柳蕓
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我讀老舍
柳蕓
“老舍”這名兒一出口,簡直如雷貫耳??删褪沁@位如雷貫耳人物的文章,我除在中學(xué)課文里粗枝大葉、過眼云煙地讀過一星星外,其余全然沒有碰過。前不久,無意間翻書翻到舒乙寫的《老舍最后的兩天》,看到關(guān)于老舍的死,也不知是出于心疼?還是不解?亦或別的什么情感?我忽而有了強(qiáng)烈的想讀老舍的念頭,遂就買了幾本他的書。這心呢,急煎煎的。小說篇幅長,恐怕一時(shí)半會(huì)兒讀不完,而散文寫作又最能見人性情。所以決定,就先從散文下手。
老舍這個(gè)人呢,樸素得厲害。我雖無從知悉他平常的吃、穿、住、行,但就看他寫文章連個(gè)像樣點(diǎn)的、拿得出手的字、詞都舍不得用,我就敢斷定。他的散文,隨便一篇翻開,全是“大、小、多、少、人、口、手”之類的簡單字,沒有不認(rèn)識的。不過看著倒是順眼,念著也不卡殼。而且,他文內(nèi)的敘述,幾乎沒有“之乎者也”,沒有虛虛疊疊的詞,且喜用民間語言。閱讀起來,就像平常說話一樣,土不拉嘰的,也自自然然的。比如,他說黑暗是“黑洞洞”,說浪費(fèi)是“白糟蹋”,說突然是“猛不丁”。又比如,他對自己歡喜的,這樣形容:螞蟻是“小黑驢”;麻雀眼是“小黑豆”;雪后矮松頂著“一髻兒白花”。對不喜歡的,則是這樣形容:木刻畫,像黑煤球上放著幾個(gè)白元宵;裸體腫女的畫,像“河漂子”。還有,他喜歡把一個(gè)字或詞,連著用,也不嫌煩。比如,他說青島像個(gè)綠珠子一樣的城市,從馬路邊的樹葉開始,一直望到海面的漁帆之外,全是綠的,是鮮綠,淺綠,深綠,黃綠,灰綠……總之,一句話就用了十個(gè)“綠”。讀得人滿腦子都是綠色,再不會(huì)懷疑青島是個(gè)綠色城市了。又比如,天下聞名的趵突泉,一年四季,不停翻滾。要我描寫,定會(huì)絞盡腦汁,用盡什么“鬼斧神工”、“源源不斷”、“蜂擁”、“云涌”等類形容詞??甚劳蝗皽S落”到他筆下,像施舍乞丐一樣,就給了三個(gè)字:“冒,冒,冒”。再比如,說抗戰(zhàn)年間,他隨軍做文藝工作,母親牽掛他,常給他寫信。他每次收到家信,拿在手里,總“怕,怕,怕,怕”打開。連著用了四個(gè)“怕”字,好像結(jié)巴了。然而人讀著,并不覺得有刻意強(qiáng)調(diào)之意,反覺心如貓抓似的,忐忑得不行。
寫文章,就像古人所說,“辭達(dá)而已矣”??扇缃衲承┤?,凡事凡文,辭達(dá)了還覺不夠好,還好渲染、好顯擺、好故弄玄虛、好小題大做的作者很多。前不久,我就讀到某年輕人寫親情之文,說他在大學(xué)里讀書時(shí),有天收到家里發(fā)來祖父生病的短信,頓時(shí)就“萬念俱灰”了。那一刻,我就在想,他也該好好讀讀老舍的。
老舍這個(gè)人呢,幽默得厲害。這,也是我從他筆下文字?jǐn)喽ǖ?。老舍文章里的那些話,活潑、風(fēng)趣,十分有意思,還耐琢磨。比如,他說“大病往往離死太近,一想便寒心,總以不患為是。即使承認(rèn)病死比殺頭活埋剝皮等死法光榮些,到底好死不如歹活著?!边@話實(shí)在不?有趣不?又比如,他自己大約是愛吃花生不愛吃瓜子的,遂就寫:“你說,憑良心說,瓜子有什么吃頭?它夾你的舌頭,塞你的牙,激起你的怒氣——因?yàn)橐灰Ь退?;就是幸而沒碎,也不過是那么小小的一片,不解餓,沒味道,勞民傷財(cái),布爾喬亞!你看落花生:大大方方的,淺白麻子,細(xì)腰,曲線美。這還只是看外貌。弄開看:一胎兒兩個(gè)或者三個(gè)粉紅的胖小子。脫去粉紅的衫兒,象牙色的豆瓣一對對地抱著,上邊兒還結(jié)著吻。那個(gè)光滑,那個(gè)水靈,那個(gè)香噴噴的,碰到牙上那個(gè)干松酥軟!