陳瑾
文題
根據(jù)以下材料,寫一篇不少于800字的文章 (70分)
君以為易,其難也將至矣;君以為難,其易也將至矣?!秶?guó)語(yǔ)》
寫作指導(dǎo)
材料告訴我們:如果把事情看得容易,難就要來(lái)了;如果把事情看得難,容易就要來(lái)了。即難和易在一定條件下互相轉(zhuǎn)化,要辨證對(duì)待難和易。
參考立意:
1.過(guò)高估計(jì)自己的實(shí)力,過(guò)于輕視困難,將會(huì)招來(lái)重重困難。
2.重視困難,進(jìn)而分析問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法,困難也就迎刃而解了。
3.世上之事,皆有難易兩方面,如果考慮得過(guò)于簡(jiǎn)單,就會(huì)被困難打倒;如果把難點(diǎn)都考慮進(jìn)去,并逐一克服,那么坦途就在眼前。
有些考生丟了材料中的“難”“易”,只說(shuō)怎樣對(duì)待難易,如只說(shuō)要重視,要謹(jǐn)慎,要直面困難,要保持謙卑之心等,而忽略了難易之間的轉(zhuǎn)換,缺少辨證分析。
一類卷
難?易?
□盧玥
中東難民涌向歐洲事件愈演愈烈,難民們的理想移民地是德國(guó)。德國(guó)人民十分愿意接納難民,認(rèn)為國(guó)門大敞,安排好衣食住行,解決好語(yǔ)言差異便可。然而,如今的難民性侵案等事件卻狠狠地扇了“自認(rèn)為簡(jiǎn)單”一巴掌。
無(wú)需多言,無(wú)論是哪一個(gè)命題,難民問(wèn)題也好,核武器問(wèn)題也罷,都有十分龐雜繁復(fù)的因素影響、左右著。將問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單化,絕不是解決問(wèn)題的最佳方法。
笛安在《南方有令秧》的后記中提起創(chuàng)作的過(guò)程:“我在構(gòu)思及動(dòng)筆之前,曾有過(guò)放棄的念頭。因?yàn)樘y了,要整理出浩瀚的距離今天已有四百多年的明代歷史,簡(jiǎn)直讓人不敢想象。但到最后,自己完全投入進(jìn)去,我就是令秧,令秧就是我,這一切似乎并沒(méi)有困難,反而通暢。”
“事情沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單”和“事情沒(méi)有想象中的那么困難”這兩句話出現(xiàn)的頻率總是相當(dāng)?shù)?。前者往往是事后遺憾,適合德國(guó)總理默克爾在媒體面前道歉時(shí)用;后者往往是事后驚喜,適合笛安在獲獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)。笛安的成功,在于降低自己,而看高問(wèn)題,這樣一來(lái),全力以赴便是自然之舉。于是,又怎會(huì)失誤?即便失誤,又何來(lái)抱怨?
事實(shí)上,一個(gè)事物,從客觀的角度上來(lái)講,難易并存。即使只難無(wú)易,難易兩者也可相互轉(zhuǎn)化。僧人可棲及其僧眾靠一點(diǎn)一滴的化緣將建造佛殿的巨資難題化為易事。
于是,我們不難看出,面對(duì)問(wèn)題,關(guān)鍵在于自己的心態(tài)。將問(wèn)題簡(jiǎn)單化,會(huì)讓自己在面對(duì)困難之時(shí)措手不及、尷尬不已,要知道,大而化之,勢(shì)必會(huì)有后遺癥。而將問(wèn)題看得困難些,既增強(qiáng)了自信心,又無(wú)法為自己的惰性找借口,全力以赴,何樂(lè)而不為?
然而,過(guò)分地妖魔化問(wèn)題實(shí)不可取。面對(duì)問(wèn)題,望而生畏,望而卻步,甚至棄甲而走,這比簡(jiǎn)單化問(wèn)題更為可怕。喪失了自信,怯于嘗試,這是致命的,也將帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的損失!
難?易?
