崔宛冰+高玲

摘 要： 近年來，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展推動(dòng)了娛樂節(jié)目的日益活躍，人們?cè)絹碓蕉嗟赝ㄟ^一系列綜藝節(jié)目舒緩一天的生活壓力。各電視臺(tái)紛紛推出各式各樣的歌唱類的節(jié)目，讓更多的人將目光轉(zhuǎn)向這種新型的歌唱真人秀類的節(jié)目。這類節(jié)目受到各個(gè)年齡段人的關(guān)注，創(chuàng)下各臺(tái)收視率的新高，當(dāng)代大學(xué)生也是其中的一分子。電視節(jié)目本就是引領(lǐng)大眾的標(biāo)桿，通過這類節(jié)目對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響尤為重要。文章從高校入手，運(yùn)用抽樣調(diào)查的方法就歌唱真人秀對(duì)于大學(xué)生價(jià)值觀的影響展開調(diào)查，并進(jìn)行相關(guān)研究。結(jié)果表明：歌唱真人秀對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀有一定程度的積極影響；歌唱真人秀對(duì)不同性別的大學(xué)生價(jià)值觀的影響不同。

關(guān)鍵詞： 歌唱真人秀 大學(xué)生價(jià)值觀 影響

一、引言

追溯歷史，真人秀電視節(jié)目起源于歐美，短短數(shù)年時(shí)間已在不斷創(chuàng)新中摸索出了一套成功的商業(yè)模式，節(jié)目本身從內(nèi)容到形式的包裝更是千變?nèi)f化、無所不包，迅速成為電視熒屏上的新寵。當(dāng)真人秀節(jié)目勢(shì)不可擋地席卷了歐美熒屏?xí)r，中國電視人開始關(guān)注這種電視現(xiàn)象。留意近些年的中國電視，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)顯著變化，那就是關(guān)注人的內(nèi)心，人的命運(yùn)，關(guān)注受眾的心理需求、心理感受，這種影響涉及幾乎所有類型的節(jié)目形式。真人秀電視節(jié)目在中國的蓬勃發(fā)展、大獲成功，正是源于對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期受眾心理的契合。在這種大趨勢(shì)下，各個(gè)電視臺(tái)紛紛推出各式各樣的歌唱類節(jié)目，讓更多人將目光轉(zhuǎn)向這種新型的歌唱真人秀類的節(jié)目，節(jié)目的播出創(chuàng)下了各臺(tái)收視率的新高，如我是歌手，中國好聲音等，因?yàn)楣?jié)目的新鮮感，名人效應(yīng)，權(quán)力的反轉(zhuǎn)，節(jié)目回歸了音樂的本質(zhì)，人性的訴求等讓這類節(jié)目受到各個(gè)年齡段人的關(guān)注。很多大學(xué)生在課余時(shí)間也喜歡收看真人秀的節(jié)目，這類節(jié)目對(duì)于參與者本身的一種近距離體現(xiàn)，他們傳達(dá)出來的正能量是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，大學(xué)生正處于人格塑造的關(guān)鍵階段，促進(jìn)大學(xué)生在關(guān)注娛樂節(jié)目時(shí)欣賞程度的提高，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀十分重要，通過這項(xiàng)研究有助于娛樂節(jié)目體質(zhì)的完善，促進(jìn)娛樂節(jié)目的健康發(fā)展，使其得到更高的關(guān)注度和欣賞度。

二、調(diào)查方法

1.調(diào)查對(duì)象及問卷設(shè)計(jì)。

本文以大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，從不同角度，調(diào)查歌唱真人秀對(duì)于大學(xué)生價(jià)值觀的影響。在參考了國內(nèi)外的有關(guān)問卷的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的相關(guān)問題和大學(xué)生的實(shí)際情況編制了一份含有17道題目的問卷。問卷包括性別、專業(yè)、年級(jí)等基本信息，還包含選秀節(jié)目對(duì)價(jià)值觀影響的相關(guān)問題。

本次調(diào)查發(fā)放問卷240份，收回有效問卷224份問卷，問卷有效回收率為93.33%。本次調(diào)查時(shí)間為2015年11月22日至2015年11月30日，通過在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放問卷對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查及對(duì)江蘇大學(xué)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)問卷調(diào)查。根據(jù)大學(xué)生性別不同分男性、女性進(jìn)行調(diào)查，其中男性有85人，女性有139人；根據(jù)大學(xué)生年級(jí)不同分一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)進(jìn)行調(diào)查，其中大一學(xué)生85人，大二學(xué)生42人，大三學(xué)生59人，大四學(xué)生38人；根據(jù)大學(xué)生學(xué)科性質(zhì)不同分工科、理科、文科等分類進(jìn)行調(diào)查，在最終的樣本中工科有40人，經(jīng)濟(jì)學(xué)有134人，管理學(xué)有28人，其他學(xué)科的有22人。

