程鑫
讀李義山的詩(shī),總是給人幾多期冀,幾多沉重和迷茫,總覺(jué)得有一種濃得化不開(kāi)的悲愁縈繞在心頭,讓人欲罷不能。在那迷離多變的意象群中,詩(shī)的主旨顯得隱晦而難以把握。因此,李義山的詩(shī)成為詩(shī)界爭(zhēng)議性最大的作品。
一、隱晦主題下的多元詮釋
李商隱的愛(ài)情詩(shī),大都主題隱晦,主旨不夠明確,并且多以“無(wú)題”命題,更增加了詩(shī)歌理解上的難度。以《錦瑟》為例,盡管對(duì)本詩(shī)的主旨探討解說(shuō)眾多,但仍無(wú)法得其真相??梢?jiàn),要真正解讀此詩(shī),勢(shì)必另辟蹊徑,擺脫傳統(tǒng)解釋窠臼,應(yīng)用新的詩(shī)歌理論作為審視標(biāo)準(zhǔn),才能獲得一個(gè)接近真義的解答。
首聯(lián)“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。”詩(shī)一開(kāi)首,就以錦瑟發(fā)端,引出了“思華年”。可見(jiàn)詩(shī)人以“錦瑟”起興,引出對(duì)人世滄桑的慨嘆。詩(shī)雖以錦瑟命題,但其內(nèi)容并不是歌唱錦瑟的詠物詩(shī),而是作者因見(jiàn)錦瑟有五十弦從而聯(lián)想到人生的五十年歲月。五十弦可以彈出不同的曲調(diào),五十年的人生歲月也有著離合悲歡,喜怒哀樂(lè)的不同體驗(yàn)和感受。因此首聯(lián)就已明白地指出了詩(shī)的主題。
頷聯(lián)“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑?!被厥淄?,詩(shī)人首先想到的是自己如夢(mèng)的人生和不可實(shí)現(xiàn)的人生理想。夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)生活的記憶在睡眠狀態(tài)下產(chǎn)生的幻覺(jué),是現(xiàn)實(shí)的渴望以非現(xiàn)實(shí)的方式在人內(nèi)心的折射。它飽濡著人生的各種感情,有歡樂(lè)悲傷、驚險(xiǎn)離奇的遭遇,有時(shí)還可得到暫時(shí)的滿足和慰藉。在這里,詩(shī)人化用了“莊周夢(mèng)蝶”和“杜鵑啼血”兩個(gè)典故,傳達(dá)了對(duì)人生追求而又難以實(shí)現(xiàn)的執(zhí)著之痛。詩(shī)人用該典故表達(dá)了自己有著高潔的志向,遠(yuǎn)大的追求,但最終卻一生沉淪下僚,難以得志,回首往事,有著人生如夢(mèng)的毀滅之痛。
頸聯(lián)“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。”寫(xiě)在慘淡的月夜,滄海之珠,帶著冰涼的淚水,猶似我身世的沉淪;而藍(lán)田的美玉在日光照耀下,又煙氣蒸騰,好像我的追求化作幻滅的云煙。詩(shī)人用“鮫人泣淚成珠”和“良玉生煙”的典故,說(shuō)明自己的理想追求,如同云霞幻滅中的瓊樓玉宇,似乎唾手可得,而最終難以企及,理想難以實(shí)現(xiàn)的深悲巨痛。
尾聯(lián)“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然?!睌⒂X(jué)后之悟,與首聯(lián)“無(wú)端”相呼應(yīng)。是說(shuō)人生的感慨,哪里需要等待今日追憶往事才產(chǎn)生呢?就是在事情發(fā)生的當(dāng)時(shí)早已令人不勝惘然,如今的追憶更是不堪回首了。
二、凄艷渾融外衣下的悲壯情懷
