這是一個(gè)需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時(shí)代，這是一個(gè)需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時(shí)代。

——5月17日，習(xí)近平總書記在北京主持召開哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。從全面深化改革，到推進(jìn)全面依法治國；從引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，到推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；當(dāng)下的中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。當(dāng)此之際遇，我們比任何時(shí)候都更加需要思想創(chuàng)新，更加呼喚理論創(chuàng)造。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者科斯曾斷言，中國的發(fā)展，必須建立在“思想市場”的繁榮之上。

我們想把劇烈變化的街道的靈魂留下來，除了對老房子物質(zhì)上的保護(hù)以外，一定要有精神和文脈的保護(hù)。我們知道，如果只有錢，沒有靈魂，房子會(huì)修成什么樣？這樣的例子在上海一把一把地存在，在全世界也一把一把地存在。

——5月18日，由作家陳丹燕領(lǐng)銜的專家團(tuán)隊(duì)歷時(shí)兩年，完成了上海衡山路-復(fù)興路歷史文化風(fēng)貌保護(hù)區(qū)第一幢單體建筑武康大樓的口述歷史實(shí)錄。陳丹燕就在這里的五原路長大，在她的作品《上海的風(fēng)花雪月》中，曾用柔軟的筆觸描述了武康路上的一座西班牙洋房漂亮的陽臺(tái)：“不知道哪個(gè)朋友曾經(jīng)點(diǎn)著它說，那是羅密歐要爬的陽臺(tái)，從此，大家都叫它羅密歐陽臺(tái)?！?/p>

“過去我們看到的都是一片森林，每一棵樹都一樣?！?北京市十一學(xué)校校長李希貴在《面向個(gè)體的教育》一書中這樣講述他眼中的學(xué)校，“但今天我們要發(fā)現(xiàn)那棵樹?！钡珜蠋焸兌?，發(fā)現(xiàn)的過程是雙向的——為了發(fā)現(xiàn)那棵樹，他們也發(fā)現(xiàn)了自己這棵樹。

——北京市十一學(xué)校從2011年起，打破班主任管理模式，構(gòu)建自有的課程體系。比如高中部4174名學(xué)生，每人都有一張自己的專屬課程表，學(xué)生可以根據(jù)自己各學(xué)科的學(xué)習(xí)程度、興趣愛好以及未來報(bào)考大學(xué)的方向，自主選擇不同難度的課程。如此徹底地告別傳統(tǒng)教學(xué)模式，北京十一學(xué)校是中國第一家。有人評價(jià)說，它“真正觸動(dòng)了教育改革的核心”。它徹底消滅了“好學(xué)生”“壞學(xué)生”的稱呼，讓每個(gè)學(xué)生都為“成為自己”而驕傲。它所描繪的教育，沒有功利與成敗，只有真實(shí)、寬容與創(chuàng)造，而貫穿其中的是希望。

編輯/華放