白嘴吃也好,就酒喝也好,放在舌上當(dāng)檳榔含著也好?!蹦懵?,叫他這么一釋說,誰還能再說瓜子比花生好吃哩!另外,老舍甚喜自我調(diào)侃。在談到“跳舞”時(shí),他說一個(gè)人吃飽了沒事,獨(dú)自跳跳還好,若讓他與一女郎來回拉扯,是無論如何也做不來的。說這就如同吃冰激凌,本來胃不好,舌頭一涼,馬上聯(lián)想到腹瀉。其實(shí)心里知道沒危險(xiǎn),可就是不敢做。你瞧,一個(gè)知識分子微妙的心理活動(dòng),就叫他這三五句話給詮釋盡了。最有趣的,是他自謙不會(huì)寫字,每寫時(shí),“焚上香,開開窗戶,還先讀讀碑帖。一筆不茍,橫平豎直;掛起來看吧,一串倭瓜,沒勁!不是這個(gè)大那個(gè)小,就是歪著一個(gè)。行列有時(shí)像歪脖樹,有時(shí)像曲線美。整齊自然不是美的要素;要命是個(gè)個(gè)字像傻蛋,怎么耍俏怎么不行。紙算糟蹋遠(yuǎn)去啦?!薄耙淮凉稀?,“個(gè)個(gè)傻蛋”,誰能想到用此二物形容書法?他,大約是開天辟地頭一位。
我一直覺得,幽默是最考驗(yàn)人智慧和學(xué)識的東西。老舍自小是在京城小胡同里長大的孩子,他的身上,稟賦一種胡同油子的俏皮勁兒。另外,老舍曾往英國講過學(xué),他的身上,就或多或少沾了些紳士的詼諧氣。這胡同孩兒的俏皮勁兒加上些英國紳士的詼諧氣,就合成了老舍式的幽默。別人想學(xué),也學(xué)不來。
老舍夫婦與小女舒立于家中
老舍的散文,還有個(gè)特點(diǎn),就是生活味道濃,畫面感強(qiáng)烈?!断嗥芬晃膬?nèi),他生動(dòng)刻畫了平常百姓家,若有客來時(shí),話題由一張張相片打開,一徑聊下去又折回來的活潑場面;同時(shí)也刻畫了兩個(gè)話不投機(jī)的客人,怎樣用相片作為道具,來來往往間把尷尬緊張的氣氛給平和下來。而在《一天》里,他又逼真“上演”一幕戲?。阂粋€(gè)急著去車站會(huì)友的人,上車慌忙,把棉襖襟刮爛了,胳膊肘碰了婦女懷抱的孩子,孩子大哭,婦女大罵,觀者圍得水泄不通,進(jìn)退不得之際,幸得賣糖人的指點(diǎn),大抓一把糖,塞在小孩的懷中,“風(fēng)波”平息,倉促“溜掉”。寥寥數(shù)語,再現(xiàn)了一幅生動(dòng)的世相民情。最難忘的,是他在《有了小孩以后》陳述:“家庭之累,大半由兒女造成。先不用提教養(yǎng)的花費(fèi),只就淘氣哭鬧而言,已足使人心慌意亂。小女三歲,專會(huì)等我不在屋中,在我的稿子上畫圈拉杠,且美其名曰‘小濟(jì)會(huì)寫字’!把人要?dú)鉀]了脈,她到底還是有理!再不然,我剛想起一句好的,在腦中盤旋,自信足以愧死莎士比亞,假若能寫出來的話。當(dāng)是時(shí)也,小濟(jì)拉拉我的肘,低聲說:‘上公園看猴?’于是我至今還未成莎士比亞。小兒一歲整,還不會(huì)‘寫字’,也不曉得去看猴,但善親親,閉眼,張口展覽上下四個(gè)小牙。我若沒事,請求他閉眼,露牙,小胖子總會(huì)東指西指的打岔。趕到我拿起筆來,他那一套全來了,不但親臉,閉眼,還‘指’令我也得表演這幾招。有什么辦法呢?!”你瞧,表里看是“累”,實(shí)則處處流露著“喜”。又是寥寥數(shù)語,就輕巧鋪排開一家子溫馨的生活場景。如此筆力,不得不叫人贊嘆。
總之,老舍寫的散文,篇幅不論是長是短,皆言之有物。物是什么?是見識,是閱歷,是點(diǎn)滴生活積累起來的底蘊(yùn)。若沒有這種底蘊(yùn),人一下筆,字就浮起來了。
