陳方

6月10日，江西樂平三名初中生在青峰嶺大橋河道溺亡；同一天，廣東揭陽市四名剛參加完高考的學(xué)生在水庫結(jié)伴玩耍時溺水身亡；6月11日，江西吉安縣二中六名高二學(xué)生在敦厚鎮(zhèn)車頭村禾河邊游玩，三名學(xué)生不幸溺亡；6月17日，四川省松潘縣五名初中生在當(dāng)?shù)匾粋€天然水潭游泳時溺亡；6月22日，南昌市新建區(qū)樂化鎮(zhèn)三名小學(xué)六年級女生溺死在一個磚廠的水坑里。事發(fā)前一天，她們剛參加了畢業(yè)考試，領(lǐng)了畢業(yè)證……

一連串中小學(xué)生溺亡悲劇，再次敲響生命安全警鐘。防止中小學(xué)生溺水，政府、學(xué)校、家長煞費苦心，卻依然防不勝防。汛期和暑期疊加，學(xué)生溺水事件再次發(fā)生，挑戰(zhàn)社會安全防線。

毋庸諱言，中小學(xué)生溺亡悲劇多發(fā)生于農(nóng)村。去年兒童節(jié)前，國家衛(wèi)計委和公安部發(fā)布的一份權(quán)威數(shù)據(jù)顯示：我國每年有近五萬名十四歲以下兒童死于意外傷害，其中因溺水身亡的兒童達(dá)兩萬名，因道路安全死亡的有三千多名。而在對一百四十七名兒童溺亡監(jiān)測中，數(shù)據(jù)顯示，城區(qū)溺水死亡兒童十七人，農(nóng)村地區(qū)溺水死亡兒童一百三十人，農(nóng)村地區(qū)兒童占全部溺水死亡兒童的比例高達(dá)88.4%。

為什么中小學(xué)生溺亡悲劇多發(fā)農(nóng)村？最直接的原因恐怕在于，農(nóng)村孩子很多是留守兒童，監(jiān)護人不能盡到很好的監(jiān)護責(zé)任。不少農(nóng)村孩子的父母外出打工，隔代監(jiān)護力有不逮——這也是每次提及農(nóng)村中小學(xué)生溺亡悲劇時，輿論總要拎出來晾曬的“原因”。這是原因，但又不是全部原因，甚至不能算是“根本”原因。迫于生計考慮，農(nóng)村年輕的父母們不可能不外出打工，孩子們留守，也是迫于無奈。

與“監(jiān)護不力”的問題相比，農(nóng)村孩子單調(diào)而缺乏色彩的課余生活又算是什么問題呢？每逢節(jié)假日或者寒暑假，城市里的孩子可以去博物館、科技館、圖書館……還可以報各種各樣的課外班和興趣班。而農(nóng)村孩子擁有的只是一些毫無“人工雕飾”的“天然資源”，即便是留守老人寸步不離，也難盯住孩子戲水。城市孩子可以享受數(shù)量充足、質(zhì)量好的公共服務(wù)資源，而這些公共服務(wù)資源在農(nóng)村幾乎一片空白，無論是數(shù)量還是質(zhì)量都嚴(yán)重不足。沒有機會享受學(xué)校之外的其他社會資源，農(nóng)村青少年只能熱衷于水邊戲水。由此來看，公共服務(wù)供給不足，也是農(nóng)村中小學(xué)生溺亡事件頻發(fā)的重要原因。如果農(nóng)村也有質(zhì)量尚佳的農(nóng)家書屋，能提供涼爽的場地，或許孩子們下河游泳戲水的次數(shù)會相應(yīng)減少。

插圖 / 孩子的心愿 / 胡梓堅