位于上海嘉定的上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院，前身為上海工藝美術(shù)學(xué)校，上世紀(jì)六十年代自已就讀于這所學(xué)校牙雕專業(yè)?；厥讖乃嚱?jīng)歷，還得從小時候說起。我出身于一個知識份子家庭，父母親都是醫(yī)生，祖父、曾祖父是糧商，當(dāng)年浦東陸氏也算是大家庭，曾祖陸鴻慶的名字在老家浦東高橋的地方志有記載。小時候只記得家里有很多古董字畫，常常對著這些字畫臨習(xí)，同時在父親督促下每天練毛筆字，記得臨的第一本帖是顏真卿的帖。上學(xué)了同學(xué)們吹噓，我比老師畫得還好，所以就更起勁地畫畫。這樣一直到上初中，一位外語老師發(fā)現(xiàn)我喜歡畫畫，便引薦給她的母親上海文史館的一位老畫師江南蘋學(xué)畫，江老師借我一套榮寶齋水印的陳半丁花卉十二幅，每幅畫兩種花卉，我每天就臨摹這二十四種花卉，后來老師又借我一本她自己畫的山水冊頁，給我臨摹，當(dāng)時幾乎每個星期天都要去富民路古北公寓老師家，除了交作品，還有機(jī)會聽到其他來訪的畫師談?wù)撟之?，有時老師會鋪開一張宣紙請大家畫幾筆，有一次江老師說：陸小華你也畫幾筆。我說我畫什么好呢？老師說你畫幾只蘑菇吧。說完就在紙上畫了幾只蘑菇，我也像模像樣的在邊上畫了幾只，然后老師在畫上題字，某年某月某日，某人某人某人畫。

1963年我上初二時，參加了一次市青年宮組織的上海市青少年書法展，我交的作品是橫幅“江山多嬌”，后因組委會選中我又去現(xiàn)場寫了一幅“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”，寫完回來已是晚上，記得那晚父親挺高興，帶我去飯店吃了一碗面，以資鼓勵。

初中未畢業(yè)，在同學(xué)們的鼓動下，報名考藝校，當(dāng)時輕校、紡校、工藝美校聯(lián)合招生，我母親帶著我去一位工藝美校的朋友賈亦珍老師家征求意見，賈老師建議我報考工藝美校，遵照她的建議，我報考了工藝美校。汪邦彥校長問我為什么要考工藝美校，我講述了自己學(xué)藝的經(jīng)歷，汪校長又說學(xué)習(xí)工藝美術(shù)是很艱苦的，我說我有思想準(zhǔn)備。這樣我進(jìn)了工藝美校象牙雕刻專業(yè)學(xué)習(xí)。

當(dāng)時的工藝美校除了專業(yè)學(xué)習(xí)外，還開設(shè)國畫人物、山水、花鳥、書法課，素描課、泥塑課，學(xué)員們也都很勤奮，每天天不亮就穿著整齊，一打起床鈴就沖下樓梯進(jìn)教室打開燈開始學(xué)習(xí)，晚上打了休息鈴還不肯離開教室，中午午睡班主任老師還要來督促檢查。雖然這樣學(xué)習(xí)的時間不長就開始了文革，學(xué)業(yè)受到影響，但是同學(xué)們還是打下了扎實的基礎(chǔ)。不久前同學(xué)聚會，歷數(shù)65屆象牙雕刻班21人，出了一個全國美協(xié)會員，四個省級美協(xié)會員，有的人有副教授，教授職稱，還有的成了社會名人，不過其中還堅持從事傳統(tǒng)工藝美術(shù)行業(yè)的僅剩少數(shù)一、二人。有的同學(xué)回憶起當(dāng)時在工藝美校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷時，感嘆當(dāng)時打下的基礎(chǔ)終身受用。有位同學(xué)說起近年來在塑佛像，運(yùn)用的還是當(dāng)年在學(xué)校學(xué)到的那點技藝。

