唐宏玲

[摘要]目前，我國社會思想意識呈多元化的發(fā)展趨勢。這種趨勢對大學生的世界觀和價值觀產(chǎn)生深刻影響，造成高校大學生染發(fā)行為普遍發(fā)生。高校大學生的染發(fā)行為受到家長和學校的高度重視。文章從高校大學生染發(fā)現(xiàn)狀入手，分析大學生染發(fā)的行為，探索對大學生染發(fā)行為的誘導(dǎo)策略，旨在為大學生正確價值觀的培養(yǎng)提供科學依據(jù)。

[關(guān)鍵詞]大學生；染發(fā)；原因；誘導(dǎo)策略

[DOI]1013939/jcnkizgsc201625121

1高校大學生染發(fā)行為現(xiàn)狀

現(xiàn)階段，高校高度重視學生的個性發(fā)展。但是在追求個性的同時，有些學生采取錯誤的方式，認為外表的與眾不同就是個性，很多大學生通過染發(fā)來體現(xiàn)自己與眾不同的審美和個性張揚的價值追求。首先，大學生染發(fā)大多以紅色、紫色、黃色等暖色調(diào)為主，也有部分學生用幾縷五顏六色裝飾自己的頭發(fā)；其次，大學生染發(fā)價格大多較低。大學的經(jīng)濟來源大多來自父母，為節(jié)省生活費用，大學生在染發(fā)時通常選擇較低的價格。另外，大學生染發(fā)大多出于追求時尚，容易受同學影響，缺乏深思熟慮；最后，對于大學生染發(fā)行為，社會各界的態(tài)度差異較大。家長對于大學生染發(fā)行為較重視，尤其第一次染發(fā)會出現(xiàn)擔心父母責罵的心理。有些家長強烈反對大學生染發(fā)行為，認為其不僅浪費金錢，而且對身體健康有害。有些家長則持中立態(tài)度，他們認為，染發(fā)雖然有一定壞處，但同時也是培養(yǎng)孩子審美意識的過程。而大多高校采取不贊成、不支持的態(tài)度。學校既沒有相關(guān)的規(guī)章制度規(guī)定大學生不能染發(fā)，也沒有相關(guān)措施支持大學生染發(fā)。教師對于學生的染發(fā)行為，大多采取沉默態(tài)度。

2高校大學生染發(fā)的原因

21追求時尚

隨著我國經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展，人們的生活變得豐富多彩，染發(fā)已成為一種時尚。大學生通過染發(fā)來跟隨時尚潮流，滿足自身的虛榮心。不論是男生還是女生，在染發(fā)后都感覺自己比以前更加時尚，更加符合當今社會的五彩生活。

22追求個性

目前，我國大部分中學對學生的服飾、發(fā)型等管理嚴格，要求中學生統(tǒng)一穿校服，男生留平頭，女生齊耳短發(fā)，嚴重壓制了學生的個性發(fā)展。導(dǎo)致學生在進入大學后，強烈追求獨特的風格和張揚的個性。染發(fā)成為大學生彰顯自我個性的手段之一，大學生在染發(fā)的過程中，真正享有對身體自由支配的權(quán)利，這正符合大學生追求自我的心態(tài)。另外，大學生在之前的學習生活中，大部分時間放在學習上，習慣了做乖孩子。在大學生活中，學生擺脫之前壓抑的學習生活環(huán)境，擁有了更多自由，也更加注重自身形象。這使得大學生開始改變以往乖巧聽話的生活方式，逐步探索新的、更符合自己風格的形象。有些大學生染發(fā)的目的是改變自己之前的形象，嘗試新的不同的生活方式。

23崇拜模仿

首先，當前文藝界的繁榮，使得大學生普遍關(guān)注我國演藝圈的藝人，藝人在大學生眼中成為明星甚至是偶像。對偶像的崇拜使大學生狂熱模仿偶像的行為方式，做與偶像一樣的發(fā)型、使用偶像代言的商品、模仿偶像染發(fā)行為，追求與偶像在外形上的同步發(fā)展，用模仿的方式表達對偶像的崇拜；其次，身邊老師同學的生活方式也會對大學生產(chǎn)生一定影響。比如，學生看到老師或者是同學染發(fā)后，發(fā)現(xiàn)染發(fā)對于外貌有一定改善作用，或者是出于跟風心理，認為別人染發(fā)自己也要染發(fā)，否則會被瞧不起。這些心理使大學生染發(fā)行為成為一種潮流。

24商家的優(yōu)惠策略

一些理發(fā)店經(jīng)常搞優(yōu)惠活動，吸引大學生進店消費。有些優(yōu)惠活動比平時便宜很多，這正迎合了大學生省錢心理，大學生在優(yōu)惠活動中認為自己省了很多錢，從而選擇染發(fā)、燙發(fā)、拉直等項目。另外，一些理發(fā)店在大學生進店剪發(fā)的過程中，采取周到的服務(wù)并進行產(chǎn)品以及做頭發(fā)項目推銷，有些大學生感覺這家店服務(wù)周到，態(tài)度好，進而接受進一步的染發(fā)行為。有的大學生則盲目相信店家的推銷，本來只打算剪發(fā)，在理發(fā)師的三寸不爛之舌的引誘下選擇染發(fā)等行為，事后卻后悔染發(fā)花費太高。

