謝七七

她是終日與面粉為伴的女孩，她是從事面塑設(shè)計(jì)與教學(xué)的民間藝術(shù)工作者，她還是一個(gè)備受爭(zhēng)議的年輕創(chuàng)業(yè)者。她大膽嘗試場(chǎng)景面雕，在傳承傳統(tǒng)技藝中不斷創(chuàng)新，讓中國(guó)面塑大放異彩。

她就是立志做中國(guó)面塑女王的80后面塑達(dá)人，李晶。

4歲種下的手工情結(jié)

李晶出生在黑龍江省大慶市一個(gè)普通工人家庭，從小就對(duì)民間藝術(shù)情有獨(dú)鐘。4歲那年，她跑到家附近的廣場(chǎng)上玩，遇見一位推著自行車的老大爺。車筐里是各種氣球和用方便面袋做成的風(fēng)車，風(fēng)車上還掛著火柴棍兒、小鼓，風(fēng)一吹就“呼啦啦”作響。風(fēng)車的滴答聲和氣球的斑斕，讓年幼的李晶癡癡入迷。

高中畢業(yè)后，李晶聽從父親的意見，選擇了吉林藝術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè)。大一時(shí)，全班一起去吉林省缸窯鎮(zhèn)進(jìn)行做陶藝的課外實(shí)踐。時(shí)隔多年再次接觸手工，李晶的心態(tài)很放松，從來(lái)都不畫稿，心里怎么想的手上就怎么做。教他們做陶藝的行老師傅發(fā)現(xiàn)，她的作品總是與眾不同，便經(jīng)?？滟澦凶鍪止さ奶旆?，鼓勵(lì)她堅(jiān)持。這段經(jīng)歷，讓李晶的手工情結(jié)又加深了幾分，不過(guò)當(dāng)時(shí)忙于學(xué)業(yè)的她并不清楚自己的未來(lái)在哪里。

大學(xué)畢業(yè)后，李晶從事過(guò)廣告文案設(shè)計(jì)、婚紗影樓銷售、教孩子做手工等多份工作，但都不是她喜歡的。對(duì)未來(lái)有些迷茫的李晶邊工作邊尋找能讓自己全心投入的行業(yè)。直到2009年，29歲的李晶偶然在網(wǎng)絡(luò)上看到魯迅美術(shù)學(xué)院教授劉吉程的面塑作品——“紅樓夢(mèng)金陵12釵”。看著這組惟妙惟肖、眉眼間情感絲絲入扣的面塑仕女，李晶一下子被震撼了，覺得終于找到了自己真正想要做的事！夢(mèng)想的種子終于發(fā)芽了，她興奮地決定：一定要找到這個(gè)老師，一定要跟他學(xué)面塑！

然而得知她想學(xué)面塑，尤其是日后還想以此謀生的想法后，家人無(wú)不反對(duì)。盡管周圍都是質(zhì)疑聲，倔強(qiáng)而有主見的李晶并未受到影響。2011年，李晶把剛斷奶的孩子托付給母親，從長(zhǎng)春趕到大連，師從劉吉程，進(jìn)入曼妙的面塑世界學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)后，李晶就開始每天不停地捏，經(jīng)常到凌晨?jī)扇c(diǎn)。吃飯、走路、干活的時(shí)候，她都會(huì)思考應(yīng)該捏什么樣的物件以及如何打造自己的面塑風(fēng)格。

從擺攤開始的創(chuàng)業(yè)突圍

關(guān)在家里琢磨、練習(xí)了一年多后，李晶正式踏上面塑創(chuàng)業(yè)之路。一開始，她對(duì)如何靠面塑掙錢毫無(wú)頭緒，只好先把一批做好的小面人放到朋友的蛋糕店賣，一個(gè)只賣十幾元，買的人寥寥無(wú)幾。

一次偶然的機(jī)會(huì)，李晶遇到了生命中第四位重要的老師，吉林省草編非遺傳承人董叢仁老師。董老師很欣賞李晶的面塑，鼓勵(lì)她出來(lái)展示自己，還介紹她加入了吉林民間文藝家協(xié)會(huì)，帶著她到長(zhǎng)春凈月潭公園、游樂場(chǎng)和賓館等各個(gè)角落擺攤，邊展示面塑制作過(guò)程邊銷售。

