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淺析自我管理在班級管理中的重要性

2016-06-24 07:37施祥
讀與寫·下旬刊 2016年6期
關(guān)鍵詞:和諧氛圍自主意識自我管理

施祥

摘要:生活中處處有管理,學(xué)校也是一樣,有人說過,學(xué)校是管理最嚴(yán)格的地方,也是最文明的地方。這就是管理的藝術(shù),具有人性化,也具有制度化。所謂自我管理便是自己管好自己,知道自己該往哪兒走,需要完成哪些任務(wù)。學(xué)生具備了這些基本素養(yǎng),無疑減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。同時(shí)讓學(xué)生也具備了很強(qiáng)的管理能力。本人就班主任管理這塊進(jìn)行淺述,闡述學(xué)生的自我管理在班級管理中的重要性。

關(guān)鍵詞:制度;自我管理;自主意識;和諧氛圍

中圖分類號:G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B文章編號:1672-1578(2016)06-0012-02

1.明確制度化,班主任起到帶頭示范作用

一支強(qiáng)勁的軍隊(duì)一定有位勇猛殺敵的將領(lǐng),才能創(chuàng)造神勇的軍隊(duì)。班級管理也是一樣的道理,學(xué)校有自己的規(guī)章制度,需要班主任上傳下達(dá),將具體明細(xì)告知學(xué)生,例如:高中生不準(zhǔn)抽煙酗酒,那么班主任及任課老師就不能當(dāng)著學(xué)生的面抽煙酗酒,起到不遵守規(guī)定的形象,這就是典型的示范作用,這一點(diǎn)相當(dāng)?shù)闹匾?,一個(gè)嚴(yán)于律己的老師一定能帶出嚴(yán)于律己的班級,高中學(xué)生由于是成長的特殊階段,需要教師運(yùn)用很多的溝通技巧才能進(jìn)行很好的交流,作為班主任不僅僅是些規(guī)章制度的執(zhí)行者,也應(yīng)該是熱心溫暖的朋友,及時(shí)和學(xué)生私下交流,了解學(xué)生的困惑,和學(xué)生打成一片卻不失威嚴(yán),成為學(xué)生的朋友。讓學(xué)生理解,班主任不只是命令的發(fā)號者,更是學(xué)生貼心的好朋友,我相信,用心去打動(dòng)學(xué)生,然后明確賞罰分明的規(guī)章制度,在今后執(zhí)行起來一定會很順利的,學(xué)生也會遵守相對應(yīng)的條例。班級管理是門藝術(shù),需要運(yùn)用很多的技巧和方法,管理恰到好處,班級才會井井有條。管理起來才會順心,學(xué)生也能感受到管理的合理性,為班級的和諧打下基礎(chǔ)。

2.強(qiáng)調(diào)自我管理的重要性,培養(yǎng)學(xué)生自主意識

高中學(xué)生處于成熟階段,合理的教育方式顯得特別重要,既要滿足學(xué)生的心理特征,一味的說教是沒有辦法說服學(xué)生的,需要讓學(xué)生自己意識到自己的問題,這才是問題的關(guān)鍵,我總是讓學(xué)生自己去思考問題的始末,例如:每周大掃除,勞動(dòng)委員安排的工作分配,學(xué)生按理需要認(rèn)真執(zhí)行,為了避免有些學(xué)生偷懶,不按質(zhì)量完成,我便這樣說道:教室是你們學(xué)習(xí)的重要場所,公共環(huán)境的衛(wèi)生對你們的健康、學(xué)習(xí)有不可忽視的作用,如果大家沒有按照質(zhì)量打掃衛(wèi)生,最終受害的是你們自己。這樣一來,學(xué)生便能理解打掃衛(wèi)生的重要意義了,它不是簡單的勞動(dòng),是一個(gè)集體的需要重視的任務(wù),一定要做好。自我管理需要學(xué)生具備很高的素養(yǎng),要有自覺意識和執(zhí)行能力,當(dāng)然,對于高中生而言不可能做到完美,所以,需要教師在一旁進(jìn)行督促,讓學(xué)生培養(yǎng)自主管理的意識,學(xué)生需要明白,學(xué)習(xí)知識是自己的一種義務(wù),是提高自己的能力,是為了自己而去學(xué)習(xí),保持課堂良好的紀(jì)律是營造和諧班級的首要目標(biāo)。做一個(gè)三好學(xué)生,不斷地克制自己,培養(yǎng)管理自己的意識和習(xí)慣。自我管理運(yùn)用在生活的方方面面,不但是學(xué)習(xí)方面,學(xué)生會自覺地按時(shí)完成作業(yè)等等,在生活方面,有良好的生活習(xí)慣,按時(shí)起床,愛講衛(wèi)生,養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。這些都是自我管理的表現(xiàn),學(xué)生養(yǎng)成了自我管理的習(xí)慣,那么班主任和班干部只要下達(dá)任務(wù),學(xué)生便會用自己的方式進(jìn)行很好的安排。

