2月11～12日，來自歐洲各國的20多名專家共同召開會議，就在高等教育機構(gòu)與企業(yè)間加強合作，促進現(xiàn)有工人持續(xù)的專業(yè)發(fā)展進行專題探討。會議提出，目前高等教育機構(gòu)與企業(yè)間的合作主要集中在研究、開發(fā)和創(chuàng)新等領域，但并不是非常關注教育，特別是繼續(xù)職業(yè)教育與培訓。針對這一問題，研討會就工作本位學習，即將工作世界與高等教育機構(gòu)學習相結(jié)合，促進現(xiàn)有工人持續(xù)的專業(yè)發(fā)展和培訓進行了探討。與會人員交流了目前高等教育機構(gòu)與企業(yè)合作的主要形式及其特征。會議認為，將企業(yè)的工作本位學習與高等教育機構(gòu)學習相結(jié)合可以使個體學習者和雇主更有效地適應真實工作場所的需求，并促進高等教育機構(gòu)向非傳統(tǒng)的目標群體開放。會議認為，高等教育機構(gòu)與企業(yè)間的合作面臨一些障礙，其中一個重要方面就是雙方都缺乏關于合作責任的相關意識，另外，還面臨一些文化方面的障礙，表現(xiàn)在企業(yè)和高等教育機構(gòu)普遍運用不同的語言系統(tǒng)、具有不同的行政管理模式，而且對于相關概念、知識的理解存在差異。基于這些問題，會議認為，在高等教育機構(gòu)和企業(yè)間建立互相信任與理解機制是實現(xiàn)雙方有效合作的關鍵力量，同時，實現(xiàn)靈活的學習路徑，加強對于非正規(guī)學習成果的認可也是非常重要的。