill ______ right now.

A. put up it B. clean up it

C. put it up D. clean it up

分析:考查“動(dòng)詞+副詞”結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)后面接代詞做賓語(yǔ)。根據(jù)上句可知答語(yǔ)句意為“我將馬上把它打掃干凈”,不難判斷應(yīng)該用clean up??墒遣糠譀](méi)有記清楚“動(dòng)詞+副詞”結(jié)構(gòu)和“動(dòng)詞+介詞”結(jié)構(gòu)短語(yǔ)的同學(xué),會(huì)誤認(rèn)為it應(yīng)該放后面,因此會(huì)毫不猶豫地選B。而對(duì)于那些了解這兩類常用動(dòng)詞短語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)就很簡(jiǎn)單了:這里是“動(dòng)詞+副詞”結(jié)構(gòu)短語(yǔ),代詞應(yīng)該放在副詞之前,由此也就不難給出正確答案了。

答案:D。

三、情態(tài)動(dòng)詞的特殊用法混淆不清

我們都知道,含有情態(tài)動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句其回答一般來(lái)說(shuō)也應(yīng)該用句中的情態(tài)動(dòng)詞??墒怯袃煞N特殊情況:

由must引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的否定回答和由could引導(dǎo)一般疑問(wèn)句的否定回答例外。由must引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的否定回答不用mustnt(不允許,不應(yīng)該), 而用neednt(不必),部分不了解這一用法的同學(xué)就會(huì)不假思索地直接選擇mustnt。

例3:(2015年 江蘇省南通市)

—Must I dress up as the Monkey King?

—No, you______ . You can choose whatever you like.

A.cant B. mustnt C. shouldnt D. neednt

分析:本題考查由must引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的否定回答。部分同學(xué)一看見(jiàn)情態(tài)動(dòng)詞must,就以為其否定回答用mustnt,會(huì)毫不猶豫地選B,就沒(méi)有想過(guò)mustnt的意思為“不允許,不應(yīng)該,禁止”。掌握了由must引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的否定回答的特殊用法的同學(xué)就會(huì)知道應(yīng)用neednt,因此應(yīng)選D。

答案:D。

由could引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的否定回答也不用couldnt, 而用cant代替。如果我們不牢記這一語(yǔ)法知識(shí),就有可能在考試中出差錯(cuò)。

例4:(2014年 山東省泰安市)

—Could you please have a walk with me?

—Sorry, I____. I have something important to do now.

A. mustnt B. neednt C. cant D. couldnt

分析:考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。如果同學(xué)們知道由could引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句的否定回答不用couldnt而用cant,就不難給出答案C。部分同學(xué)可能會(huì)根據(jù)問(wèn)句中的could來(lái)判斷,錯(cuò)誤地選擇D,那就出差錯(cuò)了。

答案:C。

四、動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的誤用

一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的動(dòng)作都發(fā)生在過(guò)去,本應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的可能會(huì)有同學(xué)用一般過(guò)去時(shí);該用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的會(huì)誤用為一般將來(lái)時(shí)態(tài);該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)會(huì)誤用主動(dòng)語(yǔ)態(tài):

例5:(2014年 山東省濰坊市)If it______________rain tomorrow, well go hiking.

A. wont B. doesnt C. dont D. didnt

分析:考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。部分同學(xué)會(huì)根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)tomorrow誤選A。我們知道,由if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句,主句用一般將來(lái)時(shí),從句則用一般現(xiàn)在時(shí)。

答案:B。

例6:(2015年 遼寧省沈陽(yáng)市)When you ______ a difficult task, try to continue with it and finish it.

A. give B. are giving C. gave D. are given

分析:本題考查動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)。這里主語(yǔ)是“you”,會(huì)有同學(xué)誤認(rèn)為是主動(dòng)語(yǔ)態(tài),會(huì)誤選A。根據(jù)句意“當(dāng)你被給予一項(xiàng)艱巨的任務(wù)時(shí),努力繼續(xù)做下去并完成它”。“you”與“give”之間存在被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),所以選D才對(duì)。

答案:D。

例7:(2015年 黑龍江省哈爾濱市)I wonder when Subway Ⅱ in Harbin ______. When the day comes, Ill spend less time going to school every day.

A. is finished B. will be finished

C. was finished D. will finish

分析:考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。本題物做主語(yǔ),同學(xué)們應(yīng)該不難判斷用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。因?yàn)榫渥又袥](méi)有具體的時(shí)間狀語(yǔ),部分同學(xué)會(huì)誤認(rèn)為用一般現(xiàn)在時(shí),會(huì)誤選A。由“When the day comes, Ill spend less time going to school every day.”可知,“finish”發(fā)生在將來(lái),因此應(yīng)該用一般將來(lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

答案:B。

五、誤用have/has gone to 和 have/has been to

have/has gone to表示某人到某地去了,還沒(méi)有回來(lái),人不在說(shuō)話地點(diǎn);have/has been to 則表示某人曾經(jīng)去過(guò)某地,人已經(jīng)回來(lái),在說(shuō)話地點(diǎn)。部分同學(xué)忽視了這一用法,因此常常出錯(cuò)。

例8:(2007年 重慶市)My aunt isnt here. She______________ Shanghai on business. She will be back in three days.