剛開始，她也問過(guò)自己：“我拉得下臉嗎？會(huì)不好意思嗎？”但是當(dāng)她真正站在那兒，把面人送到顧客手里時(shí)，顧慮完全打消了。擺攤，讓李晶有了接觸外界的機(jī)會(huì)，可以把自己的面塑一一呈現(xiàn)。但也因?yàn)閿[攤，她承受了不少非議。公園擺攤的大多都是五六十歲的老人，李晶是最年輕的。很多人用異樣的眼光看她，“他們是覺得我年輕、形象也不差，也有學(xué)歷，干點(diǎn)啥不好”。有一次，有個(gè)小孩看中了她攤位上的一只卡通狗，便拿在手里不停地?fù)崦！翱葱∨笥严矚g，我當(dāng)時(shí)想干脆送給他”?！皠e拿這東西，有什么好的”，孩子母親的反應(yīng)，讓李晶立刻收回了開始的想法。

遭受的非議多了，李晶也有承受不了的時(shí)候，偷偷哭過(guò)很多回，但從未想過(guò)放棄?！叭绻艞壛耍矣X得我對(duì)不起任何人。質(zhì)疑的聲音越強(qiáng)烈，我就越想把它做好?！焙髞?lái)再面對(duì)各種質(zhì)疑，她都能坦然處之。

醉心于面塑，李晶希望做出更多老少皆喜的、有設(shè)計(jì)感、有創(chuàng)意的作品。在她看來(lái)，面是一種優(yōu)質(zhì)的媒介，可以把心里的各種想法捏出來(lái)，即面揉心聲。也許是因?yàn)閯傋瞿赣H的緣故，李晶最終選擇了做卡通風(fēng)格的嬰兒形象，同時(shí)融入了她在大學(xué)里學(xué)到的設(shè)計(jì)理念。傳統(tǒng)面人多是一些戲劇人物形象，幾乎沒有故事情節(jié)和場(chǎng)景設(shè)計(jì)，李晶則嘗試了場(chǎng)景面塑，把卡通形象安放到場(chǎng)景當(dāng)中，表達(dá)一定的主題和內(nèi)容，更加時(shí)尚唯美。在她手里，面塑可以和各種形式結(jié)合，比如在她和董老師合作的毛驢場(chǎng)景里，董老師用草編出了小院子，院子里編了棵大樹，樹上牽了根繩子，繩子上拴著小毛驢兒，非常溫馨。

“我的卡通里是有設(shè)計(jì)的、有思想的、有感情的?！?年來(lái)，李晶的上萬(wàn)件作品很少有重復(fù)的。她挑戰(zhàn)過(guò)微刻面雕，瓜子大小的猴子、小豬，每出一個(gè)成品就像完成了一項(xiàng)奇跡。她還想學(xué)水彩畫、學(xué)音樂，為面塑注入更多創(chuàng)意和活力。

她的面塑受到不少人肯定和喜愛。孩子們往往一走到她面前就停住腳步，拿起各色小面人愛不釋手。大人同樣喜歡面塑。她捏好一款萌萌的卡通小豬，就被一位四十來(lái)歲的家長(zhǎng)買走了。李晶最有成就感的時(shí)候，是50來(lái)個(gè)孩子圍著她做面塑，家長(zhǎng)們拿著手機(jī)圍著孩子拍照。孩子們注視著小面人開心的表情，讓她覺得自己特別有價(jià)值：“晶，你勇敢地走出第一步是對(duì)的?！?/p>

做中國(guó)面塑的女王

靜靜地做一名面塑師是一件美好的事，但李晶的內(nèi)心似乎還住著那個(gè)4歲的小女孩，因?yàn)橥杲?jīng)歷過(guò)手工藝者帶來(lái)的快樂，所以渴望將這份美好傳遞給更多人。慢慢地，李晶萌生了教孩子做面塑的想法。

