紅馬童書

在今天的主角登場之前，我們先來玩一個游戲吧。拿起筆，把下面的四組文字和四個剪影連起來，讓它們——對應。

你一定覺得很簡單對不對，或者還要說上一句：“這幾位老兄，我可熟得要命?！睕]錯，他們就是神話小說《西游記》里大名鼎鼎的取經(jīng)四人組。除了取經(jīng)四人組，《西游記》還有……

今天我們的主角，就是這個有趣的神話世界的創(chuàng)造者——吳承恩。

吳承恩（1500～1582），字汝忠，號射陽，江蘇淮安人，明代小說家。長篇神話小說《西游記》是他在民間傳說的基礎上創(chuàng)作的。

關于吳承恩，有以下信息供大家參考：

·小時候勤奮好學，一目十行，過目成誦，是有名的才子。

·沒有考試運，怎么都通不過科舉考試。

·從小到大一直喜歡神仙鬼怪、狐妖猴精之類的神話故事。

·有英雄主義的情結(jié)，曾經(jīng)拿起刀槍，組織百姓們對抗倭寇（日本海盜）。

·爸爸一直很希望他做個官，可他一直到六十多歲才當上一個小小的縣丞——“丞”是指古代輔助的官吏，所以別誤會，跟在縣令后面的那個才是他。

·八十多歲時完成了《西游記》，不久就死了。

·那時候人們不重視小說，在很長一段時間內(nèi)，大家都不知道《西游記》的作者是誰。

西游故事

作為一個大名鼎鼎的才子，吳承恩作詩填詞自然不在話下，而且他還擅長書法和繪畫。不過，因為他寫了一部太厲害的小說，把他其他方面的成就都掩蓋了。

關于這部了不起的《西游記》，我們知道這些信息：

·我國古代四大名著之一，神話小說的光輝頂點。

·被翻譯為日、英、法、德、俄等十幾種文字全世界流行。

·《美國大百科全書》認為它是“一部具有豐富內(nèi)容和光輝思想的神話小說”。

·《法國大百科全書》認為“全書故事的描寫充滿幽默和風趣，給讀者以濃厚的趣味”。

·書中人物真實生動，栩栩如生，有龐大的粉絲群。

《西游記》寫的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于到達西天取得真經(jīng)的故事。不過，如果你以為《西游記》只是個神話故事可就錯了……

除了送唐僧西去取經(jīng)的唐太宗，《西游記》里簡直沒有一個稱職的皇帝，他們狂妄自大、昏庸無能、寵信妖怪，不是昏君就是暴君。這正表達了吳承恩對現(xiàn)實社會的憤怒。

天上人間任我游

第一堂 小時候的故事和幻想

我的爸爸是個本分的生意人，我們一家靠一個小鋪維持生活。生意清閑的日寸候，爸爸常帶我到處游玩。每次看到古寺里的神像和壁畫，他都會

講神話故事給我聽。故事里的神仙和妖怪讓我著迷，聽好多次我也不覺得膩。

過了兩年，爸爸把我送到學堂去念書。我才不喜歡那些死板的文章，常常在課上開小差…… 第二堂課 按自已的興趣生活

雖然愛看閑書，但我的學習成績可是一點兒都沒落下。不是吹牛，當時我可是有名的才子喲。爸爸希望我參加科舉考試，做大官，光宗耀祖。于是，我就和好朋友朱日藩、沈坤結(jié)伴去南京趕考。

沒想到，發(fā)榜那天，朱日藩和沈坤都榜上有名，特別是沈坤這家伙，竟然中了狀元！而我……

三年以后，我又去參加考試，可還是沒考中。

我覺得自己大概沒有考試運，就干脆不再念那些沒用的經(jīng)文，從此按自己的興趣生活，自由自在。我的生活可豐富了，我是……

不過，這樣做的后果是……

第三堂課 失敗的做官經(jīng)歷

六十二歲那年，我當上了長興縣縣丞（很小的官，相當于縣令的秘書）。

可是，我的頂頭上司對我很不滿意。

第四堂課 想象中的大英雄

我回到家鄉(xiāng)，又過起了平民生活。有一年，皇帝佬兒一時興起，說要南巡……

一時間，衙門又是征錢又是征物，鬧得百姓雞犬不寧。正好這時候，有人請我在一幅畫上題詩。那幅畫畫的是天將二郎神指揮部下降妖捉怪的內(nèi)容，聯(lián)想到官吏欺壓百姓的事，我就寫了一首大英雄為民除害的詩。

題完了詩，我想，要是真的有個大英雄，能夠除盡世間貪官污吏該多好啊。于是，我有了一個了不起的計劃……

我用了好幾年才完成這個寫作計劃——就是你們現(xiàn)在看到的《西游記》。

回憶我的一生，我沒中過狀元，沒當過大官，沒變得有權(quán)有勢，但我一點兒都不覺得遺憾，反而覺得再苦再累都值得，這是因為……