專業(yè)課一開始學(xué)的是做刀，把一截一截裁好的鋼條，在砂輪上成型，在油石上打磨，一把刻刀要磨九個面，那時正值冬天，一手推一手抵，抵住刀邊沿的手指都劃上一道道裂痕，艱苦可想而知。最后是用酒精燈和銅管吹氣淬火，淬火火候的控制很重要，火候不足的刀刻起來要卷口，火候太過的刀，刀口容易崩裂，吹氣時中氣要足，有時一口氣接不上來就前功盡棄?，F(xiàn)今學(xué)雕刻有些人圖方便買現(xiàn)成的刀具，刻起來往往不能得心應(yīng)手，殊不知雕不同的東西要用不同的刀具，甚至一邊刻一邊磨刀，以改進(jìn)刀具的大小形狀，達(dá)到理想的雕刻效果。

當(dāng)時的工藝美校是住讀制，每周六天在學(xué)校就讀，星期六下午放學(xué)回家，星期天下午再返校，幾乎每次返校經(jīng)過上海博物館都要進(jìn)去流連一番，那時的藝校生憑學(xué)生證可免費(fèi)參觀博物館，所以我成了那里的常客。倒不是有什么特定的目標(biāo)，只不過覺得那里的氛圍很適合自己，靈魂蕩漾在幾千年的文明古物中間，似乎感受到了什么，冥冥之中決定了自己今后的命運(yùn)道路。

文革期間，我下放到安徽鄉(xiāng)村，一去便是二十二年，這二十二年里無論條件如何艱苦，始終未曾放棄對藝術(shù)的追求，除了應(yīng)征參加每年的書畫展，還給人寫招牌，刻印章，八十年代參加了地區(qū)美協(xié)，評定了工藝美術(shù)職稱。

1990年政策允許我調(diào)回上海，進(jìn)申通工藝品廠，申通廠是一家專業(yè)生產(chǎn)文房四寶，加工硯臺供外貿(mào)出口的廠家，由于在徽州期間本就熟悉文房四寶，加之自身的努力，很快就熟悉了業(yè)務(wù)，一方仿黃易的白鵝硯便是在這個時期應(yīng)日本客戶定制的。

未曾想這一職業(yè)成了自己的終身職業(yè)，鹿園成立之后有人建議把門面出租可以獲得更多的利益，但我們已把傳承海派硯雕技術(shù)看作自己的一種社會責(zé)任，這樣一做就是十八年，今后的目標(biāo)是代代傳下去，也開成一個百年老店。

陸炯的從藝要回溯到上世紀(jì)九十年代初，那時他中專畢業(yè)不久，正在尋求就業(yè)方向，有時就到父親上班的申通工藝品廠的硯臺車間看看，當(dāng)時申通廠的生產(chǎn)正發(fā)展到了一個巔峰時期，廠里幾乎是滿負(fù)荷生產(chǎn)，場面頗為熱鬧?？搓懢紝Υ艘嘤信d趣，我提議他也學(xué)習(xí)硯雕，這樣陸炯便開始了他的藝術(shù)之旅。

由于受家庭環(huán)境的影響，無論是雕刻、素描、泥塑陸炯上手都比較快，幾乎都是一點就通，當(dāng)他第一次在車間操作臺上刻一方荷葉硯時，一位廠里的老師傅都感到不可思議，反問：“這是陸炯刻的？真是出鬼了。”陸炯參加職稱考試也是一次通過，現(xiàn)場制作作品，不到規(guī)定時間的一半便已完成，受到現(xiàn)場考官的一致贊賞。

2005年上海工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會組團(tuán)參加杭州西湖博覽會（“百花杯”中國工藝美術(shù)精品展），鹿園也有三件作品隨團(tuán)參展，當(dāng)時我們對獲獎并不抱有什么期望，布展結(jié)束后，陸炯便先行回到上海，未曾料到展會結(jié)束后去取回作品時，工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會工作人員說“陸炯你這次搞大了，得了一個銀獎?！边@一年陸炯才滿三十三歲，這次百花杯獲獎更堅定了我們從藝的信心。

光陰似箭一晃五十年過去了，時至今日當(dāng)年在工藝美校學(xué)藝的經(jīng)歷仿佛還在眼前，現(xiàn)今想起來通過工藝美校的培養(yǎng)方法培養(yǎng)工藝美術(shù)后繼人才，不失為一種可取的培養(yǎng)模式。