今年上小學(xué)六年級(jí)的小姑娘郎朗，是李晶的第一個(gè)徒弟。2014年秋天，郎朗去凈月潭公園游玩時(shí)碰到了在擺攤做面塑的李晶。也許是緣分吧，郎朗再晚來(lái)一會(huì)兒，或者李晶再早走一會(huì)兒，可能她們就會(huì)擦肩而過(guò)。看郎朗感興趣，李晶現(xiàn)場(chǎng)教她捏了一只卡通小豬。郎朗的母親李麗波很認(rèn)可面塑這項(xiàng)民間藝術(shù)，“孩子學(xué)捏面塑，既可以鍛煉手、腦，又能傳承中國(guó)的傳統(tǒng)民間工藝。”郎朗學(xué)了一年多面塑，快上初中了，還想繼續(xù)學(xué)，母親也很支持。

漸漸地，李晶的面塑事業(yè)開始有了起色，得到更多人認(rèn)可，不斷有家長(zhǎng)送孩子來(lái)學(xué)習(xí)面塑，也經(jīng)常接到商業(yè)演出的邀請(qǐng)。

每次上課前，李晶會(huì)針對(duì)學(xué)生的年齡、職業(yè)和興趣的不同來(lái)設(shè)計(jì)教案。上課時(shí)，先要把制作面塑玩偶的每個(gè)步驟進(jìn)行講解后，李晶再進(jìn)行示范操作。面塑很吸引孩子，她總是能被孩子們包圍。面塑不像舞蹈、音樂表達(dá)得那么直接，但它會(huì)讓孩子的內(nèi)心變得豐富，讓孩子更加細(xì)心地觀察生活細(xì)節(jié)，可以讓孩子安靜下來(lái)，從頭到尾獨(dú)立完成一件事情，塑造孩子的完美人格。有一次課上，做的示范小豬是紅色的，但6歲小女孩心童卻做了綠色的小豬，頭上戴著粉色的蝴蝶結(jié)，豬尾巴也選了清爽干凈的淡藍(lán)色。做完后把心童的作品和紅小豬放在一塊，明顯感到心童的翠綠小豬在炎炎夏日里顯得更加清涼、順眼。

孩子們對(duì)面塑的那種認(rèn)真，讓李晶似乎看到了中國(guó)面塑未來(lái)的希望，更感到一種不可推卸的責(zé)任。目前，她教了30多名學(xué)生，有小學(xué)生、外國(guó)留學(xué)生，也有做翻糖蛋糕的打工者。

她的學(xué)生里有一個(gè)在白俄羅斯的博士在讀生汪士為，暑假回中國(guó)探親時(shí)選擇了跟隨李晶做面塑和面塑教學(xué)。雖然是博士，他卻毫無(wú)顧忌，滿心歡喜地坐在李晶旁邊學(xué)做面塑、賣面塑，看得出他是真心喜愛這項(xiàng)中國(guó)民間藝術(shù)的。

李晶還教過(guò)一個(gè)年輕女孩卡通面塑，女孩學(xué)完后不久就去美國(guó)定居，又把面塑教給了美國(guó)的孩子?？粗l(fā)回的照片里，美國(guó)小朋友們手捧面塑的笑臉，李晶也開心不已。

2016年2月初，李晶隨吉林省藝術(shù)家協(xié)會(huì)赴朝鮮訪演。在朝鮮第三屆大同江猴年春節(jié)廟會(huì)上，她展示的面塑受到了各國(guó)游客的矚目，他們紛紛停下腳步，欣賞這一獨(dú)特的中國(guó)民間藝術(shù)。這也讓李晶更加堅(jiān)定了決心，用心去教孩子們，讓他們繼續(xù)自己的夢(mèng)想，希望有一天她教過(guò)的孩子可以站在世界的舞臺(tái)上展示中國(guó)的面塑文化。

考慮到現(xiàn)在市面上很少能買到面塑教材，2016年，李晶打算給孩子們出一本教材，內(nèi)容包括自己的作品和制作步驟，希望更多的人可以按照書中的步驟學(xué)習(xí)面塑技法，做出精彩的作品。她曾做過(guò)一件嬰兒面塑，一個(gè)小寶寶單純地捧著小奶瓶，一只小驢寶寶陪伴著它，“這就是我想要的幸福，嬰兒是我，奶瓶是面塑，小驢寶寶是我的學(xué)生們……”

她在自己的微信里寫道：“我一定會(huì)很用心，很認(rèn)真地教你們學(xué)面塑，因?yàn)橹袊?guó)面塑的未來(lái)是你們的。我告訴自己，為了孩子，我必須做女王，做孩子心中的女王，做中國(guó)面塑里的女王……”