王朝璇
筆者多次參加高考和市質(zhì)檢的閱卷工作,站在閱卷者的角度談閱卷時(shí)發(fā)現(xiàn)的考生在不等式解題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤并對其進(jìn)行解讀,從而避免同學(xué)們再發(fā)生同類型的錯(cuò)誤.
高中生學(xué)習(xí)·高三版2016年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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