答案,僅僅取決于你。
評(píng)點(diǎn)
文章由德國(guó)試圖解決中東難民問(wèn)題而引發(fā)一系列問(wèn)題入手,使文章開(kāi)篇就具有濃郁的時(shí)代氣息,并證明光有美好的愿望而不做細(xì)致周密的分析,以為易,結(jié)果難至矣;接著,作者舉了笛安寫《南方有令秧》的例子,證明只有做好充分的準(zhǔn)備工作,把要做的事當(dāng)做難事,其易才能至。除了舉例正反對(duì)照,作者還能正反辨證說(shuō)理:把事情想得太簡(jiǎn)單和充分設(shè)想問(wèn)題的難度,將會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。最后又把“將問(wèn)題看得困難些”和“過(guò)分地妖魔化問(wèn)題”進(jìn)行區(qū)分,又使文章有了思辨性。統(tǒng)觀全篇,觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,分析入情入理。
評(píng)分:內(nèi)容25分+表達(dá)20分+發(fā)展20分=總分65分
一類卷
重視
□何雅慧
“君以為易,其難也將至矣;君以為難,其易也將至焉?!?/p>
細(xì)細(xì)品來(lái),上下半句,差異就在于“態(tài)度”二字上。若以為易,便會(huì)輕視困難,而懲罰往往隱匿于忽視背后;若以為難,便會(huì)重視細(xì)節(jié),而成敗往往取決于細(xì)微之處。
最是欣賞老舍對(duì)文字的態(tài)度:“文字是認(rèn)識(shí)生命、解釋生命的?!彼麖囊婚_(kāi)始就賦予文字如此崇高的意義,他從一開(kāi)始就明白文學(xué)創(chuàng)作絕非易事,于是每一處場(chǎng)景,每一絲情感,他都盡情渲染……
他對(duì)文學(xué)的“以為難”,是他重視寫作的根源,也正是由于他的重視,他的每一滴墨都浸透著血與淚。所以縱然從未想過(guò)偉大,可那細(xì)致勾勒出的《四世同堂》,已然成為一座現(xiàn)代文學(xué)的豐碑。
而豐子愷亦是如此。記得他曾說(shuō)過(guò):“吐白實(shí)在痛快,個(gè)個(gè)字入木三分,極細(xì)微的思想感情充分表達(dá)得出?!蹦且痪洹皹O細(xì)微的”,足以看出他對(duì)作品的高度重視,那吳儂軟語(yǔ)、方言吐白,也恰恰是為了填補(bǔ)這“極細(xì)微的思想感情”。
他對(duì)于作品的“以為難”,成就了他在細(xì)微處的成功。猶記得《緣緣堂隨筆》中筆墨洗練卻精致耐看的鄉(xiāng)土風(fēng)情畫,和雋永疏明語(yǔ)淡情深的散文集子……一旦重視,成功就成了水到渠成之易事。
不禁想到,豐子愷若是以“創(chuàng)作”為易事,他的散文會(huì)不會(huì)少了些脈脈的溫情,他的漫畫,會(huì)不會(huì)也更粗制濫造了些……那么回想自己、周圍的人,甚至于整個(gè)社會(huì),不都是這般光景?我把學(xué)習(xí)想得太簡(jiǎn)單,以至于不刻苦用心卻乞求好看的分?jǐn)?shù),成績(jī)自是越來(lái)越差,而現(xiàn)在的我們,往往把生活想得太簡(jiǎn)單,以至于太過(guò)崇拜超級(jí)英雄,卻讓自己成了生活的丑角。
要知道,萬(wàn)物皆不可以之為易,隨意的一個(gè)輕視白眼,都會(huì)讓困難有了可乘之機(jī),我們很可能就成了溫水中待煮的青蛙,渾然不自知,而悲哀的結(jié)局,卻注定要降臨。
要相信,萬(wàn)事皆難事,再怎么看似徒勞的重視,都會(huì)是成功的關(guān)鍵,我們極可能成為那池中紅鯉,一躍而過(guò)龍門。
“君以為難,其易也將至焉”,這是境界??!
評(píng)點(diǎn)
文章抓住“君以為難,其易也將至焉”,舉了老舍和豐子愷的例子,典型有力。更可貴的是對(duì)這兩個(gè)例子的分析絲絲入扣,句句在理。老舍對(duì)文學(xué)的“以為難”,使他“縱然從未想過(guò)偉大,可那細(xì)致勾勒出的《四世同堂》,已然成為一座現(xiàn)代文學(xué)的豐碑”; 豐子愷對(duì)于作品的“以為難”,使他的“成功就成了水到渠成之易事”。最后呼吁人們,把事情看得困難些,這樣,“我們極可能成為那池中紅鯉,一躍而過(guò)龍門”。典型的例子、精到的分析和有力的語(yǔ)言是此文的亮點(diǎn)。
評(píng)分:內(nèi)容25分+表達(dá)20分+發(fā)展等級(jí)17分=總分62分
(編輯:李躍)