2.調(diào)查工具及方法。

本次調(diào)查運(yùn)用了三種方法相結(jié)合。首先，文獻(xiàn)資料研究法：圖書館借閱大學(xué)生價(jià)值觀和歌唱真人秀的相關(guān)書籍，網(wǎng)上查找相關(guān)書籍閱讀研究。其次，抽樣調(diào)查法：向調(diào)查對(duì)象發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查，對(duì)調(diào)查主體中互不相同的各類分別采用等比例抽樣方法，但由于當(dāng)時(shí)在校的大四學(xué)生較少，因此最終樣本中所調(diào)查到的大四學(xué)生也較少。最后，統(tǒng)計(jì)軟件分析法：運(yùn)用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的初步整理，運(yùn)用相關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析和列聯(lián)表SPSS分析。

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析

根據(jù)整理后的數(shù)據(jù)，我們需要做相關(guān)分析。由于不同年級(jí)年齡差距不大，不同專業(yè)的大學(xué)生心理需求較接近，而且經(jīng)SPSS列聯(lián)表分析驗(yàn)證，可知年級(jí)與專業(yè)對(duì)研究課題沒有顯著影響，可以忽略這兩個(gè)因素。因此，主要進(jìn)行以下兩種分析，即首先從主觀層次作描述性分析，其次從性別角度作統(tǒng)計(jì)性分析，分析結(jié)果如下：

1.從節(jié)目主觀認(rèn)知，分析歌唱真人秀對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響。

下面，對(duì)于問卷中的一些典型的問題和能說明本文的一些選項(xiàng)做描述性分析。

（1）關(guān)于“你認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)選秀熱的原因”的問題，“許多人都渴望有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)”，“電視臺(tái)商業(yè)利益的推動(dòng)”分別占比36.16%，37.95%，其余占比較小，這說明大學(xué)生普遍認(rèn)為選秀熱的原因既是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，又由于商業(yè)利益驅(qū)動(dòng)，可謂有利有弊，在學(xué)生的心里也是很清晰的。

（2）對(duì)于問題“觀看過哪些歌唱類節(jié)目”，被調(diào)查大學(xué)生較集中于“中國好聲音”、“我是歌手”、“快樂男聲”和“超級(jí)女聲”這四檔節(jié)目，其中觀看過“中國好聲音”的人數(shù)最多，約占被調(diào)查人數(shù)的88.39%，當(dāng)然，這說明了該節(jié)目的熱度。

（3）就“歌唱選秀類節(jié)目的意義是什么”問題，有較多人認(rèn)為是“給年輕人逐夢(mèng)提供了一劑強(qiáng)心劑”、“提供了人們精神娛樂方面的平臺(tái)”和“選拔人才或民間選手一些機(jī)會(huì)”，分別占被調(diào)查人數(shù)的62.95%、56.25%、47.77%，對(duì)于“通過節(jié)目喜歡上的某個(gè)人，能在平時(shí)給自己一種精神寄托”的觀點(diǎn)認(rèn)可度并不高，約為16.96%。

（4）“喜歡什么樣曲風(fēng)的選秀歌手”的問題中，喜歡“搖滾派”，“歐美派”，“高音派”，“紅歌”，“民謠風(fēng)”，“中國風(fēng)”，分別占33.48%，54.91%，18.30%，5.80%，34.38%，39.73%。對(duì)于以上類別的分析，喜歡搖滾派可能意味著叛逆，對(duì)世俗不屈服，小人物奮斗打拼過程中遇到挫折和痛苦的體現(xiàn)。喜歡歐美派可能意味著：能夠比較容易吸收外來文化，容易接受外來事物。喜歡高音派可能意味著：尋求刺激，喜歡挑戰(zhàn)。喜歡紅歌可能意味著：熱愛祖國，喜歡祖國的大好河山，不忘歷史。喜歡民謠可能意味著：民謠雖小，但很可以從中窺見世道人心，對(duì)現(xiàn)在的生活感到滿足。喜歡中國風(fēng)可能意味著：對(duì)中國文化認(rèn)可度高，喜歡中國傳統(tǒng)文化，從此能看出歌曲對(duì)于一個(gè)人的性格塑造的影響。選擇不同的曲風(fēng)或多或少意味著心中的價(jià)值觀，歌曲對(duì)于大學(xué)生的影響是有差別的。

（5）在“怎么看待目前選秀這種現(xiàn)象”的問題中，“自我實(shí)現(xiàn)的一種途徑，可以使選手的才華得到充分的展示”，“滿足了大眾的情感需求”，“不太喜歡這種一夜成名的方式”，“純屬電視臺(tái)的提高收視率”分別占65.18%，50%，20.09%，20.98%，其余占比較小，可以看出多數(shù)人認(rèn)為歌唱選秀類節(jié)目為觀眾和參賽選手提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。