3.學(xué)生之間互幫互助,營造和諧的氛圍

高中學(xué)生不僅僅是只有學(xué)習(xí),還要有集體活動(dòng)和生活。在學(xué)習(xí)中,會存在成績不好的學(xué)生,那么成績好的學(xué)生一定要多多的幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生,鼓勵(lì)他們,接受知識的能力是不一樣的,只要勤加練習(xí)多問就行,一樣是可以學(xué)好每一科目的,高中學(xué)生之間要結(jié)下深刻的友誼,學(xué)會謙虛做人,不能驕傲自滿,這才是學(xué)習(xí)的重要目的,幫助別人就等于幫助了自己。在學(xué)習(xí)空余時(shí)間,我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng),例如男生組織籃球比賽,女生做為拉拉隊(duì)。籃球場上,每個(gè)隊(duì)員都努力拼搏,組織合理的進(jìn)攻,女生大聲地喊加油鼓勵(lì)等等,讓學(xué)生意識到班是個(gè)整體?;@球比賽是一場榮譽(yù)比賽,是為了榮譽(yù)而戰(zhàn),同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié),不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,所以,在緊張的學(xué)習(xí)中,適當(dāng)?shù)慕M織一些有益的體育活動(dòng)是很好的方式,一來可以緩解學(xué)習(xí)的壓力,二來可以很好的鍛煉學(xué)生的身體和毅力。作為班主任,我總是強(qiáng)調(diào),學(xué)生之間的友誼很重要,學(xué)生之間要有自己的友誼,不能沒有朋友,只顧著讀書是沒有用的。我總是耳濡目染地讓學(xué)生意識到友誼的重要性。讓學(xué)生之間懂得互相幫助,培養(yǎng)純真的友誼。營造和諧的氛圍。

4.班干部各司其職,明確分工

一個(gè)班級管理中,班干部的作用顯得相當(dāng)重要,前聯(lián)想集團(tuán)董事長柳傳志說過:管理就是搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。其核心要素便是人,所以,選擇合適的班干部顯得特別重要,因?yàn)樗麄兪前嘀魅尾辉诘那闆r下的主要負(fù)責(zé)人,在學(xué)生心中一定是有威望的,至少讓學(xué)生認(rèn)為班干是稱職的,不然的話沒法起到帶頭作用的,例如:選舉學(xué)習(xí)委員,那么該學(xué)生一定是主動(dòng)學(xué)習(xí)的,能按時(shí)完成作業(yè)的,也能幫助其他成績不好的學(xué)生。這樣的學(xué)生才有資格擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職位。例如紀(jì)律委員,一定是個(gè)公平公正之人,要有責(zé)任心,不能和有些學(xué)生關(guān)系好就私下算了,和其他不熟的學(xué)生就嚴(yán)格批評,這樣一來,是沒有辦法做好學(xué)生認(rèn)可的紀(jì)律委員。班干部是班級組織大的框架,需要學(xué)生和班主任一起選擇合適的人選,為這個(gè)班級建設(shè)做到最優(yōu)的目標(biāo)。班干部之間各司其職,明確分工,將班級管理的井井有條。為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。

參考文獻(xiàn):

[1] 于永忠.《有效培養(yǎng)班干部,促進(jìn)班級管理》[J].新課程學(xué)習(xí),2013.9

[2] 邵琳智.《學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì)中學(xué)生干部的培養(yǎng)》[J].才智,2014.36

[3] 何崇蓮.《做好班主任工作的五點(diǎn)思考》[J].發(fā)展,2008.7

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