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維吾爾族大學(xué)生微信公眾號(hào)使用研究
——以新疆大學(xué)為例

2016-07-22 15:45:50張夢(mèng)心新疆大學(xué)新疆烏魯木齊830046
新媒體研究 2016年10期
關(guān)鍵詞:優(yōu)缺點(diǎn)微信公眾號(hào)特征

張夢(mèng)心新疆大學(xué),新疆烏魯木齊 830046

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維吾爾族大學(xué)生微信公眾號(hào)使用研究
——以新疆大學(xué)為例

張夢(mèng)心
新疆大學(xué),新疆烏魯木齊830046

摘要當(dāng)前微信的主要用戶是18~35歲的中青年,所占比例高達(dá)86.2%。大學(xué)生群體是其主要用戶,維吾爾族大學(xué)生的微信使用人數(shù)也日益增多。微信公眾平臺(tái)是微信的主要功能之一,對(duì)微信用戶有著巨大的影響力。文章圍繞維吾爾族大學(xué)生微信公眾號(hào)使用情況進(jìn)行了3個(gè)方面的闡述:維吾爾族大學(xué)生使用微信公眾號(hào)趨勢(shì)、其對(duì)微信公眾號(hào)優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)知概況、其使用微信公眾號(hào)時(shí)顯現(xiàn)的共性與個(gè)性特征,希望為創(chuàng)辦出深受維吾爾族大學(xué)生歡迎的政務(wù)宣傳類公眾號(hào)或高校公眾號(hào)提供可借鑒之處。

關(guān)鍵詞維吾爾族大學(xué)生;微信公眾號(hào);使用趨勢(shì);優(yōu)缺點(diǎn);特征

1 維吾爾族大學(xué)生使用微信公眾號(hào)趨勢(shì)

1.1簡(jiǎn)述維吾爾族大學(xué)生接觸與使用微信公眾號(hào)的目的、頻率及方式

1)維吾爾族大學(xué)生接觸和使用微信公眾號(hào)的目的。筆者選擇的20位訪談對(duì)象中使用微信公眾號(hào)的目的分為兩種,即:依靠微信公眾號(hào)平臺(tái)獲取信息的微信公眾號(hào)關(guān)注者和依賴微信公眾號(hào)平臺(tái)盈利或宣傳的微信公眾號(hào)創(chuàng)辦者。訪談結(jié)束后,筆者整理筆記發(fā)現(xiàn)兩者在使用公眾號(hào)的頻率上存在明顯區(qū)別,以下展開(kāi)說(shuō)明。

2)維吾爾族大學(xué)生中微信公眾號(hào)關(guān)注者使用微信公眾號(hào)的頻率及方式。依靠微信公眾號(hào)平臺(tái)獲取信息的微信公眾號(hào)關(guān)注者中,關(guān)注公眾號(hào)最多的達(dá)87個(gè),最少的僅9個(gè)。他們關(guān)注公眾號(hào)的頻率出現(xiàn)以下4種情況:每隔10~15分鐘會(huì)瀏覽非常感興趣的公眾號(hào);每天都會(huì)瀏覽自己感興趣的公眾號(hào);每隔2~3天大致瀏覽一次公眾號(hào)推送消息;偶爾(有的是一個(gè)星期,有的是半個(gè)月左右)會(huì)瀏覽微信公眾號(hào)。

被訪者中每天都會(huì)瀏覽自己感興趣的公眾號(hào)、每隔2~3天大致瀏覽一次公眾號(hào)推送消息的同學(xué)占據(jù)多數(shù)。被訪者中每隔10~15分鐘會(huì)瀏覽非常感興趣的公眾號(hào)、偶爾會(huì)瀏覽微信公眾號(hào)的同學(xué)屬于個(gè)例。此類現(xiàn)象雖存在于小部分人群中,但筆者認(rèn)為作為個(gè)例群體也不能被忽視。

3)維吾爾族大學(xué)生中微信公眾號(hào)創(chuàng)辦者使用微信公眾號(hào)的頻率及方式。依賴微信公眾號(hào)平臺(tái)盈利或宣傳的微信公眾號(hào)創(chuàng)辦者與微信公眾號(hào)的關(guān)注者使用頻率有明顯區(qū)別。筆者訪談的維吾爾族微信公眾號(hào)的創(chuàng)辦者有2位,他們關(guān)注的微信公眾號(hào)都在100個(gè)以上,而使用頻率則是每天有2~3個(gè)小時(shí)集中瀏覽所有公眾號(hào)推送文章的標(biāo)題與閱讀量。

1.2維吾爾族大學(xué)生關(guān)注微信公眾號(hào)的主要原因

筆者在訪談的過(guò)程發(fā)現(xiàn)被訪者關(guān)注微信公眾號(hào)存在兩種現(xiàn)狀:主動(dòng)式關(guān)注與被動(dòng)式關(guān)注。

