○丁靜

陳雅慧：學(xué)習(xí)中持有一顆從容心

○丁靜

陳雅慧，2016年畢業(yè)于安徽亳州一中，高考文科625分。

個(gè)頭不高，整齊的短發(fā)，簡(jiǎn)單利落，開(kāi)朗睿智，是陳雅慧給人的第一印象。2016年6月23日上午，在高考分?jǐn)?shù)出爐前的幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)考生們沉浸在查分前的緊張狀態(tài)中時(shí)，陳雅慧卻抱著一沓宣傳單在街頭派發(fā)。這種淡定，不單源于一個(gè)高分考生的自信，還源于她一直保持的從容心態(tài)。

容易滿足，內(nèi)心經(jīng)得起折騰

陳雅慧家住亳州市譙城區(qū)十九里鎮(zhèn)，因?yàn)檎谧x研的姐姐準(zhǔn)備在暑期辦個(gè)培訓(xùn)班，高考結(jié)束后，陳雅慧就一直幫忙做前期籌備工作。即便是在高考分?jǐn)?shù)出爐前的幾個(gè)小時(shí)，她依然在小鎮(zhèn)上散發(fā)補(bǔ)習(xí)班傳單，而不是坐在電話前等待。

“人生很短暫，每分每秒都要做自己認(rèn)為有意義的事?！标愌呕壅f(shuō)，自己一直忙到中午才回家查分?jǐn)?shù)，625分的成績(jī)讓自己很滿意。說(shuō)到成績(jī)，她開(kāi)心地笑了，像個(gè)天真的孩童。

“不過(guò)說(shuō)實(shí)話，即便沒(méi)有考太好，自己也不會(huì)特別失落，我經(jīng)得起折騰，大不了再來(lái)一年?！标愌呕壅f(shuō)。她的成績(jī)也就是在高三學(xué)年才趨于穩(wěn)定，高中前兩年一直時(shí)好時(shí)差，而那段時(shí)間也剛好練就了她良好的心理素質(zhì)。

陳雅慧一直不喜歡被人貼上“學(xué)霸”的標(biāo)簽。她覺(jué)得，自己只是個(gè)普通的中學(xué)生，更重要的一點(diǎn)是，普通人容易滿足。每次考試失利的時(shí)候，她總是默默地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)做得很好，只需要再努力一點(diǎn)。”

喜歡閱讀，書籍讓人更自信

一名優(yōu)秀的學(xué)生，與良好的學(xué)習(xí)環(huán)境分不開(kāi)。陳雅慧出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭，父親是老師，母親是醫(yī)生。良好的文化氛圍，讓她從小就對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，小學(xué)時(shí)就讀了很多中外名著。

直到現(xiàn)在，她依然喜歡把自己關(guān)在房間里，靜靜地看書?！皬男W(xué)六年級(jí)開(kāi)始就離開(kāi)家，到市里讀書，跟著姐姐租房住。我們倆都喜歡讀書，經(jīng)常在安靜的夜晚，各自打開(kāi)小臺(tái)燈看書。姐姐考上大學(xué)后，我一個(gè)人在外面住，擁有了獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，內(nèi)心更加自由?！标愌呕壅f(shuō)。

閱讀使人明智，閱讀使人充實(shí)。陳雅慧表示，閱讀對(duì)自己學(xué)習(xí)的幫助是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，也正是因?yàn)榇罅康拈喿x，她對(duì)自己更加地自信，從而一直保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

“俗話說(shuō)，寧為雞頭，不為牛后。而我的理解剛好相反，我甘愿偶爾走在別人后面，因?yàn)槊總€(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，只有走在他們身后才能學(xué)到他們的精髓，讓自己變得更強(qiáng)大?！标愌呕壅f(shuō)。

善于總結(jié)，錯(cuò)題本如書桌高

一名優(yōu)秀的學(xué)生，都有自己的學(xué)習(xí)技巧，陳雅慧也不例外，她的學(xué)習(xí)寶典就是做一個(gè)細(xì)心的人。

“現(xiàn)在的高考越來(lái)越偏向常規(guī)題目，我不太喜歡鉆研那些偏題、難題，如何保證這些常規(guī)題不犯錯(cuò)，就要善于總結(jié)。”陳雅慧說(shuō)，高中三年，自己的錯(cuò)題本疊起來(lái)將近有書桌那么高。

高三下學(xué)期，當(dāng)很多學(xué)生陷入題海戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，陳雅慧則把更多的時(shí)間花在了對(duì)試卷的研究和總結(jié)上面?！懊孔鲆惶自嚲矶紩?huì)嚴(yán)格按照考試時(shí)間來(lái)把握，試卷做完之后，一般需要兩到三天時(shí)間消化，把錯(cuò)題抄下來(lái)重做，把類似題目總結(jié)歸類，再找其他類似題目練習(xí)，做到舉一反三?！标愌呕壅f(shuō)。

除此之外，陳雅慧每天都會(huì)練習(xí)聽(tīng)力和做閱讀理解，以便于熟練英語(yǔ)的語(yǔ)感，并且會(huì)背下一些好的單詞和句子，用在英語(yǔ)作文上。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科，她注重的是知識(shí)的積累，比如翻看一些課外書籍，進(jìn)行素材的收集和閱讀，以提高自己的作文水平。

“我在學(xué)習(xí)中遇到難題，更傾向于和同學(xué)交流，因?yàn)樵诤屯瑢W(xué)進(jìn)行討論的過(guò)程中，我可以學(xué)習(xí)借鑒他們不同的思路，我覺(jué)得這樣比較好。”陳雅慧說(shuō)，“我并不屬于那種天天埋在書里的學(xué)生，也不開(kāi)‘夜車’。我喜歡通過(guò)跑步來(lái)鍛煉身體，我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米賽跑中，還得過(guò)第二名呢。”

“每個(gè)人都有夢(mèng)想，在追逐夢(mèng)想的道路上只有腳踏實(shí)地走好每一步，才有希望實(shí)現(xiàn)理想，我希望自己走好人生的每一步，走穩(wěn)每一步?！蹦壳埃?8歲的陳雅慧已被清華大學(xué)錄取。她說(shuō)她最大的夢(mèng)想是做一名哲學(xué)家。