石毓智
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展讓全人類享有越來(lái)越便利、舒適的生活,而科技的突破往往在極少數(shù)“天才”的“腦洞”中出現(xiàn),這一類“少數(shù)派”往往都是科學(xué)大家,然而其中也不乏一些讓人嘖嘖稱奇的“外行”。
疫苗的發(fā)現(xiàn)歸功于家庭婦女
我們用疫苗來(lái)對(duì)付各種傳染疾病,只有疫苗才能有效克制這些突發(fā)的健康殺手,那么你知道疫苗是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的嗎?
在西歐國(guó)家黑暗的中世紀(jì),曾出現(xiàn)過(guò)一種叫做黑死病的瘟疫,奪走了當(dāng)時(shí)接近半數(shù)歐洲人的生命,那時(shí)候的人們面對(duì)該疾病猶如待宰的羔羊,不幸受染后只能在無(wú)望的祈禱中坐以待斃。而后來(lái)在更大范圍內(nèi)流行的天花病毒,則讓無(wú)數(shù)人失去生命或因疤痕而毀容。
1712年,一位英國(guó)大使攜夫人前往土耳其,大使的夫人名叫瑪麗·蒙塔古,是一名全職家庭主婦。然而這次隨夫同行,卻讓這位主婦有了不一樣的發(fā)現(xiàn)。
蒙塔古夫人察覺到,在當(dāng)時(shí)天花病席卷包括英國(guó)在內(nèi)的大多數(shù)國(guó)家之時(shí),土耳其卻幾乎沒(méi)人因這種病毒喪生。聰明的蒙塔古夫人經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察調(diào)研,發(fā)現(xiàn)土耳其有這樣一種習(xí)俗:人們對(duì)自己可能會(huì)患天花的親人,用一枚堅(jiān)果殼盛著帶有天花細(xì)菌的液體,然后將一枚針頭在這些液體中浸一浸,扎進(jìn)他們的靜脈,隨后這些被針扎過(guò)的人將發(fā)低燒,出現(xiàn)輕微麻疹,但在床上躺上兩三天恢復(fù)后,就不容易得天花了,這種預(yù)防措施出奇有效。
蒙塔古夫人回到英國(guó),立即開始宣傳她的這一發(fā)現(xiàn),然而并未引起人們的重視,因?yàn)樵诖蠹铱磥?lái),蒙塔古夫人就一個(gè)只會(huì)做飯、干家務(wù)的婦人。然而蒙塔古夫人卻沒(méi)有就此打退堂鼓,而是繼續(xù)宣講她的發(fā)現(xiàn)。
終于,威爾士的一位貴族小姐被蒙塔古夫人的堅(jiān)持不懈所感動(dòng),同意支持她的實(shí)驗(yàn)。蒙塔古夫人從天花病人身上的水泡中抽取膿水,再注射到受試者身上,結(jié)果這些被注入致命細(xì)菌的人,患天花病的幾率遠(yuǎn)低于其他人,就算患上此病,死亡率也不到其他人的三分之一。蒙塔古夫人應(yīng)驗(yàn)了她的發(fā)現(xiàn),這種療法使普通人對(duì)天花病毒產(chǎn)生了抗體。
在經(jīng)過(guò)英國(guó)外科醫(yī)生愛德華·詹納的進(jìn)一步完善后,這種抗病疫苗技術(shù)開始被大規(guī)模用于兒童預(yù)防天花,從此人們終于不再談天花色變。假如沒(méi)有蒙塔古夫人這位“外行”的細(xì)心發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新精神,詹納醫(yī)生也就不知要到何時(shí)才能發(fā)掘出疫苗技術(shù),人類或許還將被這種疾病折磨更久。
修道院的神父創(chuàng)立了遺傳科學(xué)
遺傳學(xué),是研究生物的遺傳與變異的科學(xué),也是研究基因的結(jié)構(gòu)、功能及其變異、傳遞和表達(dá)規(guī)律的學(xué)科。科學(xué)和宗教本是水火不相容的兩個(gè)領(lǐng)域,但頗具戲劇性的是,遺傳學(xué)這門重要的生物科學(xué),卻是一位修道院神父最先發(fā)現(xiàn)的。
