陳艷++薛同琦

摘要：由于信息技術的飛速發(fā)展，我國已經(jīng)進入信息化社會，移動互聯(lián)網(wǎng)也應用到了各個領域。網(wǎng)絡規(guī)模以及網(wǎng)絡用戶數(shù)量不斷地擴大，各種應用信息系統(tǒng)豐富了我們?nèi)粘５墓ぷ髋c生活，校園的信息系統(tǒng)建設也在逐步地完善。智能手機的發(fā)展推動了數(shù)字化校園移動平臺APP的建設與開發(fā)，APP客戶端的內(nèi)容包括了學校的教務服務、校內(nèi)生活服務、學校公告服務、圖書館服務等內(nèi)容，APP平臺的建設，可以與校園主體網(wǎng)絡共同打造動態(tài)的校園網(wǎng)絡平臺。

關鍵詞：數(shù)字化校園；移動平臺

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）20-0027-03

Abstract： with the rapid development of information technology， our country has entered the information society， the mobile Internet is also applied to various fields. Network size and the number of Internet users continues to expand， various applications of information systems enriches our daily work and life， the construction of campus information system is also gradually improved. Development of smart phones to promote the digitization construction and development campus mobile platforms APP， content APP clients， including the school's educational administration service， school life services， school bulletin board services， library services and other content， construction APP platform， with main campus network together to create dynamic campus network platform.

Key words ： digital campus； mobile platform

隨著教育信息化的發(fā)展，如何快速地將校內(nèi)外重大新聞事件、學?；顒?、教學信息、學術講座、教室使用情況及學工管理等資訊發(fā)布給學生，單純依靠傳統(tǒng)的網(wǎng)站宣傳以及校園海報的方式已經(jīng)遠遠不能滿足要求。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，為師生的信息化服務提供可控的移動化支撐，并提供一個集中式的校園移動服務通道來滿足師生的移動服務需求。建設學校移動校園服務平臺，為師生提供教學、管理、生活、資訊等各類應用服務通過移動終端向師生展現(xiàn)，并根據(jù)師生服務需求加以擴展，為學生、教師提供一站式服務體驗中心，為師生提供更為方便快捷的移動信息服務，實現(xiàn)高校校園信息化向服務化轉型。

1 數(shù)字化校園移動平臺APP服務

隨著我國移動互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展， 基于移動端的APP以其良好的交互體驗及強大的功能，受到了廣大用戶的喜愛，尤其在校園方面的滲透， 成為眾多師生首選。通過校園移動APP，為全校師生提供基于移動互聯(lián)網(wǎng)和校園學習生活服務體系建設的應用服務。

1.1數(shù)字化移動校園APP建設

數(shù)字化移動校園APP的建設，是我國高校信息化建設發(fā)展的實踐，采用“以人為本”的思想進行服務設計，不斷影響到更多的師生用戶，學校積極響應師生的需求，不斷了解用戶提出新的需求，然后進行服務應用開發(fā)，完成后發(fā)布上線，讓需求及時得到響應，同時不斷拓展應用種類與需求管理，構建便利、高效、以人為本的移動校園。

按照學生的需求對服務內(nèi)容組織，實現(xiàn)應用服務的管理，為學生用戶提供一站式，全生命周期，主動式，個性化的服務。通過信息化手段提高管理效率和管理水平，重視服務對象需求，優(yōu)化服務的質(zhì)量。

1.2從用戶角度出發(fā)的功能建設

本著以用戶為中心， “以人為本”的思想， 以師生為中心， 優(yōu)先服務提供，提供全生命周期的、可以不斷完善的、師生真正關心的、有實用價值的、便攜的、隨時隨地的移動信息化服務， 構建穩(wěn)定、靈活、便捷、安全、廣泛參與的信息化校園。

1.3 高校移動校園APP需求

通過大量的調(diào)研和數(shù)據(jù)對比，目前高校學生對校園APP 需求大多有三種：

一是校園資訊，主要有學校的新聞和通告，學術講座以及兼職實習信息、就業(yè)招聘信息等；

二是信息查詢，通過身份驗證可隨時隨地查詢個人及學校課表、圖書借閱信息、成績查詢等信息；

三是生活服務，一卡通圈存，對銀行卡信息查詢，對校園卡余額查詢等。

教師對校園APP需求大多有四種：

一是學校資訊，主要有學校的新聞和通知公告等；

二是移動辦公，對于移動辦公，批閱文件，能在線辦公，即時批閱；

三是信息查詢，主要包括教師課表查詢、工資查詢、校歷查詢、通訊錄查詢等；

四是學工管理，主要是對學生信息查詢、學生宿舍查詢、獎學金、助學金查詢等功能。

2 數(shù)字化校園移動平臺APP的應用

數(shù)字化校園移動平臺APP的客戶終端必須定位于方便學生的學習與生活方面，另外以娛樂功能為輔助來提高學生的學習興趣。模塊的設置大致可分為查看課表、通知公告、圖書借閱、一卡通查詢、學術講座、圖書資源等項目。

