賈軍志+成曉強(qiáng)

她聰明睿智、從容果斷，她的故事猶如一條清澈的小溪，在遼西的大地上緩緩流淌，在繁華的城市中蜿蜒蕩漾。她高舉起遠(yuǎn)程教育惠民富民的旗幟，指引著社區(qū)群眾創(chuàng)業(yè)致富的夢想。她就是遼寧省建平縣紅山街道紅山社區(qū)黨委書記、遠(yuǎn)教管理員張亞茹。

愿做一顆“螺絲釘”

2008年，張亞茹剛剛來到社區(qū)就擔(dān)任了支部副書記兼遠(yuǎn)程教育管理員。雖然之前就懂得怎么操作電腦，但對(duì)遠(yuǎn)程教育她卻一竅不通，實(shí)際接觸以后更是發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作并不如想象中那么簡單?！伴_弓沒有回頭箭，不會(huì)就學(xué)！”為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，她積極參加縣里舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，課下還總拿著個(gè)本子追著老師刨根問底。培訓(xùn)班的老師開玩笑說：“這要是被小張纏上了，連個(gè)上廁所的時(shí)間都不給你?！?不只在培訓(xùn)時(shí)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，平時(shí)逛書店她還買來一堆《電腦基礎(chǔ)知識(shí)》《計(jì)算機(jī)維修技術(shù)》等輔導(dǎo)教材，每天堅(jiān)持自學(xué)。就這樣，很快她的業(yè)務(wù)水平就有了明顯提高。

紅山社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，張亞茹剛到社區(qū)時(shí)，社區(qū)共有黨員82名，其中離退休黨員35名、下崗失業(yè)黨員43名、在職黨員4名。在走訪中，她發(fā)現(xiàn)社區(qū)黨員文化素質(zhì)偏低、參與社區(qū)活動(dòng)積極性不高、黨員群眾凝聚力不強(qiáng)，特別是下崗黨員再就業(yè)問題急迫且生活困難。針對(duì)這些現(xiàn)實(shí)情況，她下定決心，一定要抓好遠(yuǎn)程教育工作，讓遠(yuǎn)教站點(diǎn)真正發(fā)揮教育黨員、富民惠民的作用。

光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說真把式，性格一向果斷的張亞茹說干就干。為了給黨員群眾參與遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她積極整合社區(qū)黨員活動(dòng)室、社區(qū)會(huì)議室等資源，建起了一個(gè)面積140多平方米、寬敞明亮、干凈整潔、功能齊全的遠(yuǎn)程教育活動(dòng)室。場所是有了，可是設(shè)備還不夠先進(jìn)。在張亞茹心中，遠(yuǎn)程教育是個(gè)高科技，想要靠它帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)、致富就必須強(qiáng)化硬件建設(shè)，靠先進(jìn)的設(shè)備來滿足黨員群眾的胃口和需求。可是更新購置新設(shè)備需要資金，這又讓她一籌莫展。為了這件事，她到處找關(guān)系、拉贊助，磨破了嘴跑斷了腿，急得滿嘴起泡，甚至連晚上做夢都是在跟人討價(jià)還價(jià)買設(shè)備。發(fā)愁之際，正巧趕上當(dāng)時(shí)縣委組織部對(duì)全縣遠(yuǎn)程教育平臺(tái)進(jìn)行改版升級(jí)，于是她緊緊抓住這一契機(jī)，向上級(jí)部門、幫建單位等多方爭取，先后共籌措資金近十萬元，為遠(yuǎn)程教育播放站點(diǎn)購置了先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)在紅山社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作不但保證了接收、播放、下載、存儲(chǔ)、回放、播出平臺(tái)傳送節(jié)目信號(hào)的通暢，而且還拓寬了片源渠道。社區(qū)黨員群眾都夸：“遠(yuǎn)教節(jié)目內(nèi)容全、更新快、形式活，這簡直就是開在我們身邊的大課堂?。　?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/03/16/djyc201607djyc20160702-1-l.jpg" style="">