2010年工藝美院校慶50周年，人們有幸看到當(dāng)年歷屆學(xué)員創(chuàng)作的作品，時隔半個世紀(jì)，今天看來仍使人感到震撼。記得陸炯在學(xué)?；顒咏Y(jié)束后回來說，有件木雕作品把一面紅旗做出了飄逸的效果，這在今天還是難以想象的。六十年代的工藝美校設(shè)有牙雕、玉雕、黃楊木雕、紅木雕刻、白木雕刻、絨繡、刺繡等特種工藝課程。

現(xiàn)在的年輕人傳統(tǒng)文化懂得太少，甚至有人會問硯石有紅色、綠石、黃色，為什么磨出來的不是紅色、綠石而是黑色，他們不知道磨出黑色的是墨塊，而不是硯臺。如此等等，說明文化的普及是多么重要，而工藝美院開設(shè)一些特種工藝課程，一是為了培養(yǎng)后繼人才，同時也擔(dān)負(fù)著普及傳統(tǒng)文化的責(zé)任。特種工藝有沒有出路，如何解決學(xué)以致用是關(guān)鍵，據(jù)說目前美院有的學(xué)員父母就是開玉器店的老板，來美院學(xué)習(xí)以后就是為了接父母的班，這樣，方向就很明確，能夠達(dá)到學(xué)以致用的目的。

誠然，一個藝人想要獲得成功，首先要對所學(xué)技藝有出自內(nèi)心的愛好，也需要有一定的天賦，同時環(huán)境條件也是不可或缺的。我們在探討陳端友藝術(shù)成就時，覺得他的成就因余伯陶的賞識起了很大的作用。而張景安他們的成功，上海工藝美術(shù)研究所是一個極為重要的平臺，上世紀(jì)六十年代政府給予藝人的待遇是相當(dāng)優(yōu)越的，在著名的上海小白宮這樣一個地方，讓藝人能潛心制作，現(xiàn)今人們能在上海工藝美術(shù)博物館看到的藝術(shù)精品，大多是在那個年代造就的。

那么在商品經(jīng)濟(jì)社會的今天，除了政府對傳統(tǒng)工藝的扶持，鹿園工藝品廠這樣前店后坊的營運(yùn)模式，或許是一個成功的案例，陸炯在進(jìn)上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院工作前的十幾年，便是靠著鹿園的經(jīng)營有了生活來源，解決了生產(chǎn)制作成本，同時藝術(shù)上也獲得了成功。2010年陸炯經(jīng)上海工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會的推薦，受聘于上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院硯雕工作室開始任教。成功取得來之不易，需要刻苦努力。創(chuàng)業(yè)之初，刻一方硯臺報酬只有數(shù)百元，甚至幾十元，到后來雖然工價漲到幾千、上萬元，但刻一方硯臺至少十天半月計，攤到每一天的勞動報酬也并不比一個房屋裝修工人的工資高，但不管怎么說總算是有了立身之本。

這幾年陸炯在工藝美院每年都要帶3至5個學(xué)員，傳授石雕技藝，同時還利用業(yè)余時間為美院中專部開設(shè)興趣班，這些學(xué)員有的能堅持學(xué)習(xí)一年半載，也有的不能堅持多久，對于這一點，我們認(rèn)為也是正常，陸炯學(xué)藝也要十年才學(xué)有所成，何況目前只不過是選修，一蹴而就本來就不現(xiàn)實，數(shù)年內(nèi)能出一個人才就很不錯了。我們的想法是這些學(xué)員即使不能學(xué)有所成，通過學(xué)習(xí)能多少了解一些硯文化，能夠成為硯雕這門藝術(shù)的觀賞者、愛好者，也不失為一大收獲。

關(guān)于美術(shù)作用于手藝，這里還想舉一實例，幾年前我們得到一片全天青凍的優(yōu)質(zhì)麻坑平板石料，當(dāng)時想如何能做到不損傷石品的工藝，于是決定采用線刻的手法，左側(cè)刻一尊孔子像，背景是節(jié)錄的孔子論語。

孔子像采用的是白描手法，論語用小楷書成，刻字用雙勾刀法，雖然難度較高，但對硯面的損傷最小，硯臺較好地保留了優(yōu)質(zhì)石品的原貌。

而要做到這一點，如果沒有良好的白描基礎(chǔ)和書法功底是根本做不到的，所以說對于手工藝人美術(shù)基礎(chǔ)很重要。