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如何幫助基層農(nóng)行青年員工扣好人生第一??圩?/h1>
2016-06-17 14:02:01范會(huì)星
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2016年13期
關(guān)鍵詞:青年員工核心價(jià)值觀

范會(huì)星

摘要:青年員工處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,這一時(shí)期價(jià)值觀養(yǎng)成,單位的幫助引導(dǎo)作用不可或缺。本文通過(guò)分析青年員工思想行為特點(diǎn),提出如何幫助基層農(nóng)行青年員工培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑和方法。

關(guān)鍵詞:青年員工;思想特征;核心價(jià)值觀

中圖分類號(hào):F240 文獻(xiàn)識(shí)別碼:A 文章編號(hào):1001-828X(2016)013-0000-01

青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。本文中將年齡35歲(含)以下的員工界定為青年員工,這個(gè)年齡段的員工正好出生成長(zhǎng)于改革開(kāi)放時(shí)代,可以敏銳地觸摸時(shí)代跳動(dòng)的脈搏和社會(huì)進(jìn)步的節(jié)奏,了解他們的思想特征,對(duì)農(nóng)行幫助和引導(dǎo)其培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀助益非常。

一、宜春農(nóng)行青年員工思想特征分析

結(jié)合宜春農(nóng)行團(tuán)委近兩年對(duì)全行300多名青年員工思想狀況問(wèn)卷調(diào)查及五四青年員工座談會(huì)情況,筆者通過(guò)大量與青年員工面對(duì)面交流談心,總結(jié)出了一些宜春農(nóng)行青年員工思想行為特點(diǎn)。

(一)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈。成長(zhǎng)與改革開(kāi)放后的青年員工,從小經(jīng)歷各種考試競(jìng)爭(zhēng)的煉獄,造就了他們事事追求好的心態(tài),總是想出類拔萃。在工作中,他們熱衷于富有挑戰(zhàn)性的工作,渴望在單位中有更多機(jī)會(huì)展示和提升自己的能力,表現(xiàn)欲很強(qiáng),追求自我實(shí)現(xiàn),渴望自己得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。

(二)價(jià)值主體性與自我意識(shí)凸顯。調(diào)查中有38%的青年員工最愿意追求的人生目標(biāo)選擇了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,選擇人數(shù)最多。同時(shí),個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的形式是多樣化的,不單要體現(xiàn)在物質(zhì)上,且能體現(xiàn)在精神上。大多數(shù)青年員工表露出家庭幸福、事業(yè)成功和奉獻(xiàn)社會(huì)有機(jī)結(jié)合的人生價(jià)值取向。調(diào)查中33%的青年員工認(rèn)為工作上成功的最主要標(biāo)志是高薪收入,65%的青年員工選擇成為專家。但不能認(rèn)為這是“功利”,因?yàn)檫@其實(shí)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的生活需求。

(三)學(xué)習(xí)生活條件需求日益提高。調(diào)查中88%的青年員工認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)多學(xué)點(diǎn)東西。同時(shí),青年員工有學(xué)習(xí)的潛在需求和意愿,但不少青年員工未能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),反映學(xué)習(xí)沒(méi)有氛圍和堅(jiān)持的動(dòng)力。調(diào)查中有77%的青年員工每天學(xué)習(xí)的時(shí)間少于1小時(shí)。生活條件需求提高并非指青年員工需要奢侈的生活,主要是指當(dāng)前房?jī)r(jià)、物價(jià)高企,生活成本過(guò)高給青年員工生活很來(lái)很大壓力。調(diào)查中86%青年員工認(rèn)為生活最大的壓力和煩擾是收入偏低。

二、建好青年員工培育和踐行核心價(jià)值觀的陣地和載體

(一)發(fā)揮團(tuán)組織的作用。一方面應(yīng)著眼于把團(tuán)組織打造成青年員工影響力中心,配齊配強(qiáng)各級(jí)行團(tuán)干部,在一些青年員工總量大的分支行配備專職團(tuán)委書記,納入干部管理序列,有力樹(shù)立高度重視青年工作的導(dǎo)向。另一方面充從青年員工多樣化需求出發(fā),關(guān)注青年文化熱點(diǎn),創(chuàng)新開(kāi)展“青年讀書會(huì)”、“青年論壇”、“青年文化沙龍”、“我為核心價(jià)值觀代言”、青年志愿者公益服務(wù)類活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng),把思想政治工作和向上向善的價(jià)值最求貫穿其中,潛移默化引導(dǎo)青年員工踐行核心價(jià)值觀。

