史國亮

摘 要：職業(yè)院校校園體育文化作為校園文化的重要組成部分，對增強學(xué)生體育興趣，使學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉的觀念，提高學(xué)生的身體素質(zhì)具有關(guān)鍵性的作用。我們需要貫徹落實新課程理念，樹立“健康體育”的指導(dǎo)思想，加強校園體育文化建設(shè)，促進學(xué)校體育事業(yè)快速發(fā)展。本文對校園體育文化的重要作用進行分析，進而探討職業(yè)院校校園體育文化建設(shè)的策略，希望對學(xué)校的整體發(fā)展有所幫助。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；體育文化；素質(zhì)教育

中圖分類號：G717 文獻標(biāo)識碼：A

校園是學(xué)生身心發(fā)展的場所，校園文化建設(shè)是職業(yè)院校進行素質(zhì)教育、文化建設(shè)以及傳播文化的需求。作為校園文化的重要組成部分，校園體育文化對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有重要的影響。職業(yè)院校的校園體育文化建設(shè)情況，直接關(guān)系到學(xué)校的精神風(fēng)貌和學(xué)生的道德情操，是對學(xué)校綜合辦學(xué)水平的檢驗，同時也是培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實踐操作能力的人才的內(nèi)在要求，因此，建設(shè)校園體育文化就成為職業(yè)院校的一項重要研究課題。

筆者認為，校園體育文化的建設(shè)要圍繞素質(zhì)教育來進行，始終堅持培養(yǎng)學(xué)生的終身體育鍛煉意識，立足學(xué)校實際，使職業(yè)院校校園體育文化在潛移默化中融學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中。筆者將根據(jù)實際工作經(jīng)驗，從教育熏陶、增強學(xué)生體質(zhì)、促進校園文化建設(shè)三個方面對校園體育文化的重要作用進行分析，進而探討職業(yè)院校校園體育文化建設(shè)的策略。

一、職業(yè)院校校園體育文化建設(shè)的重要作用

1.對學(xué)生進行教育熏陶，提高學(xué)生的體育意識

在文化氣息濃郁的環(huán)境中，學(xué)生可以不斷汲取文化知識營養(yǎng)，感受文化的積極意義，從而更加充實自己，完善自己，提高自己的人文素養(yǎng)。

優(yōu)秀的校園體育文化會促進學(xué)校形成健康向上、豐富多彩的校園文化，同時對學(xué)生的個性發(fā)展也具有積極意義，能夠提高學(xué)生的體育意識。良好的職業(yè)院校校園體育文化氛圍可以陶冶學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的審美意識，激勵學(xué)生不斷進步。

如今，體育教育不只是鍛煉身體，更需要與校園文化結(jié)合，使體育成為既有教育價值又有觀賞價值的校園文化。學(xué)校要關(guān)注體育文化建設(shè)的方向和動態(tài)，及時采取有效措施促進體育文化建設(shè)的發(fā)展，使其成為職業(yè)院校校園文化的一大亮點。學(xué)校要開展豐富多彩的校園體育文化活動，營造和諧、健康、文明的校園氛圍，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進學(xué)校發(fā)展。

2.鍛煉學(xué)生的意志和體質(zhì)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升

隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提升，大家對健康的關(guān)注越來越多，如今健康所包含的內(nèi)容不僅局限于身體健康，還有精神健康和心理健康。

在提倡素質(zhì)教育的今天，職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成集知識與技能、智慧與良好體質(zhì)為一體的綜合型人才。校園體育文化建設(shè)會促進學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展，在增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。職業(yè)院校校園體育文化能夠?qū)W(xué)生進行心理調(diào)適，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和就業(yè)壓力，增強學(xué)生的集體觀念和榮譽感，從而使師生的校園生活更加和諧。

校園體育文化是職業(yè)院校在長期的教學(xué)實踐活動中形成的，更是在全體師生的直接參與和精心培養(yǎng)下發(fā)展起來的，因此，作為職業(yè)院校的學(xué)生，必須高度重視體育文化建設(shè)，為體育文化建設(shè)做出自己的貢獻，在建設(shè)中發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。