1）查看課表，可以使教師和學生隨時隨地掌握課表信息，上課時間、上課地點等情況。

2）通知信息。高校師生想了解學校最新發(fā)布的各種通知信息，學?？梢酝ㄟ^移動平臺APP實時獲取各種通知以及各種新聞宣傳和學生所需的信息等。通知公告，可以及時的發(fā)布學校最新的動態(tài)，像學校的放假時間、考試公告等信息，學生只需登陸移動APP客戶端，便可以輕松獲取。

3）圖書資源查詢。師生可以通過圖書資源查詢查看自己借閱的書籍及是否需要續(xù)借，是否超期等信息。同時可以查看圖書檢索功能，查看圖書館擁有該圖書的詳細信息。

4）一卡通查詢?？梢圆樵円豢ㄍㄐ畔⒁约熬唧w消費信息等。同時可以及時圈存轉賬，可以實時顯示校園卡余額和銀行卡余額信息。一卡通圈存讓師生可以不必再到校園卡固定的終端機器上圈存，足不出戶掌握校園卡消費情況、校園卡余額和銀行卡余額，學生很方便從銀行卡圈存指定金額到一卡通中，校園一卡通業(yè)務服務面向在校教師和學生提供與其校園生活相關的在線服務。通過移動校園APP提供安全、便捷的校內(nèi)網(wǎng)絡繳費、轉賬、消費等解決方案。

5）學術講座?？梢圆樵儗W校的學術講座時間、地點、主題等信息。

6）校歷查詢?？梢圆樵儗W校的上課周次信息及放假時間等信息。

3院部動態(tài)開發(fā)

可以對學校最新的院部動態(tài)信息進行實時查看，服務端的數(shù)據(jù)來源于數(shù)字化校園數(shù)據(jù)或移動校園自身抓取。

3.1開發(fā)技術

3.1.1 HTML5

移動設備改變著世界。更多的接受移動設備將會增長的非常迅速。這意味著更多的用戶會選擇使用移動設備訪問網(wǎng)站或者web應用。HTML5是移動化的開發(fā)工具，是新一代的支持移動互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁開發(fā)技術。HTML5擁有良好的頁面表現(xiàn)性能和跨平臺兼容性。

3.1.2 JavaScript技術

JavaScript是一種腳本編寫語言，是動態(tài)的，可以直接對用戶輸入做出響應，無須經(jīng)過Web服務程序。依賴于瀏覽器本身，與操作環(huán)境無關。在程序運行過程中被逐行地解釋。它與HTML標識結合在一起，從而方便用戶的使用操作。

3.2 院部動態(tài)開發(fā)

從學校網(wǎng)站“院部動態(tài)”中獲取院部新聞列表信息，并能訪問詳細的院部新聞內(nèi)容信息。主要實現(xiàn)了通過中間件對頁面進行信息的抓取和對詳細頁面的信息內(nèi)容進行訪問的功能。

院部動態(tài)功能的開發(fā)采用HTML5技術，移動客戶端采用JS技術，移動服務端采用頁面抓取技術，從學校網(wǎng)站抓取相關通知頁面返回給客戶端頁面。

3.3 開發(fā)流程

移動客戶端向中間件發(fā)送請求消息，然后中間件向目標網(wǎng)站發(fā)送請求消息，目標網(wǎng)站向中間件回響應消息，返回html報文，中間件轉化為xml，根據(jù)url過濾到route.xml，攔截到服務端jsp，jsp中xpath抓取頁面元素，構建移動客戶端頁面，返回給客戶端。

3.4院部動態(tài)效果圖

4 結束語

數(shù)字化校園移動平臺APP的應用，給廣大師生帶來了便利，移動校園將轉變觀念，從以功能建設轉變到以服務為主的建設。從用戶體驗的角度出發(fā)，做出實時、安全、便攜、易用、更貼近大學生活的移動校園。

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