王玉宏吉林省四平市實驗中學
同一動詞不同詞形題解法
王玉宏
吉林省四平市實驗中學
動詞是英語語法中的重點內容,在句中可以充當謂語或著非謂語,其作用極其強大。其用法也極其廣泛。
動詞;謂語;非謂語;主動;被動;時態(tài)
動詞類題是所有考試中的重點,在有些高考題中甚至可以達到單項填空題型的一半左右。根據(jù)本人實際教學經(jīng)驗,現(xiàn)將同一動詞不同詞形的題解法與大家共同交流。解決同一動詞不同詞形的題總共分三步:
此步驟包含兩個層次的內容:既要判定題干中需要填謂語還是非謂語也要判定選項中哪些是謂語,哪些是非謂語。如果想選謂語動詞形式填空或判定句子中填謂語,那么句子中必須缺謂語動詞才行,句子中缺謂語包含兩個方面:1.句中根本沒有謂語動詞(省略句除外)。2.句中已經(jīng)有謂語動詞,我們還認定缺謂語,有三種可能:(1)有并列連詞but,and,or等與已有的謂語動詞并列。(2)有并列連詞but,and,or等與前面或后面的句子并列。(3)有從句。如果已有的謂語動詞是主句的謂語,那從句中缺謂語;如已有的謂語動詞是從句的謂語,那主句中缺謂語。例如:
----Who did that?
----An organization_____itself The Green Peace.
A.callsB.calledC.callingD.is called
此題答案為C.乍一看此句中沒有謂語動詞,但是此句為省略句,承上文省略了謂語和賓語did that.,所以排除A和D,還有B項過去式的可能。B中過去分詞的可能由于空后面有賓語,所以用主動形式,所以答案為C,假如去掉句子中的itself則答案為B表示被動。
He went to the market,________some bananas and visited his cousin.
A.buyB.buyingC.to buyD.bought
此題答案為D。句子中已經(jīng)可以找到并列的謂語動詞為went 和visited,這里應該是缺謂語,三個動詞并列表示連續(xù)的動作。很多學生會選擇C項按照目的狀語來翻譯句子很通順,但是不定式做目的狀語不可以放在逗號之后。
謂語動詞的主動或被動即主動語態(tài)或被動語態(tài),完全取決于主語和謂語動詞的關系。如果主語是謂語動詞動作的發(fā)出者,就用主動語態(tài);如果主語是謂語動詞動作的承受者,就用被動語態(tài)。例如:
非謂語動詞的主動和被動要看非謂語動詞在句子中所做的成分。一般來說非謂語動詞做定語,主動或被動取決于它所限定的詞;非謂語動詞做狀語,主動和被動取決于句子的主語;非謂語動詞做補語,其主動或被動取決于所修飾的詞即賓補的主動或被動看動作是不是賓語發(fā)出,主補的主動或被動看動作是不是主語發(fā)出。例如:The bridge being built there is of great importance.其中being built做定語,由于所修飾的詞是bridge,橋應該被建造所以用被動形式。Heated,water can change into steam.此句中heated做狀語,主動被動看句子主語,水應該被加熱,所以用被動形式。I’ll get my bike repaired.此句中repaired做賓語補足語,賓語自行車應該被修理,所以用被動形式。
注意:在判定主動和被動時有一個小竅門,那就是如果用被動的形式,那么該動詞后通常不會接賓語(能接雙賓語的動詞除外)。
謂語動詞的時態(tài)的選擇考慮各種時態(tài)的用法特征,主要取決于句子的時間狀語,如果句子中沒有明確的時間狀語,要從上下文中提煉確定該時態(tài)的時間狀語。
非謂語動詞本身的幾種形式所表達的動作發(fā)生的時間就有著差異性,主要參照非謂語動詞的動作和謂語動詞動作發(fā)生時間的比較,一般說來,to do表示動作發(fā)生在謂語動詞之后或是將發(fā)生的動作;doing表示動作與謂語動詞同時發(fā)生或正在進行;done表示動作發(fā)生在謂語動詞動作之前。例如:The meeting to be held to?morrow is very important.此句中to be held為不定時做定語表明動作將發(fā)生。The meeting being held is very important.此句中being held為現(xiàn)在分詞做定語表明動作正在進行。The meeting held last week was very important.此句中held為過去分詞作定語,表明動作發(fā)生在謂語動詞動作之前。
目前吉林省高考題中已經(jīng)不再有單項選擇題,但是語法填空題遇到動詞類的題解題思路完全相同。
[1]張道真.張道真語法.