A. went B. has gone to

C. has been to D. will go to

分析:考查have/has gone to 與have/has been to 的用法。由“My aunt isnthere.”可知,人不在說(shuō)話地點(diǎn),還沒(méi)有回來(lái),因此應(yīng)該用 has gone to,應(yīng)選B。部分區(qū)分不了二者用法的同學(xué)會(huì)誤選C。

答案:B。

六、 there be句式的一般將來(lái)時(shí)與have的用法混淆不清

there be句式表示存在的“有”,表示某地或某時(shí)存在著某人或某物,它的將來(lái)時(shí)為“there will be”或“there is/are going to be”,往往會(huì)有同學(xué)會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為它的將來(lái)時(shí)是“there will have”或“there is/are going to have”。

例9:(2015年 廣東省廣州市)The weather forecast says that ______ another storm tomorrow.

A. there will have B. there will be

C. there has D. there has been

分析:考查there be句式的一般將來(lái)時(shí)。“there be”表示存在的“有”,由“tomorrow”可知,應(yīng)該用一般將來(lái)時(shí),其將來(lái)時(shí)應(yīng)為“there will be”,應(yīng)該選B。部分同學(xué)不知道“there be”意思為“有”,會(huì)加上“have”,會(huì)誤選A。

答案:B。

七、非延續(xù)性動(dòng)詞與一段時(shí)間連用時(shí)會(huì)出錯(cuò)

非延續(xù)性動(dòng)詞一般來(lái)說(shuō)不可以與一段時(shí)間連用,若要與一段時(shí)間連用,則要轉(zhuǎn)換成延續(xù)性動(dòng)詞,不掌握這一語(yǔ)法規(guī)則,就會(huì)出錯(cuò)。那怎樣將非延續(xù)性動(dòng)詞轉(zhuǎn)換成延續(xù)性動(dòng)詞呢?常見(jiàn)的有:come—be here;leave—be away;die—be dead;begin—be on;buy—have;join—be in;open—be open;borrow—keep;finish—be over等。

例 10:(2015年 廣東?。㎜ei Feng ______ for many years, but his spirit is still encouraging us.

A. died B. has died

C. was died D. has been dead

分析:本題考查非延續(xù)性動(dòng)詞的時(shí)態(tài)及用法。句意為:雷鋒去世好多年了,但是他的精神仍然鼓舞著我們。根據(jù)“for many years”可知應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài),部分同學(xué)不知道die為非延續(xù)性動(dòng)詞,就會(huì)錯(cuò)誤地選B。實(shí)際上,非延續(xù)性動(dòng)詞與一段時(shí)間連用時(shí)需要轉(zhuǎn)換成be dead,其現(xiàn)在完成時(shí)就應(yīng)為“has been dead”,應(yīng)選D才對(duì)。

答案:D。

八、 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的固定搭配的誤用

有些動(dòng)詞后面只能接動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ),如:hope,decide,learn,wish,agree,plan,pretend,fail,afford,promise,tell/ask等;有的動(dòng)詞后面只能接動(dòng)名詞做賓語(yǔ),如:mind,finish,keep,enjoy,suggest,spend,practice,avoid等。若我們不牢記這些非謂語(yǔ)動(dòng)詞的固定搭配,做題時(shí)就很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。

例11:(2015年 湖北省黃岡市)

—China is getting better and better at making high technology products.

—Thats right. People around the world can hardly avoid ______ products made in China.

A. not buying B. not to buy C. to buy D. Buying

分析:本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的固定搭配。由“China is getting better and better at making high technology products.”可知,世界各地的人們幾乎不能避免買到中國(guó)制造的產(chǎn)品。avoid后面只能接動(dòng)名詞做賓語(yǔ),“avoid (not)doing sth. ”意為“避免(不)做某事”,顯然應(yīng)該選D。而部分同學(xué)沒(méi)能記住這一固定搭配會(huì)誤以為avoid 后面接動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ),會(huì)毫不猶豫地錯(cuò)選成C。

答案:D。

例12:(2015年 內(nèi)蒙古呼和浩特市)Mr. Smith told his son ______ the football match because of the exam.

A. not to watch B. to not watch

C. not watching D. doesnt watch

分析:考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的固定搭配。句意為:因?yàn)橐荚?,Smith先生告訴他的兒子不要看足球比賽?!皌ell sb. not to do sth.”意為“告訴某人不要做某事”,為固定搭配,故選A。若我們不掌握這一固定搭配,很可能會(huì)誤選C。

答案:A。

為了避免出現(xiàn)以上錯(cuò)誤,我們必須掌握:哪些動(dòng)詞可以當(dāng)作系動(dòng)詞用;“動(dòng)詞+副詞”短語(yǔ)接代詞做賓語(yǔ)時(shí),代詞只能放在代詞與副詞之間;must 和could一般疑問(wèn)句否定回答的特殊用法;學(xué)會(huì)根據(jù)主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者還是承受者來(lái)判斷該用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)還是被動(dòng)語(yǔ)態(tài);發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作,與現(xiàn)在有關(guān),或者對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響的則用現(xiàn)在完成時(shí),否則用過(guò)去時(shí);if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句,主句用一般將來(lái)時(shí),則從句用一般現(xiàn)在時(shí)(盡管時(shí)間狀語(yǔ)為將來(lái)的時(shí)間);分清have/has gone to“某人去了某地,不在說(shuō)話地點(diǎn)”與have/has been to“曾經(jīng)去過(guò)某地已經(jīng)回來(lái),人在說(shuō)話地點(diǎn)”的區(qū)別;there be句式 的一般將來(lái)時(shí)為there will be,其后不加have;非延續(xù)性動(dòng)詞與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用時(shí)必須轉(zhuǎn)換成延續(xù)性動(dòng)詞;非謂語(yǔ)動(dòng)詞的固定搭配等諸多知識(shí)點(diǎn)。只有如此,我們才會(huì)在動(dòng)詞與非謂語(yǔ)動(dòng)詞這一考點(diǎn)上做到不失分。

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