心中有把“沖鋒號(hào)”

擔(dān)任了這么多年遠(yuǎn)教管理員，張亞茹對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)逐漸由表面走向深入。她總結(jié)說：“遠(yuǎn)程教育既是一個(gè)能夠帶領(lǐng)社區(qū)群眾致富的‘聚寶盆，又是個(gè)能夠讓黨員群眾凝心聚力的‘百寶箱。”場地設(shè)備配齊后，社區(qū)遠(yuǎn)教活動(dòng)逐漸走上了正軌，張亞茹通過走訪調(diào)查、摸底實(shí)踐，針對(duì)轄區(qū)下崗失業(yè)、流動(dòng)黨員多的情況，專門制定出一套貼近基層黨員群眾生活的教學(xué)計(jì)劃，靈活安排教學(xué)活動(dòng)，讓黨員群眾自由選擇培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)致富技能。在一次走訪中，張亞茹了解到社區(qū)下崗居民于淑先的丈夫身患?xì)埣?、兒子的學(xué)費(fèi)開支大，一家人的生活重?fù)?dān)就落在了她一個(gè)人肩上。為了撐起這個(gè)家，于淑先曾向親戚朋友借了一萬多塊錢，在家附近開了一個(gè)小吃攤，雖然每天起早貪黑地付出辛苦卻沒有多少收入?！白鳛樯鐓^(qū)書記，我一定要幫助這個(gè)貧困家庭走出困境！”張亞茹暗下決心。

授人以魚不如授人以漁，想要讓于淑先脫貧致富，光靠救濟(jì)肯定是不行，一定要幫到根上，讓她掌握一技之長。張亞茹把遠(yuǎn)教平臺(tái)當(dāng)成抓手，向于淑先介紹遠(yuǎn)程教育里的各種實(shí)用技術(shù)、就業(yè)技能，不僅平時(shí)帶著于淑先一起查找、學(xué)習(xí)技術(shù)類課件節(jié)目，還特地為于淑先準(zhǔn)備了一個(gè)記錄本，告訴她：“看見什么感興趣的節(jié)目、遇到什么弄不懂的問題就隨時(shí)記下來，到時(shí)候我來幫你解決?！币淮危珖h(yuǎn)程教育平臺(tái)的“下崗再就業(yè)”欄目連續(xù)播出了幾期關(guān)于手工編織的科教節(jié)目，張亞茹覺得這是一個(gè)好項(xiàng)目，便有針對(duì)性地在網(wǎng)上查閱下載了很多關(guān)于學(xué)習(xí)手工編織的課件制作成光盤送到于淑先家中。經(jīng)歷過幾次創(chuàng)業(yè)失敗的于淑先覺得心里沒底：“現(xiàn)在一切都向現(xiàn)代化、機(jī)械化發(fā)展了，我還搞純手工編織，能行嗎？而且我一點(diǎn)編織基礎(chǔ)都沒有，能學(xué)會(huì)嗎？”張亞茹笑了笑，堅(jiān)定地說：“于姐，你放心，我陪你一起干，技術(shù)和銷售上的事我?guī)湍憬鉀Q。有遠(yuǎn)程教育給咱撐腰呢，怕啥？”在張亞茹的鼓勵(lì)和支持下，于淑先認(rèn)真學(xué)起了手工編織技術(shù)，逐漸做大了這個(gè)家庭手工編織項(xiàng)目。現(xiàn)在于淑先不但自己徹底擺脫了貧困，而且還幫帶其他失業(yè)的姐妹組建了一個(gè)四十多人的手工編織小組，生產(chǎn)的產(chǎn)品通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)遠(yuǎn)銷北京、上海等地，部分產(chǎn)品還出口到歐盟和東南亞一帶，年銷售額達(dá)三十多萬元。