奧地利布魯恩修道院的孟德爾神父平日里除了處理宗教事務(wù),最大的愛好就是在修道院的菜園里種植豌豆。
孟德爾在某一次種植豌豆的過(guò)程中,別出心裁地將一種高植株豌豆和另一種矮植株豌豆雜交,從雜交后長(zhǎng)出的新豌豆中篩選出高植株的種子,來(lái)年再次種下。神父發(fā)現(xiàn),全部用雜交后的高植株豌豆種子種下后長(zhǎng)出的豌豆中,居然有少數(shù)矮植株個(gè)體混雜其中,也就是說(shuō),矮植株豌豆的特征出現(xiàn)在了第二代豌豆里。
為了進(jìn)一步驗(yàn)證自己的發(fā)現(xiàn),孟德爾神父又把黃色豌豆和綠色豌豆雜交,按上述方法種植,結(jié)果第一代長(zhǎng)出的全是黃色豌豆,而第二代卻有少數(shù)綠色豌豆混雜其中,但并沒(méi)有出現(xiàn)除黃、綠之外的第三種顏色。
經(jīng)過(guò)六年的不斷種植和觀察,神父摸索出了雜交豌豆的生長(zhǎng)規(guī)律:在第二代雜交體身上,有四分之一的個(gè)體發(fā)生了變化,回歸第一代的特征,所以遺傳特征不會(huì)混雜,而是代代相傳。
從孟德爾的發(fā)現(xiàn)中,可推出普遍的遺傳規(guī)律,即生物“祖先”的生理特征可打包成“基因”,留在下一代身上。即便是某一種特征在某一代身上沒(méi)有出現(xiàn),但這些基因在遺傳過(guò)程中,也不會(huì)發(fā)生混雜現(xiàn)象。
在神父的啟發(fā)下,科學(xué)家又相繼發(fā)現(xiàn)了染色體、DNA和人類基因組,這一連串的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)又進(jìn)而推動(dòng)了醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展,攻克了很多疑難疾病的治療難題。
普通散步者,走出了兩個(gè)數(shù)學(xué)分支
17世紀(jì)初葉,德國(guó)的哥尼斯堡附近河流縱橫,各條河流間有七座小橋連接,附近居民常來(lái)這里散步休閑。這些居民中有人提出了這么一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)可以不重復(fù)地一次走完這七座橋?”盡管有很多人反復(fù)嘗試,但都無(wú)法做到不重復(fù)地一次走完七座橋。這究竟是邏輯上完全不可能,還是大家都沒(méi)找到正確的途徑?對(duì)此,當(dāng)?shù)鼐用癜偎疾坏闷浣狻?/p>
1736年,時(shí)年29歲的歐拉來(lái)到哥尼斯堡旅游,聽說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題后,他用數(shù)學(xué)方法嚴(yán)格證明了這個(gè)“七橋問(wèn)題”,最后得出結(jié)論:“不重復(fù)地一次走完這七座橋”在邏輯上是完全不可能的。歐拉在解答這個(gè)居民所提問(wèn)題的同時(shí),開創(chuàng)了數(shù)學(xué)的兩個(gè)新分支——圖論與拓?fù)鋵W(xué),也由此開辟了數(shù)學(xué)史的新歷程。
“七橋問(wèn)題”這件事說(shuō)明,德國(guó)能涌現(xiàn)出歐拉、希爾伯特這些偉大的數(shù)學(xué)家,是與德國(guó)民眾的科學(xué)好奇心和邏輯思維分不開的。
專利局小職員提出相對(duì)論
相對(duì)論是關(guān)于時(shí)空和引力的基本理論,依據(jù)研究的對(duì)象不同分為狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論,它推動(dòng)物理學(xué)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,同時(shí)也沖擊著人類的世界觀。