3高校大學生染發(fā)行為的誘導(dǎo)策略

31樹立正確時尚觀念

追求時尚是大學生的天性，這并不涉及對大學生人品的懷疑。只是，在追求時尚的過程中，容易受到時尚現(xiàn)象的錯誤誘導(dǎo)，出現(xiàn)不恰當?shù)淖非蠓绞?。因此，高校?yīng)樹立正確的時尚觀念。首先，高校應(yīng)端正教師的時尚觀念。大多數(shù)高校教師長期在學校工作，接觸范圍較小，缺乏足夠的時間和經(jīng)歷去認識不斷發(fā)展變化的社會，對時尚潮流知之甚少。因此，高校教師應(yīng)深入貫徹實施終身學習的政策，積極接受新事物，與時俱進，緊跟時代步伐。教師要正確認識時尚，對于大學生追求時尚的現(xiàn)象給予充分理解并及時引導(dǎo)；其次，學校應(yīng)端正學生態(tài)度，使學生正確認識當今社會的時尚潮流，認真篩選健康的時尚現(xiàn)象，用正確的方式追求時尚、體現(xiàn)個性；最后，高校應(yīng)加強思想道德教育，培養(yǎng)學生正確的價值追求，在經(jīng)濟允許的情況下，追求積極向上的時尚潮流。高校還應(yīng)教育學生在追求時尚的過程中，更加注重內(nèi)心道德價值的時尚追求。

2引導(dǎo)學生正確追星

一些大學生在追星的過程中一味模仿偶像的外形，使得大學生追星既浪費金錢又缺乏實際意義。高校應(yīng)及時對大學生追星現(xiàn)象予以教育引導(dǎo)，使學生正確認識偶像，看到偶像內(nèi)在的閃光點，同時正確認識偶像自身的缺點，不能只因為某些藝人的外貌而瘋狂追星。同時，在追星過程中，高校學生應(yīng)積極學習偶像的優(yōu)點，提高自身素質(zhì)。而不是狂熱關(guān)注偶像行蹤，模仿偶像外表。另外，高校應(yīng)重視學生瘋狂追星的行為，積極引導(dǎo)學生健康的追星方式，使學生認識到追星不僅是對偶像的關(guān)注和模仿，更重要的是通過學習偶像的優(yōu)點，完善自身不足，不斷提高自身素養(yǎng)。

33加強學生主見

高校學生在染發(fā)時，易受到身邊人的影響。對于這種現(xiàn)象，高校應(yīng)注重完善學生的性格培養(yǎng)，增強學生主見，使學生能夠?qū)π鲁霈F(xiàn)的事物作出正確的判斷，不盲目跟風。學生在選擇染發(fā)之前，要認真考慮染發(fā)行為是否符合自己的經(jīng)濟狀況，是否能夠真正體現(xiàn)自己性格，不能因為別人的三言兩語而做出染發(fā)決定。

34規(guī)范商家經(jīng)營方式

對于一些理發(fā)店頻繁使用優(yōu)惠活動策略及推銷手段的現(xiàn)象，政府應(yīng)積極采取措施，制定相關(guān)規(guī)章制度規(guī)范商家經(jīng)營方式。尤其是設(shè)立在高校內(nèi)的理發(fā)店，政府和高校應(yīng)加強對理發(fā)店的宏觀調(diào)控。首先，在價格方面，高校應(yīng)規(guī)定理發(fā)店的價格水平，以適合大學生的經(jīng)濟水平，不能一味放縱商家要價；其次，政府和高校要加強對理發(fā)店的監(jiān)督檢查，保證理發(fā)店產(chǎn)品質(zhì)量，保障大學生的人生安全；最后，政府和高校應(yīng)采取措施，杜絕高校內(nèi)理發(fā)店的推銷行為，由于大學生尚未進入社會，缺乏豐富的社會經(jīng)驗，抗誘惑能力低。易發(fā)生高校理發(fā)店抓住大學生容易引誘的弱點，加大推銷力度，增加商業(yè)收入的現(xiàn)象。因此，政府和高校應(yīng)積極規(guī)范高校理發(fā)店的經(jīng)營模式，保障學生利益。另外，對于校外的理發(fā)店，政府應(yīng)加強管理，進行價格調(diào)控，規(guī)范經(jīng)營方式。

4結(jié)論

近年來，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，社會生活日益豐富，人們越來越注重時尚的追求和個性的張揚。年輕的大學生成為時尚生活的追隨者，積極追求個性發(fā)展。不少大學生采取染發(fā)的方式表現(xiàn)自己，這種現(xiàn)象引起社會各界的普遍關(guān)注。對高校大學生染發(fā)行為給予恰當及時的引導(dǎo)，不僅有利于大學生樹立正確的世界觀和價值觀，而且對我國文化事業(yè)及社會主義精神文明建設(shè)具有重要意義。

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