擬題：風(fēng)火輪

寓意：在互聯(lián)互通時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)+為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提供強(qiáng)大的動(dòng)力；互聯(lián)網(wǎng)+在創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新中的巨大作用。

運(yùn)用方向：動(dòng)力、新能源、創(chuàng)新之源等。

擬題：掙扎的水滴

寓意：在水資源受到嚴(yán)重破壞的情況下，為維持基本生存環(huán)境，各地爭(zhēng)搶水資源的怪現(xiàn)象。

運(yùn)用方向：生存底線、爭(zhēng)搶的背后、悔之晚矣等。

擬題：記憶畫

寓意：諷刺了當(dāng)前社會(huì)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展而嚴(yán)重破壞環(huán)境最終導(dǎo)致山川荒涼的現(xiàn)實(shí)。

運(yùn)用方向：莫讓昨天成記憶、悲哀、美好回憶等。

擬題：蹺蹺板

寓意：因?yàn)橹啬休p女思想，當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的男女性別失衡現(xiàn)狀，將直接影響到未來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

運(yùn)用方向：失衡、轉(zhuǎn)變思想、擔(dān)憂等。

擬題：錢與分

寓意：諷刺了一些地方在自主招生中出現(xiàn)的金錢交易現(xiàn)象，提醒有關(guān)部門嚴(yán)把自主招生關(guān)。

運(yùn)用方向：教育公平、競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)公平、“關(guān)”當(dāng)嚴(yán)等。

擬題：“自愿”

寓意：當(dāng)前個(gè)別學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，打著“自愿補(bǔ)課”的幌子進(jìn)行實(shí)質(zhì)上的有償補(bǔ)課。

運(yùn)用方向：掩耳盜鈴、遮擋、幌子等。

擬題：爭(zhēng)奪戰(zhàn)

寓意：在網(wǎng)絡(luò)世界里，網(wǎng)企為了各自利益明爭(zhēng)暗斗，讓網(wǎng)民無所適從，嚴(yán)重侵犯了網(wǎng)民正常上網(wǎng)的權(quán)利。

運(yùn)用方向：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)利益、隱形侵犯等。

擬題：旅游歧視

寓意：當(dāng)前一些旅游公司唯利是圖，歧視購買力差的年輕消費(fèi)者，最終會(huì)影響健康的旅游市場(chǎng)。

運(yùn)用方向：新歧視、眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)、潛規(guī)則等。