3.優(yōu)化校園文化建設(shè)環(huán)境，營造開放和諧的文化氛圍

校園體育文化是一所學(xué)校對外展示的窗口，代表著學(xué)校的形象，對提升學(xué)校的辦學(xué)水平具有重要作用，因此，職業(yè)院校在體育文化的建設(shè)上需要秉承團結(jié)協(xié)作、自強不息的體育精神，結(jié)合學(xué)校的特點與實際，構(gòu)建出具有個性的體育文化。學(xué)校體育文化建設(shè)對校風(fēng)和學(xué)風(fēng)具有顯著的提升作用，越來越多的學(xué)校開始關(guān)注校園體育文化建設(shè)，以豐富多彩的體育活動為載體，加強輿論宣傳，使學(xué)校呈現(xiàn)新氣象，使師生更加團結(jié)，使學(xué)生更加熱愛校園。豐富多彩的職業(yè)院校校園體育文化是挖掘?qū)W生潛力、啟發(fā)學(xué)生智慧、促進學(xué)生能力發(fā)展的優(yōu)良載體，是深受廣大師生喜愛的群體文化，也是職業(yè)院校學(xué)生向“社會人”轉(zhuǎn)變的助推器。

如今的職業(yè)院校要打破傳統(tǒng)封閉的教育觀念，大膽創(chuàng)新，與時俱進，營造開放的校園文化氛圍，以增強學(xué)校的魅力與活力，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)知識和進行技能鍛煉的平臺。

二、職業(yè)院校校園體育文化建設(shè)的有效策略

1.注重體育課堂教學(xué)與體育課外實際活動的有機結(jié)合

職業(yè)院校體育課堂教學(xué)與體育課外實踐相結(jié)合，是未來體育教育發(fā)展的方向，同時也是促進體育教育生活化和現(xiàn)代化的重要保障。因此，學(xué)校要在體育教育方面提供強有力的支持，以促進體育教育順利進行，加大校園體育文化的建設(shè)力度。體育文化的傳播不能僅僅局限于體育課堂上，還要融入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，讓學(xué)生可以感受到體育文化的作用，從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)終身體育意識。體育課外活動能夠讓學(xué)生更多地接觸社會，了解社會，進而鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作能力和養(yǎng)成尊重事實、崇尚理性的精神風(fēng)貌。秦皇島技師學(xué)院在校園體育文化建設(shè)方面做出了重要的改變。如發(fā)展體育社團和體育文化活動，加強社團建設(shè)，改變職業(yè)院校沒有大型體育活動的現(xiàn)狀，更好地營造校園體育文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

2.加大體育與健康的宣傳力度，營造體育文化氛圍

職業(yè)院校要重視加大對體育知識和健康觀念的宣傳力度，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀和體育觀，充分挖掘?qū)W生的潛力。學(xué)校可以定期組織豐富多彩的體育知識講座或者體育知識技能競賽等活動，號召學(xué)生積極參與，對學(xué)生進行系統(tǒng)性的培養(yǎng)和教育，從而使學(xué)生能夠從內(nèi)心重視體育。學(xué)校還可以通過視頻錄像、辯論賽、宣傳標(biāo)語等進行體育教育，營造校園體育文化氛圍。另外，學(xué)校可以根據(jù)實際情況，每年或者每學(xué)期組織體育運動會、足球聯(lián)賽等活動，促使學(xué)生積極參與。當(dāng)學(xué)生都能夠積極地參與體育活動時，就會成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。校園體育文化節(jié)是建設(shè)職業(yè)院校校園文化的重要形式之一，也是激發(fā)學(xué)生體育興趣的有效手段。體育文化節(jié)能夠融體育知識、游戲、表演、征文比賽、繪畫、攝影等為一體，不僅可增強學(xué)生的體質(zhì)，還能使體育活動成為一種享受和快樂體驗。

3.完善校園體育文化建設(shè)規(guī)章制度

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，職業(yè)院校校園體育文化建設(shè)同樣也需要制定科學(xué)規(guī)范的規(guī)章制度，為具體的實施方案保駕護航。在提倡以人為本的教育理念下，職業(yè)院校要根據(jù)學(xué)生的實際情況，建立一套完善的體育規(guī)程，并且嚴(yán)格執(zhí)行，落到實處。同時，學(xué)校還要逐步加大對學(xué)校體育硬件設(shè)施的建設(shè)力度及師資投入。對體育館的建設(shè)要合理，加強對已有體育設(shè)施的使用和對破損體育設(shè)施的二次利用，引導(dǎo)學(xué)生堅持體育鍛煉，從而使其養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣?？傊?，在職業(yè)院校校園體育文化建設(shè)中，校方需要不斷更新觀念，全面建設(shè)校園體育文化環(huán)境，使學(xué)生得到全面可持續(xù)發(fā)展，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

參考文獻：

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