(二)堅(jiān)持開(kāi)展尋找身邊的青年榜樣活動(dòng)。圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,聚焦基層一線的優(yōu)秀青年,發(fā)動(dòng)廣大員工用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊青年的優(yōu)秀品質(zhì),捕捉身邊青年的感人事跡,感受身邊青年的奮斗激情,并對(duì)青年榜樣在其所在單位進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和展示,用身邊的人、身邊的事來(lái)教育和引導(dǎo)青年員工,引領(lǐng)道德風(fēng)尚,匯聚青春力量。

(三)組織形式多樣的員工文體活動(dòng)。農(nóng)行青年員工以“80”、“90”后居多,通過(guò)文體活動(dòng),無(wú)疑可培養(yǎng)這些個(gè)性張揚(yáng)的青年員工的團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,進(jìn)而形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的集體主義精神和企業(yè)凝聚力。而且,職工文體活動(dòng)可以滿足不同年齡、不同層次、不同愛(ài)好者的需求,有利于青年員工快速融入年齡結(jié)構(gòu)偏老齡化的農(nóng)行員工隊(duì)伍中,提高青年員工的農(nóng)行認(rèn)同感和歸屬感,有效增強(qiáng)農(nóng)行對(duì)青年員工的影響力。

三、創(chuàng)新方式提升青年員工培育和踐行核心價(jià)值觀的自覺(jué)性、主動(dòng)性

(一)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),提升青年員工的整體素質(zhì)和能力。一是不斷完善和強(qiáng)化青年員工培訓(xùn)教育工作,更新培訓(xùn)理念、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、豐富培訓(xùn)內(nèi)容、強(qiáng)化培訓(xùn)管理、完善培訓(xùn)制度,通過(guò)培訓(xùn)教育工作來(lái)完善并向青年員工傳導(dǎo)企業(yè)文化和核心價(jià)值觀,統(tǒng)一思想和步調(diào),同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)強(qiáng)力提升青年員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,為青年員工自覺(jué)接受和踐行核心價(jià)值觀奠定能力基礎(chǔ)。二是建立青年員工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、成才的激勵(lì)約束機(jī)制,以創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的關(guān)鍵,注重發(fā)揮員工學(xué)習(xí)標(biāo)兵的帶動(dòng)和引領(lǐng)作用,形成尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍。

(二)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,增強(qiáng)青年員工對(duì)未來(lái)發(fā)展的信心。一是進(jìn)一步拓寬基層行職業(yè)晉升通道。當(dāng)前推行的公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行制度改革值得借鑒,基層公務(wù)員崗位不變,只要符合一定條件,職級(jí)可以晉升到處級(jí),享受相應(yīng)職務(wù)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)工資待遇。這一改革打破了公務(wù)員爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的局面。借鑒這一做法,總行統(tǒng)一做好頂層設(shè)計(jì),取消支行及網(wǎng)點(diǎn)層面高級(jí)專員職數(shù)管理,適度擴(kuò)大二級(jí)分行層面高級(jí)專員職數(shù),把資深專員職數(shù)向基層行傾斜。二是建立定期輪崗制度。適應(yīng)青年員工喜歡工作富有挑戰(zhàn)性的特點(diǎn),根據(jù)每個(gè)青年員工個(gè)性和優(yōu)勢(shì),定期輪換相應(yīng)崗位,讓其在不同的崗位上鍛煉,使其為今后發(fā)展打基礎(chǔ),畢竟只有知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)相得益彰,才能真正提高實(shí)際工作能力。同時(shí)這也有助于青年員工保持對(duì)工作的新鮮感,防止出現(xiàn)崗位厭倦。三是為業(yè)務(wù)崗位勞務(wù)派遣用工設(shè)計(jì)職業(yè)上升通道。適當(dāng)縮短業(yè)務(wù)崗派遣工轉(zhuǎn)簽合同制柜員服務(wù)期限,逐步讓其參與網(wǎng)點(diǎn)的管理,從事網(wǎng)點(diǎn)客戶經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)主管、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人等重要崗位的工作,進(jìn)一步進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和培養(yǎng),使其增強(qiáng)對(duì)農(nóng)行事業(yè)的忠誠(chéng)度和歸屬感。

(三)創(chuàng)新思想教育方法,加強(qiáng)對(duì)青年員工思想引導(dǎo)。一是突出自我教育。在堅(jiān)持“教育與自我教育相結(jié)合”原則的基礎(chǔ)上,更加突出青年員工自我教育的作用,把握教育方向,營(yíng)造自我教育環(huán)境,改善自我教育方式。保護(hù)和發(fā)揮好青年員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是實(shí)施人性化管理。順應(yīng)青年員工自主意識(shí)和“打工”服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)的趨勢(shì),注重感情投入,從服務(wù)員工、方便員工、利益員工方面著手,改進(jìn)工作方法,創(chuàng)造良好的溝通交流平臺(tái)并抓好落實(shí)。比如:定期聽(tīng)取青年員工的要求和建議,就青年員工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行談心答疑。

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