（6）在“您認(rèn)為選秀節(jié)目最吸引你的是哪個(gè)方面”的問題中，“低門檻。不計(jì)年齡、外形、地域，均可免費(fèi)報(bào)名參賽”，“原生態(tài)。將海選階段的過程完全展現(xiàn)給電視觀眾，其中不乏稀奇古怪、令人捧腹的場(chǎng)面，展現(xiàn)出來最真實(shí)的原生態(tài)”分別占54.91%，41.07%，其余占比較小。由此看來歌唱選秀節(jié)目最吸引人的地方還是在于它的原生態(tài)和低門檻，大學(xué)生還是更喜愛最純真的東西，也有助于他們價(jià)值觀的塑造。

2.從性別角度，說明歌唱真人秀對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響。

（1）就問題“對(duì)于這種成功率很小的夢(mèng)想您持有的態(tài)度是”，從性別角度考慮，則可以發(fā)現(xiàn)，不同性別對(duì)該問題的看法有較大不同。

通過列聯(lián)表分析發(fā)現(xiàn)，男同學(xué)選擇最多的是“夢(mèng)想應(yīng)該堅(jiān)持”，選擇“應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)”和“努力堅(jiān)持，途中可能適可而止”的人數(shù)大體相等。女同學(xué)選擇最多的是“努力堅(jiān)持，途中可能適可而止”，其次是“夢(mèng)想應(yīng)該堅(jiān)持”。這表明不同性別選擇不同回答的人數(shù)存在一定差別，性別和回答類型之間可能有一定聯(lián)系。但是這種差別是真實(shí)存在的，還是由一些偶然因素造成的，通過單個(gè)列聯(lián)表很難確定。為此需要通過SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行列聯(lián)表分析，結(jié)果如下：

卡方檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量表顯示，皮爾遜卡方值為9.864，皮爾遜卡方統(tǒng)計(jì)量和似然統(tǒng)計(jì)量的雙尾漸近顯著性水平分別為0.02和0.019，都小于0.05，在95%的顯著性水平下可以認(rèn)為，不同性別選擇不同回答的是有差異性的。因此，從該問題可以看出，男同學(xué)更愿意堅(jiān)持這種成功率很低的夢(mèng)想，而女同學(xué)則較多認(rèn)為可以適當(dāng)放棄這種成功率很低的夢(mèng)想，說明歌唱真人秀對(duì)不同性別的大學(xué)生價(jià)值觀的影響不同，男同學(xué)對(duì)哪怕成功率很低的夢(mèng)想都有更堅(jiān)定的信念，而女同學(xué)則表現(xiàn)為相對(duì)主義和懷疑主義，見表1。

（2）對(duì)問題“你自身有想過參加歌唱真人秀節(jié)目一夜成名嗎”也從性別角度進(jìn)行類似分析。

由表2可知，男同學(xué)和女同學(xué)選擇最多的都是“沒想過”，但男同學(xué)選擇“想過，覺得自己很有潛質(zhì)”和“很想，但覺得成為明星要看機(jī)遇”的人數(shù)相等，約為7.06%且最少。女同學(xué)選擇最少的是“想過，覺得自己很有潛質(zhì)”，約為0.72%，其次是“很想，但覺得成為明星要看機(jī)遇”，約為2.16%。同樣表明不同性別選擇不同回答的人數(shù)存在一定差別，兩個(gè)分類變量之間可能有一定聯(lián)系。但是這種差別是真實(shí)存在的，還是由一些偶然因素造成的，通過SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行列聯(lián)表分析，結(jié)果如下：

卡方檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量表顯示，皮爾遜卡方值為12.185，皮爾遜卡方統(tǒng)計(jì)量和似然統(tǒng)計(jì)量的雙尾漸近顯著性水平均為0.07，小于0.01，在99%的顯著性水平下可以認(rèn)為，不同性別選擇不同回答的是有差異性的。由列聯(lián)表可知，對(duì)于每個(gè)回答，男同學(xué)比女同學(xué)都有更高比率，相比較而言，男同學(xué)比女同學(xué)對(duì)于通過參加歌唱真人秀節(jié)目一夜成名更有想法，這說明了歌唱真人秀對(duì)不同性別的大學(xué)生價(jià)值觀的影響不同，男同學(xué)會(huì)有更大的抱負(fù)，對(duì)于自己的追求更勇敢大膽，也更愿意嘗試。