依托遠(yuǎn)程教育信息“形象直觀，喜聞樂見”的教學(xué)優(yōu)勢，張亞茹為越來越多的社區(qū)下崗失業(yè)居民打開了致富之門。他們有的干起了糕點(diǎn)制作生意，有的開起了電工、電焊門市， 有的進(jìn)入服裝廠成為了縫紉工……這些在她的幫助下成功創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)的居民一致稱贊：“張書記是個(gè)為咱老百姓辦實(shí)事的好書記！”

為民解憂“及時(shí)雨”

“開通手機(jī)微信公眾平臺(tái)，就是為了讓紅山社區(qū)的黨員干部群眾能及時(shí)了解、學(xué)習(xí)黨內(nèi)最新的精神和動(dòng)態(tài)，更方便地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，架起黨和群眾的‘連心橋。”為了更加充分地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育播放站“一站多用”的作用，張亞茹結(jié)合紅山社區(qū)實(shí)際，以網(wǎng)絡(luò)信息化為抓手，在建平縣率先開通了紅山社區(qū)手機(jī)微信公眾平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨群工作的精細(xì)化管理、人性化服務(wù)。

今年六十多歲的老黨員陳松就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的受益者，抱著手機(jī)上微信的時(shí)候，他最愛說的一句話就是：“這社區(qū)微信平臺(tái)可真好，想找啥就有啥，這可多虧了張書記??！”在一次車禍中，陳松的妻子和兒子不幸去世了，而他自己也因此喪失了行動(dòng)能力。張亞茹知道老人的苦處和難處，在生活上處處照顧。陳松也非常感謝，但是這并沒有從根本上讓老人走出車禍的陰影。開通了社區(qū)手機(jī)微信公眾平臺(tái)之后，張亞茹覺得這是個(gè)能讓老人走出陰霾的好方式，就開始引導(dǎo)老人通過微信平臺(tái)參與到社區(qū)活動(dòng)中來。因?yàn)槔先瞬辉趺磿?huì)用手機(jī)，更別說玩微信了，所以開始的時(shí)候張亞茹為教老人掌握微信平臺(tái)的操作方法可沒少花心思，幾乎每天下班后給孩子做完晚飯就去老人家里，首先從手機(jī)的基本操作教起，再教老人注冊微信學(xué)習(xí)使用，直到讓老人了解并愛上這個(gè)方便快捷的微平臺(tái)。

那段時(shí)間因?yàn)閺垇喨惆丫Χ挤旁诹岁愃缮砩?，忽略了自己孩子的感受。有一天晚上孩子依偎在張亞茹的身上說：“媽媽，你都有時(shí)間去陪陳爺爺，為啥不能抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪我??？”這話問得張亞茹的心像刀子扎了一下那樣疼，但是她還是含著眼淚跟孩子說：“寶貝，這是媽媽的工作，陳爺爺是媽媽的社區(qū)居民，媽媽有義務(wù)也有責(zé)任讓爺爺走出困境，希望你能理解媽媽?！本瓦@樣陳松在張亞茹的幫助下，逐漸從車禍的陰影中走了出來?，F(xiàn)在的陳松不但性格開朗了，而且還在一次“微研討”活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了一位年齡相仿遭遇類似的女士并辦理了結(jié)婚手續(xù)，迎來了人生的第二個(gè)“春天”。

在張亞茹的帶領(lǐng)下，紅山社區(qū)在2012年被遼寧省委組織部評(píng)為全省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)示范終端站點(diǎn)，2013年被建平縣委組織部評(píng)為“黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育五星級(jí)站點(diǎn)”。有很多人問她：“你這樣?xùn)|奔西跑地給居民搞服務(wù)，有沒有覺得累、覺得虧？”她回答說：“累是累點(diǎn)，虧倒不虧，只要看到社區(qū)一天天好起來、大家一天天富起來，我就覺得值！”

（作者系遼寧省建平縣委組織部干部）