然而,當(dāng)你知道提出相對(duì)論的人,其實(shí)是一百多年前的一位民間科學(xué)家,是否會(huì)感到極度驚訝?不用懷疑,這是事實(shí)。
一百多年前的阿爾伯特·愛因斯坦是蘇黎世工程院的一名學(xué)生,畢業(yè)后的愛因斯坦到瑞士伯爾尼的一家專利局應(yīng)聘,并成為了一名助理鑒定員。
當(dāng)時(shí)的愛因斯坦,每天辛苦工作8個(gè)小時(shí),只有在周末閑暇之余才能抽空研究自己感興趣的物理問(wèn)題。他對(duì)科學(xué)空有一腔熱血,卻一沒(méi)資金,二沒(méi)設(shè)備,三沒(méi)時(shí)間搞科研,得不到相關(guān)機(jī)構(gòu)和專家們的重視。
眼看就要在日復(fù)一日的繁重工作中沉淪的愛因斯坦,不知不覺已在專利局混跡了三年,25歲的他只是一個(gè)三級(jí)小職員。
殊不知,他在物理學(xué)方面最重要的貢獻(xiàn),幾乎都是在這一年里做出的。這一年,愛因斯坦提出了革命性的光量子理論,間接證明原子的存在,解釋了著名的布朗運(yùn)動(dòng)。這一理論顛覆了經(jīng)典物理學(xué)的時(shí)空概念,并提出了科學(xué)史上最著名的質(zhì)能方程:E=mc2。
可以這樣說(shuō),假如愛因斯坦沒(méi)有這一年中利用業(yè)余時(shí)間做出的成就,他可能將在這個(gè)專利局一直工作下去,做一輩子的普通職員。
俗話說(shuō),千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。愛因斯坦是幸運(yùn)的,他的伯樂(lè)終究還是出現(xiàn)了,那就是當(dāng)時(shí)歐洲理論物理學(xué)界的巨擘——普朗克。
在專利局工作的三年里,愛因斯坦先后撰寫了三篇論文,并投稿給《物理學(xué)紀(jì)事》這本刊物,負(fù)責(zé)對(duì)這本刊物進(jìn)行審稿的就是科學(xué)家普朗克。普朗克并沒(méi)有因?yàn)橥陡迦耸悄瑹o(wú)聞的小職員,就認(rèn)為這是一篇毫無(wú)專業(yè)水準(zhǔn)的“民科”粉絲作品而直接丟棄到廢紙筐中。相反,他認(rèn)真閱讀了這位“小粉絲”的論文。
具備高見的伯樂(lè)普朗克,連續(xù)在《物理學(xué)紀(jì)事》發(fā)表了小職員愛因斯坦的文章,同時(shí)專門開展演講,宣傳愛因斯坦的理論。
隨后,普朗克多次與愛因斯坦通過(guò)信件交流溝通,并親自前往專利局看望這位小職員。年輕的愛因斯坦受到極大鼓勵(lì),有了十足信心投身于科學(xué)研究,為人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出了偉大貢獻(xiàn),并于1921年榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),此后他名聲越來(lái)越大,載譽(yù)數(shù)不勝數(shù)。
可以說(shuō),愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論,而普朗克發(fā)現(xiàn)了愛因斯坦。
“民科”,全稱民間科學(xué)愛好者,又被稱為民間科學(xué)家。雖然專業(yè)的科學(xué)工作者多對(duì)“民科”持否定態(tài)度,然而一個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,往往在很大程度上影響著年輕人努力的方向,所以應(yīng)該重視民眾對(duì)科學(xué)的熱情,鼓勵(lì)更多的人思考科學(xué)問(wèn)題。