（3）綜合上述對(duì)問題“你自身有想過參加歌唱真人秀節(jié)目一夜成名嗎”和“對(duì)于這種成功率很小的夢(mèng)想您持有的態(tài)度是”的分析，可知男女學(xué)生的看法存在一定差異，說明歌唱真人秀對(duì)不同性別的大學(xué)生價(jià)值觀的影響不同，對(duì)男同學(xué)有更積極向上的影響。

四、結(jié)語

當(dāng)代大學(xué)生群體是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的群體。他們主要是由“90后”成員組成的，他們充滿生機(jī)，充滿活力，思想活躍，意氣風(fēng)發(fā)。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，在他們的身上寄托著全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大歷史復(fù)興的歷史重任。

在當(dāng)今這個(gè)信息不斷膨脹、世界各種文化思潮相互影響，人們的價(jià)值觀經(jīng)歷著前所未有的沖擊與震蕩，大學(xué)生歷來是對(duì)社會(huì)變化反應(yīng)最敏感的高人才群體，因此，隨著這個(gè)“90后”大學(xué)生逐漸成為中國當(dāng)代青年的主體力量，對(duì)其價(jià)值觀的關(guān)注度應(yīng)越來越強(qiáng)。

1.人民生活水平的提高對(duì)于精神娛樂方面的要求顯得愈加渴望，歌唱選秀節(jié)目為當(dāng)下影視文化提供了新視點(diǎn)，填補(bǔ)了大學(xué)生的精神文化需求的空虛和愉悅，給缺乏娛樂生活的中國觀眾帶來輕松和快樂。

2.歌唱真人秀節(jié)目體現(xiàn)了平等的思想，有利于社會(huì)平等的倡導(dǎo)，有利于人民民主意識(shí)的強(qiáng)化。近幾年出現(xiàn)的歌唱真人秀節(jié)目無一例外都在提倡人與人之間的平等，在現(xiàn)在這個(gè)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)全民共筑中國夢(mèng)的時(shí)代當(dāng)中起到了積極作用。給當(dāng)代大學(xué)生帶來一種觀念，雖然社會(huì)競爭激烈，但是只要你勇于站在這里，平等的機(jī)會(huì)就會(huì)擺在面前。

3.歌唱真人秀節(jié)目給大學(xué)生逐夢(mèng)提供了一劑強(qiáng)心劑。夢(mèng)想在當(dāng)代年輕人心里逐漸成為一個(gè)夢(mèng)而從來不想想不思考如何實(shí)現(xiàn)它，原因一方面在于現(xiàn)在的年輕人生活壓力越來越大，生活沉重的負(fù)擔(dān)給年輕人施加的生活壓力讓他們沒時(shí)間思考自己的夢(mèng)想，另一方面實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程當(dāng)中路途遙遠(yuǎn)，艱苦重重，我們?cè)谝粭l不知終點(diǎn)甚至不知方向的路上很容易就放棄，歌唱真人秀節(jié)目就想黑暗路上的燈塔，照亮了大學(xué)生逐夢(mèng)的路，告訴現(xiàn)在的逐夢(mèng)人，夢(mèng)想并不是那么遙不可及，任何事情只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。

對(duì)于節(jié)目主觀認(rèn)知分析結(jié)果顯示歌唱真人秀對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響主要體現(xiàn)在積極向上的非物質(zhì)性價(jià)值觀，而不是追求經(jīng)濟(jì)利益的物質(zhì)性價(jià)值觀。因此，在一定程度上，歌唱真人秀能起到引導(dǎo)并激發(fā)大學(xué)生樹立積極向上的人生價(jià)值觀的作用，而不是一味追求物質(zhì)上的滿足，變得利欲熏心，只看重名與利。此外，調(diào)節(jié)大學(xué)生單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活，并向大學(xué)生展現(xiàn)只要有夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能的樂觀人生態(tài)度。

性別分析結(jié)果顯示歌唱真人秀對(duì)在校大學(xué)生的價(jià)值觀不同性別等方面都有不同影響，所謂仁者見仁智者見智，每個(gè)人在觀看歌唱真人秀節(jié)目后的感受、看法和收獲不同，對(duì)人的影響也是不同的。

在實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的追求下，對(duì)于大學(xué)生越來越強(qiáng)烈的自我理想與價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)發(fā)揮歌唱真人秀類節(jié)目的積極的引導(dǎo)作用，使大學(xué)生在行為選擇上不會(huì)更偏重功利，看重經(jīng)濟(jì)利益，缺乏服務(wù)精神。另外，學(xué)校與社會(huì)應(yīng)注意對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的正確引導(dǎo)和激勵(lì)，特別關(guān)注價(jià)值觀偏于消極的大學(xué)生，在思想上多給予幫助，引導(dǎo)其正確而積極的價(jià)值觀認(rèn)知，防止其出現(xiàn)道德標(biāo)尺上的失衡。

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