來(lái)自不同學(xué)院、專業(yè)及年級(jí)的20位被訪者均關(guān)注了“絲路新語(yǔ)”微信公眾號(hào),其中還有大部分同學(xué)關(guān)注了學(xué)校創(chuàng)辦的微信公眾號(hào),在訪談過(guò)程中,筆者得知,這3個(gè)公眾號(hào)是班主任或是班長(zhǎng)要求班中同學(xué)必須進(jìn)行關(guān)注的,筆者稱其為被動(dòng)式關(guān)注。除此之外筆者認(rèn)為被動(dòng)式關(guān)注的情況還有如下:微信朋友圈各類投票活動(dòng)、抽獎(jiǎng)活動(dòng)一般與關(guān)注微信公眾號(hào)綁定在一起,只有先關(guān)注公眾號(hào)才能進(jìn)行投票行為。

被訪者主動(dòng)式關(guān)注微信公眾號(hào)的原因概括如下:第一,出于個(gè)人興趣;第二,打發(fā)閑暇時(shí)光,娛樂(lè)的一種方式;第三,根據(jù)自身實(shí)際需要,選擇內(nèi)容針對(duì)性較強(qiáng)的公眾號(hào);第四,學(xué)習(xí)需要,提升自身素養(yǎng);第五,親朋好友推薦及影響,自己在朋友圈發(fā)現(xiàn)適合自己的公眾號(hào);第六,瀏覽方便,上微信順便可以了新聞信息或是學(xué)校發(fā)生的事情。

2 概括維吾爾族大學(xué)生認(rèn)為微信公眾號(hào)存在的優(yōu)缺點(diǎn)

訪談過(guò)程中,筆者了解到微信公眾平臺(tái)及其種類的增多它成為了維吾爾族大學(xué)生微信用戶在日常生活中獲取信息方面不可缺少的一部分,同時(shí)對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活方面起著非常重要的作用。其影響有負(fù)面有正面,以下從微信公眾號(hào)優(yōu)缺點(diǎn)的角度進(jìn)

行概括。

2.1維吾爾族大學(xué)生認(rèn)為微信公眾號(hào)存在的優(yōu)點(diǎn)

1)方便快捷,使用起來(lái)操作簡(jiǎn)單。

2)提供學(xué)習(xí)類建議及生活常識(shí),有助于提高語(yǔ)言水平、專業(yè)素養(yǎng)并學(xué)會(huì)更多生活技能。

3)新聞信息更新及時(shí),利于了解周?chē)l(fā)生的事情或是新聞時(shí)事。

4)提供娛樂(lè),利于緩解壓力。

2.2維吾爾族大學(xué)生認(rèn)為微信公眾號(hào)存在的缺點(diǎn)

1)標(biāo)題“>”內(nèi)容——標(biāo)題與內(nèi)容不相符合。

2)真實(shí)性“<”操作性。

3)維語(yǔ)公眾號(hào)內(nèi)容“=”漢語(yǔ)公眾號(hào)內(nèi)容。

3 結(jié)論

通過(guò)剖析維吾爾族大學(xué)生微信使用微信公眾號(hào)的現(xiàn)狀與特征,有利于把握維吾爾族大學(xué)生與其他民族大學(xué)生的在使用微信公眾號(hào)方面的共性與個(gè)性;再基于維吾爾族大學(xué)生微信公眾號(hào)優(yōu)缺點(diǎn)的概括,掌握維吾爾語(yǔ)公眾號(hào)與漢語(yǔ)公眾號(hào)之間的差異性,維吾爾族大學(xué)生與其他民族大學(xué)生在使用微信公眾號(hào)時(shí)的相似性與聯(lián)系性,有助于為創(chuàng)辦適宜維吾爾族大學(xué)生的政務(wù)宣傳類微信公眾號(hào)及高校公眾號(hào)提供參考,有助于改善微信公眾號(hào)權(quán)威性不夠、政務(wù)宣傳類信息遇冷的現(xiàn)狀。與此同時(shí),訪談結(jié)果也告誡政務(wù)宣傳類微信公眾號(hào)創(chuàng)辦者及管理者:政務(wù)宣傳類公眾號(hào)做好了有利于用戶正確價(jià)值觀的確立,做不好便是浪費(fèi)資源的嘗試。創(chuàng)辦獨(dú)特多樣的政務(wù)宣傳類公眾號(hào)的形式,融合民族特色的宣傳手段,再加之主辦方的公信力及權(quán)威程度,將是改變維吾爾族大學(xué)生“不看不問(wèn)即自我保護(hù)”的個(gè)性化抵制政治信息方式的主要出路,對(duì)維吾爾族大學(xué)生正確把握政治方向及樹(shù)立價(jià)值觀起著至關(guān)重要的作用。

參考文獻(xiàn)

[1]微信數(shù)據(jù)報(bào)告:55.2%用戶每天打開(kāi)十次[EB/OL].[2015-05-20].http://www.lcaijing.com/entreprenurshop/ artical25665627/.

[2]依馬木艾山?買(mǎi)買(mǎi)提.維吾爾語(yǔ)種微信公眾平臺(tái)研究[D].新疆:新疆大學(xué)新聞與傳播學(xué)院,2014.

[3]黃楚新,王丹.微信公眾號(hào)的現(xiàn)狀、類型及其發(fā)展趨勢(shì)[J].新聞與寫(xiě)作,2015(7).

中圖分類號(hào)G2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A

文章編號(hào)2096-0360(2016)10-0052-01

作者簡(jiǎn)介:張夢(mèng)心,新疆大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士研究生在讀。

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