李寶龍
我一直有為學(xué)生請(qǐng)“輔導(dǎo)老師”的習(xí)慣,并且,這一請(qǐng),就是20年。
20年前,還是毛頭小子的我剛參加工作,所教非所學(xué),校長(zhǎng)曾送我一套《曾文正公全集》,并和我說(shuō):“曾國(guó)藩一介文人猶能帶兵,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,小伙子,好好干,我看好你?!?/p>
沒(méi)曾想,這一讀,就是20年,且常讀常新。毛澤東說(shuō):“予于近人,獨(dú)服曾文正,觀其收拾洪楊一役,完滿無(wú)缺?!睋?jù)說(shuō)蔣介石的案頭就擺著兩本書(shū),一本是《圣經(jīng)》,另一本就是《曾文正公全集》。曾國(guó)藩被人譽(yù)為“立德立功立言三不朽,為師為將為相一完人”,這和他早期帶兵拜明朝大將戚繼光為“隔代師”,并一生善于向他人學(xué)習(xí)是密不可分的。
拜曾國(guó)藩為“隔代師”是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,不僅如此,我還將這位“課外輔導(dǎo)”老師請(qǐng)到課堂上,把它推薦給我的學(xué)生,讓他們也能從中汲取營(yíng)養(yǎng)。從教以來(lái),每一屆學(xué)生,每一節(jié)班會(huì),我都會(huì)抽出半小時(shí)左右的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)曾國(guó)藩的修身、治學(xué)之道,從不曾間斷,并將曾國(guó)藩的“治軍之道”因人因時(shí)制宜,形成了自己獨(dú)特的“治班之道”。
考慮到初一學(xué)生年齡比較小,我多采用講故事、朗誦的方法,著重培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)的精神態(tài)度。比如曾國(guó)藩曾記述了這樣一件軼事:一天晚上,他在家讀書(shū),有篇文章重復(fù)讀了多遍,仍背不下來(lái)。這時(shí),家里來(lái)了個(gè)小偷,小偷等啊等,聽(tīng)曾國(guó)藩翻來(lái)覆去讀那篇文章,就是不去睡覺(jué)。小偷實(shí)在忍不住了,跳出來(lái)大聲說(shuō):“這種水平讀什么書(shū)?”然后小偷將那篇文章流暢地背誦了一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去。有個(gè)著名的“一萬(wàn)小時(shí)定律”:只要經(jīng)過(guò)1萬(wàn)小時(shí)的錘煉,任何人都能從平凡變成超凡。假設(shè)每天堅(jiān)持3個(gè)小時(shí),那么要成為一個(gè)領(lǐng)域的專家至少需要10年。這和“十年磨一劍”的說(shuō)法不謀而合。
初二的學(xué)生,經(jīng)歷了初一的懵懂,又不知道初三的壓力與緊張,我就注意把握學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)向,著重培養(yǎng)他們自己讀與小組討論解決問(wèn)題的能力。在看完曾國(guó)藩的《日課十二條》之后許多學(xué)生不自覺(jué)應(yīng)用到了自己的學(xué)習(xí)之中:“早起:黎明即起,醒后不沾戀;讀書(shū)不二:一書(shū)未完,不看他書(shū);讀史:念二十三史,每日圈點(diǎn)十頁(yè),雖有事不間斷?!备袑W(xué)生把曾國(guó)藩的慎獨(dú)之道發(fā)揚(yáng)光大,作為自己的座右銘,并親書(shū)“慎獨(dú)”二字掛在教室的黑板上面,時(shí)刻警醒。
初三的學(xué)生開(kāi)始思考自己的未來(lái),考慮到和高中的銜接,自學(xué)能力格外重要。俗話說(shuō),會(huì)聽(tīng)課的學(xué)生,成績(jī)好一節(jié)課,會(huì)上自習(xí)的學(xué)生,成績(jī)好一陣子,會(huì)自學(xué)的學(xué)生,成績(jī)好一輩子。自學(xué)最大的困難便在于無(wú)人指點(diǎn),而曾國(guó)藩治學(xué)專精的觀點(diǎn)深深影響了一代又一代學(xué)生。他說(shuō):“凡看書(shū)只宜看一種,一種未畢而另?yè)Q一種,則無(wú)恒之弊,終無(wú)一成;若同時(shí)并看數(shù)種,尤難有恒,將來(lái)必不能看畢一種,不可不戒?!?/p>
再到后來(lái),《百家講壇》播出酈波評(píng)說(shuō)《曾國(guó)藩家訓(xùn)》,我曾帶領(lǐng)學(xué)生一起觀看,后來(lái)還專門從網(wǎng)上下載下來(lái),刻成光盤,并親自購(gòu)買了幾十套書(shū)籍放在班級(jí)后面的圖書(shū)角里,供大家觀看閱讀。
“人生惟有常是第一美德”,能夠數(shù)十年如一日地和我的學(xué)生擁有一位共同的老師曾國(guó)藩,是一件幸福的事。而每一年最幸福的時(shí)候,莫過(guò)于曾經(jīng)的畢業(yè)生歲末年終時(shí)滿含敬意地從遠(yuǎn)方郵寄來(lái)一套《曾文正公全集》,讓我知道那些散落在天涯的孩子們過(guò)得很好。