李商隱的抒情詩(shī),在繼承大唐詩(shī)風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí),又有所開(kāi)拓和創(chuàng)新。由于李商隱之前已形成了韓孟、元白兩大詩(shī)派。到了晚唐,韓愈、白居易那一類詩(shī)歌的情感內(nèi)容與士人的心態(tài)已逐漸隔膜,韓詩(shī)的怪奇壯大、白詩(shī)的平易少含蓄的筆法,已不適用于表達(dá)纖細(xì)情感的需要。李商隱的抒情詩(shī),情調(diào)幽美。他致力于情思意緒的體驗(yàn),把握與再現(xiàn),用以狀其情緒的多是一些精美之物。表達(dá)上又采取幽微隱約、迂回曲折的方式,通過(guò)哀婉的情調(diào),來(lái)抒寫(xiě)他的心境與感受,詩(shī)風(fēng)凄艷壯麗,渾融天成??梢哉f(shuō),李商隱在他的詩(shī)里,把愛(ài)情生活的不幸,身世遭遇的坎坷,乃至與對(duì)唐王朝命運(yùn)的憂思熔鑄在一起。其詩(shī)在典雅精約,凄艷渾融的外衣下,掩藏著悲壯不屈的情懷。如:
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!稛o(wú)題》
滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙?!跺\瑟》
都是在凄艷、溫情脈脈的外衣下,表現(xiàn)出一種毀滅性的悲壯之美,顯得幽深迷惘,凄美絕倫。
三、比喻,用典象征,朦朧多義的源泉
李商隱為了表現(xiàn)復(fù)雜矛盾甚至悵惘莫名的情緒,他善于把心靈中的朦朧圖像,化為恍惚迷離的詩(shī)的意象。通過(guò)比喻,用典象征的方式形成獨(dú)特的意象群,于是形成如霧里看花的朦朧詩(shī)境。因此,要認(rèn)識(shí)把握《錦瑟》的特點(diǎn)和難處,首先是明白詩(shī)中的比興、象征、用典和暗示性的語(yǔ)言。
先看比喻。李商隱的詩(shī)歌常常大量出現(xiàn)帶比喻性的意象,但被比喻象征的本體,往往被隱藏起來(lái),因此很難捉摸。像《錦瑟》就是這樣。首聯(lián)“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年?!蔽迨抑皇莻€(gè)象喻,但喻什么,它所喻的本體沒(méi)有交代。詩(shī)中跨越了本體只說(shuō)錦瑟“思華年”,引起了他的追憶和情思,這種丟掉了本體,直接由喻象跨越到情思的跳躍,造成了邏輯理解上的斷層,從而造成一種難以捉摸的朦朧之感。兩個(gè)象喻,只由“莊周迷蝶”和“杜鵑啼血”兩個(gè)故事組成的意象,本體又沒(méi)有出現(xiàn)。因此這兩個(gè)象喻仍然是暗示妻死,表現(xiàn)那種悼亡傷痛的情緒。頸聯(lián)“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”中,兩個(gè)喻象不僅本體仍沒(méi)有出現(xiàn),而且喻象本身也更朦朧。明月照大海,大海有遺珠,珠上有淚,這已經(jīng)足夠模糊朦朧;藍(lán)田有美玉,美玉又生煙,這已經(jīng)是純粹的意中之象,連畫(huà)面也沒(méi)有了。
再看用典象征。李商隱又擅長(zhǎng)對(duì)典故的內(nèi)涵加以改造,用典的方式也別開(kāi)生面?!跺\瑟》成為千古詩(shī)謎的一個(gè)重要原因是四句并列運(yùn)用的典故所描繪的四幅象征畫(huà)面,包含豐富的象征意義。其中涵蘊(yùn)著人生的所有境界:物我兩忘心沉夢(mèng)幻的境界;超越生死心向未來(lái)的境界;情天恨海心授魂銷的境界;人瑟俱亡心寄云嶠的境界……凡此種種構(gòu)出了一個(gè)永恒的神秘,神秘的永恒。如“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”,原典不過(guò)借以闡發(fā)萬(wàn)物原無(wú)差別的齊物我的思想而已,李商隱卻拋開(kāi)原典的哲理思索,由原典生發(fā)的人生如夢(mèng)引入一層濃重的迷惘感傷?!巴鄞盒耐卸霹N”,也由原典之悲哀意蘊(yùn)而引入傷春的感愴,這些典故不是用以表達(dá)某種具體明確的意義,而是借以傳遞情緒感受。他正是在參悟原典的基礎(chǔ)上慧眼獨(dú)具,對(duì)原典進(jìn)行暗示性闡發(fā),并以此為源構(gòu)出一幅幅象征畫(huà)面,畫(huà)面之間是跳躍的,不是意念的轉(zhuǎn)換,而是意境是融接,夢(mèng)的疊合,甚至是不可捉摸的意識(shí)流程,一種情緒狀態(tài)。
作者單位:甘肅莊浪縣第四中學(xué)。