老舍這個(gè)人呢,還很善良。不說別的,就單看他寫的那些阿貓、阿狗、阿雞、阿雀的可憐樣兒,就能知道他有顆溫軟的心。老舍喜歡小動(dòng)物,愛養(yǎng)個(gè)貓啊狗啊的。他曾養(yǎng)過一只叫“球”的小貓,很可愛。有時(shí)招雞斗狗,有時(shí)好吃懶做。有時(shí),一上了房,就不下來了。老舍有晨起打拳的習(xí)慣。他說:“自從我練習(xí)拳術(shù),舍貓小球也胖了許多,因我一跳,她就撲我的腿,以為我是和她玩耍呢。她已一歲多了,尚未生小貓。撲我的腿和有時(shí)候高聲咪喵,或系性欲的壓迫,我在來年必須為她訂婚,這也在計(jì)劃之中?!薄缎÷槿浮防?,不知誰家籠中的小雀,雨后忽而飛了出來,與老舍偶遇了?!拔以囍皽悾惶?,可是又停住,看著我,小黑豆眼帶出點(diǎn)要親近我又不完全信任的神氣。……它的左翅也許是被養(yǎng)著它的或別個(gè)孩子給扯壞,所以它愛人,又不完全信任。它的眼帶出進(jìn)退為難的神情,雖然只是那么個(gè)小而不美的小鳥,它的舉動(dòng)與表情可露出極大的委屈與為難。”最后,被貓撲了一下,小麻雀“連掙扎都不會(huì),尾與爪在貓嘴旁搭拉著,和死去差不多?!?/p>
一只貓姑娘的生理需求,及一只迷途雀的無助,老舍都能如此細(xì)微地體恤到,況乎人?比如,他在《轟炸》一文里說,日本人“來”了,駕著飛機(jī),從濟(jì)南上空往下扔炸彈。城中從早上七點(diǎn)到下午兩點(diǎn),全都籠罩在警報(bào)聲中?!叭軄砹耍稄?,飛去;另三架又來了……如是往還,安然自在,飛得低,投彈時(shí)更須下降,如蜻蜓點(diǎn)水;一低一斜地,就震顫了。它們來,它們轟炸,它們走,大家聽著,看著、閉口無言。”“蜻蜓點(diǎn)水”,多么好、多么干凈,多么活潑的一個(gè)詞,老舍把它用在這里,大環(huán)境下,人活得卑微,立現(xiàn)而出。
唉,就是這樣一個(gè)極樸素,極幽默,極善良的人,怎么會(huì)狠心自己結(jié)束自己的呢?
話說起來,似乎是有些因由的。老舍不惜筆墨書寫那些如貓貓、狗狗、雀雀的卑微生命。其實(shí),估算起來,他自己亦屬于卑微者之一。
老舍是個(gè)窮人家出生的孩子。他一歲半上,父親在八國聯(lián)軍攻打北京城時(shí)陣亡。母親不識字,靠幫人家洗衣裳、做針線活兒、做幫傭拉扯他們幾個(gè)孩子過活。他小的時(shí)候,連吃飽肚子都是勉強(qiáng)的事,玩具就更沒有了。家里沒有所謂的地位與門路,只靠他自己苦學(xué)苦掙,后來才逐漸當(dāng)上校長、講師、教授。成家、成名后的老舍,仍舊是一副平民樣。據(jù)他的兒子舒乙說,老舍喜寫作,每寫必?zé)岵?、香煙在手。除寫作外,他還喜養(yǎng)花、逗貓、玩骨牌;喜歡打掃房間、請人下小館子。喜歡鍛煉身體的方法是:劍術(shù)、拳術(shù)、棍術(shù)。生死觀是:為正義而活,寧死不屈。
平民樣的老舍,如此過著他平民樣的日子,倒也算安穩(wěn)??墒?,后來“風(fēng)暴”就來了。
舒乙《老舍最后的兩天》里講:1966年8 月23日,剛從醫(yī)院出來就急著帶病上班的父親,被紅衛(wèi)兵當(dāng)作“反動(dòng)權(quán)威”,打得頭破血流,白襯衫上淌滿了鮮血。之后,又被紅衛(wèi)兵押到北京文廟“斗爭”,又是一頓毒打。在文廟遭毒打之后,又被帶回文聯(lián)機(jī)關(guān),又是一頓遭打。皮帶、拳頭、皮靴、口號、唾?zèng)i,全砸向他一人。那晚,老舍又被送到公安局,又遭到尾隨而去的“少男少女們”的一頓毒打。直到半夜,才獲準(zhǔn)回家。并且被命令第二日仍去機(jī)關(guān)接受“批斗”。第二天,他的確按時(shí)離開了家。不過,他沒有到文聯(lián)去。沒有人知道他去了哪里。他失蹤了……8月25日早晨,有人在西城區(qū)太平湖上發(fā)現(xiàn)了他的尸體。
擱筆之際,我腦子里不斷回旋著老舍在散文《小病》里的一句話:半死不活的味道使蓋世的英雄淚下如涌。